LUM nr 1 - 28 januari (PDF 1 MB - Nytt fönster) - Humanekologi ...
LUM nr 1 - 28 januari (PDF 1 MB - Nytt fönster) - Humanekologi ...
LUM nr 1 - 28 januari (PDF 1 MB - Nytt fönster) - Humanekologi ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
vem<br />
Kärfve<br />
Vem ska granska<br />
Eva Kärfve<br />
vända att låta Samhällsvetenskapliga fakulteten<br />
svara på skrivelserna: där<br />
menade man att det inte är universitetsorganisationen<br />
utan vetenskapssamhällets<br />
sak att bedöma en forskares meriter<br />
och handlande. Eva Kärfves forskning<br />
bedöms fortlöpande t.ex. när hon ansöker<br />
om forskningsmedel, menade man.<br />
Förnyade anklagelser från ytterligare<br />
en läkare, samt en skrivelse från Högskoleverket<br />
om ren formalia i sådana<br />
här ärenden, fick dock Lunds universitet<br />
att göra ett nytt försök att hantera<br />
klagomålen och svara.<br />
– Vi kontaktade först flera oberoende<br />
experter för att be dem pröva Kärfves<br />
”redlighet” som forskare. Det lyckades<br />
inte och därför vände vi oss i oktober<br />
förra året till Vetenskapsrådet för att<br />
få hjälp med en granskning, säger akademisekreterare<br />
Hans Modig.<br />
Men också hos Vetenskapsrådet fick<br />
man alltså kalla handen.<br />
Vetenskapsrådet är ingen tillsynsmyndighet<br />
och har inte mandat att själv<br />
initiera undersökningar, skriver rådet i<br />
svaret till LU. Genom sin expertgrupp<br />
kan rådet emellertid på begäran av en<br />
arbetsgivare bistå med utredning och<br />
bedömning av misstankar om oredlighet.<br />
Dock görs bara ordentliga utredningar,<br />
ingen sådan ”preliminär extern<br />
bedömning” som man uppfattar att<br />
universitetet vill ha.<br />
Detta kan kanske uppfattas som hårklyverier.<br />
Hur som helst är det rektorsämbetet<br />
i Lund lite som att komma ”tillbaka<br />
till ruta ett”.<br />
– Nu får vi ta ett nytt tag med det här<br />
ärendet. Vi vet faktiskt inte hur vi ska<br />
göra, säger Hans Modig.<br />
Själv beklagar han att det som egentligen<br />
är ”en intressant vetenskaplig debatt”<br />
kring vad som ligger bakom beteendestörningar<br />
hos s.k. bokstavsbarn<br />
blivit så infekterad och att man fastnat<br />
i denna återvändsgränd.<br />
BRITTA COLLBERG<br />
Akka-seminarium:<br />
Akademisk ledare är<br />
inget högstatus-jobb<br />
Akademiska ledare tillsätts genom<br />
manövrering under ytan. Och det är<br />
den starke manlige forskaren som<br />
bäst behärskar den metoden.<br />
Om detta talade Lars Haikola inför<br />
30 blivande kvinnliga akademiska ledare<br />
på AKKAs <strong>januari</strong>seminarium.<br />
Lars Haikola, religionsfilosof, mångårig<br />
prefekt för Teologicum vid LU,<br />
rektor för Lärarhögskolan i Malmö,<br />
ledarskapsutredare och nu rektor för<br />
Blekinge tekniska högskola, har lång<br />
erfarenhet av det akademiska ledarskapet.<br />
För AKKA, som är LUs egen<br />
kvinnliga ledarskapsutbildning, var<br />
det därför naturligt att bjuda in den<br />
forne lundaakademikern som gästföreläsare.<br />
Men frågan är hur inspirerade<br />
deltagarna blev inför sin kommande<br />
gärning av att lyssna på honom.<br />
För ledarskapet inom akademien<br />
har nämligen ingen hög status.<br />
Bakgrunden är en traditionsenlig<br />
uppfattning om att var och en är sin<br />
egen ledare och inte behöver någon<br />
chef, berättade Lars Haikola.<br />
– En akademisk chef möts i<br />
många fall med fientlighet – i bästa<br />
fall med ointresse. Inom akademien<br />
är det okej att strunta i vad chefen<br />
har bestämt. Här råder olydnadskulturen<br />
– ”en forskare är som bäst<br />
när han eller hon bryter mot reglerna”.<br />
Dirigera solister<br />
Det var snart fem år sedan som Lars<br />
Haikola avslutade sitt ledarskapsuppdrag<br />
för LUs dåvarande rektor.<br />
Det resulterade i rapporten ”Att dirigera<br />
solister” med rekommendationer<br />
om hur det svaga akademiska ledarskapet<br />
kan förstärkas och förbättras.<br />
Rapporten blev väl mottagen –<br />
men vad har egentligen hänt sedan<br />
dess<br />
– Kanske inte så mycket – men det<br />
går åt rätt håll, tycker Lars Haikola<br />
som själv har bytt ut prefekter mot<br />
Lars Haikola<br />
talade om det<br />
akademiska<br />
ledarskapet.<br />
sektionschefer på sin högskola.<br />
Den stora skillnaden är att institutions/sektionscheferna<br />
tillsätts av ledningen<br />
och inte av sina kollegor. Det<br />
handlar dock fortfarande om personer<br />
inifrån, d.v.s. forskare/lärare.<br />
– Och valet av person bör förstås<br />
vara förankrat hos institutionen eller<br />
sektionen.<br />
Inom Lunds universitet är man så<br />
sakteliga på väg mot samma utveckling<br />
med start på Medicinska fakulteten<br />
och LTH.<br />
Lars Haikola tror också att vi<br />
snart kommer att få se fler kvinnliga<br />
akademiska ledare. Den utvecklingen<br />
går fort nu inom andra akademiska<br />
yrken som exempelvis präster och<br />
läkare.<br />
– Man får dock se upp. Det handlar<br />
ju om slitgöra och det får inte vara<br />
så att kvinnorna tar över för att männen<br />
inte vill, varnar han och menar<br />
att man istället ska underlätta ledarskapet.<br />
Inom AKKA har man nu avverkat<br />
första terminen av utbildningen som<br />
avslutas med ett internat i oktober.<br />
Under hösten tillsätts också valberedningar<br />
inför dekanskiftena 2006 och<br />
förhoppningsvis finns det då ett större<br />
urval av kvinnor av ta ställning till.<br />
MARIA LINDH<br />
FOTNOT: AKKA står för AKademiska Kvinnors<br />
Ansvar.<br />
17