Lokalutredningen för kommunens lokaler i Jörn - Skellefteå kommun

LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29
Fakta om skolbarnsomsorgen
Fritidshemmens verksamhet är samordnad med den övriga
verksamheten. För närvarande är 28 barn F- åk 6 inskrivna på
fritidshemmet. Från och med hösten 2010 startar ett asylfritidshem
för barn mellan sex och tolv år.
Fakta om förskoleverksamheten
Förskolan Svalan har ca 23 barn på en avdelning. Verksamheten
har lokaler i anslutning till skolans område.
Skolbyggnaden är kall och eleverna upplever att ventilationen
inte fungerar som den ska. Eleverna tycker också att toaletterna
borde rustas upp.
Det bästa med Furuskolan är ”att man känner alla, att det är
nära till skogen, simhallen och sporthallen, att man är utanför
stan men ändå nära”.
Eleverna skulle önska av Jörn att det var lite mer folk, mer liv
och mer att göra. Asylverksamheten tycker man är bra även om
kontakten med asylbarnen inte är så stor då de går i Boliden.
Samverkan
Skolan samverkar med simhallen, som erbjuder fritidshem och
förskola möjlighet att bada vissa tider under veckan.
Fritidsgården är bra. Många evenemang och gruppverkamheter.
Dit kan man alltid gå och prata.
Aktuella planer
Furuskolan
VERKSAMHETSANALYS
Fakta om skolverksamheten
Furuskolan i Jörn har verksamhet från F- åk 9, i huvudsak organiserat
i åldershomogena klasser. Verksamhet för asylsökande
barn fi n ns i form av förberedelseförskola och förberedelseklasser
åk 1 till åk 6. Förskolan Svalan för barn mellan 1-5 år.
I skolans verksamhet ingår:
Förskola 1-5 år
Skolverksamhet Förskoleklass – åk 9
Förberedelseförskola
Förberedelseklasser åk 1- åk 6
Skolbarnomsorg
Textilslöjd
Trä – metallslöjd
Skolbibliotek
Språkval
Matsal med mottagningskök
Hemkunskap
Speciallärare
Skolledning
Administration
Skoltekniker
Personal: 30
Övriga stödfunktioner:
Lokalvårdare och skolmåltidspersonal, skolhälsovård
Organisation/Arbetssätt
Furuskolan F- åk 5
Verksamheten för Förskoleklass – åk 5 är organiserad i tre mentorslag
med totalt fem klasser.
Furuskolan åk 6-9
Verksamheten för åk 6-9 är organiserad i ett mentorslag med
totalt fyra klasser. Årskurs 6 har ett hemklassrum och årskurs
7-9 har undervisning i ämnesrum.
Elevantal läsåret 2010/11 (statistik20100xxx)
F 15
Åk 1 14
Åk 2 11
Åk 3 16
Åk 4 12
Åk 5 19
Åk 6 19
Åk 7 20
Åk 8 18
Åk 9 24
Förberedelseklassens och förberedelseförskolans elevantal
varierar över året.
Totalt elevunderlag läsåret 10/11 är ca 190 elever
(20100906)
Idrottsundervisningen bedrivs i Jörns sporthall. Skolan, kyrkan
och föreningarna i Jörn har ett samarbete där Järven står för
den största delen. Skolan lånar folketshus för storsamlingar och
olika shower som eleverna sätter upp. I kyrkans lokaler har vi
avslutningar.
Verksamhetens syn på organisation och arbetssätt
När det gäller både organisation och arbetssätt är det flexibilitet
som är ledstjärnan. Förutsättningarna förändras snabb beroende
på hur stor del av eleverna som är asylsökande. Det är
viktigt att både tänka hur det kan se ut om vi i perioder är många
elever men samtidigt snabbt kunna ställa om organisationen om
elevunderlaget minskar. Med vikande elevunderlag är det svårt
att säga hur organisationen kommer att se ut i framtiden. Asylverksamheten
har stått under nedläggningshot och det besked
som skolan fått är att det inte blir några förändringar under
2011/2012. En trolig utveckling är en övergång till åldersblandade
klasser från F-9.
Biblioteket utgör en viktig del av skolan för både skolan och
Jörnsamhället. Jörns asylsökande vänder sig ofta hit för nyttja
biblioteket men också för hjälp och stöd i olika frågor.
Skolan och närliggande byggnader skulle kunna nyttjas ännu
mer från tidig morgon till sen kväll. Barn, ungdomar och vuxna
borde ha mer aktiviteter och verksamheter i dessa lokaler. Det är
alltid bra om människor i olika åldrar blandar sig och det skapar
ett lugn och en trygghet särskilt bland barnen.
Elevernas syn på organisation och arbetssätt
Eleverna i årskurs 6-9 på Furuskolan trivs bra med sin skola.
Den är trygg. Alla känner alla och det är positivt.
Raster och håltimmar spenderar man oftast på torget, skolans
uppehållsrum. Här kan man spela pingis, fotbollsspel och umgås.
Här finns också ett litet café där man kan köpa dricka och
ibland smörgåsar. Detta sköts av fritidsledare och elevråd. De
äldre eleverna är inte ute så ofta på raster. Det finns lite att göra,
speciellt på vintern. Önskvärt är t.ex. att tennisbanan rustas
upp.
Uppstart av asylfritidshem HT 2010
LOKALANALYS
Fakta om lokalerna
Furuskolans första del byggdes under 1950-talet och byggdes
sedan till under 1970-talet. Byggnaderna är av tegeloch består av
fyra olika volymer i en till två våningar med halvplansförskjutning
mellan de nyare och äldre delarna. En glasad länk finns
mellan bildsalen och högstadiedelen Matsalbyggnaden från
1950-talet samt två träpaviljonger som ligger fristående på tomten.
Skolgården har tennisplan, basketkorg, klätterställningar,
gungor och sandlådor. Närhet finns till skog och friluftsliv samt
sport-och simhall.
Verksamhetens placering i lokalerna
I huvudbyggnadens äldre del finns lärosalar för F- åk 5 samt
lärararbetsplatser och materialrum.
I huvudbyggnadens nyare delar, centralt i anslutning till huvudentrén,
finns elevuppehåll samt ämnessalar för matte, fysik och
kemi. Här finns också fritidsledare- samt vaktmästarexpedition.
På våningen ovanför ligger administration, pausutrymme, skolhälsovård
samt speciallärarens arbetsrum.
Samlat i en tredje byggnadskropp ligger bibliotek, SO-sal, NO-
3