Studiehandledning Handledning i vård och omsorg - Sanoma ...
Studiehandledning Handledning i vård och omsorg - Sanoma ...
Studiehandledning Handledning i vård och omsorg - Sanoma ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Studiehandledning</strong> till<br />
<strong>Handledning</strong> i vård <strong>och</strong> <strong>omsorg</strong> Bonnier Utbildning<br />
Författare: Agneta Blohm, Monica Andersson, Jörgen Andersson, Best.nr. 622-8465-7<br />
<strong>Studiehandledning</strong>en omfattar 10 studieenheter som utgår från bokens kapitel. Arbetet med<br />
studieuppgifterna sker både individuellt <strong>och</strong> i grupp. Börja med att läsa igenom det aktuella<br />
kapitlet i boken innan du gör studieuppgifterna.<br />
Varje studieenhet är indelad i:<br />
Nyckelord<br />
Frågor att diskutera <strong>och</strong> reflektera över<br />
Fördjupningsuppgift<br />
<strong>Studiehandledning</strong>en hjälper dig att arbeta med kursmålen <strong>och</strong> möjlighet att fördjupa dig i<br />
olika begrepp inom respektive kapitel i boken.<br />
Mål <strong>och</strong> betygskriterier för kursen <strong>Handledning</strong> 100 poäng inrättad 2000-07<br />
SKOLFS: 2000:99<br />
Mål för kursen<br />
Kursen skall ge kunskap om handledning som kunskapsutvecklande process inom vård <strong>och</strong><br />
<strong>omsorg</strong>. Kursen skall ge kunskap om några former av <strong>och</strong> avsikter med handledning. Kursen<br />
skall ge kunskap om hur praktik <strong>och</strong> teori tillsammans kan ge ny insikt <strong>och</strong> förståelse när<br />
systematiskt stöd för eftertanke ges. Dessutom skall kursen ge möjlighet att pröva på<br />
handledning i någon form.<br />
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs<br />
Eleven skall<br />
ha viss erfarenhet av handledning<br />
förstå handledning som pedagogisk process <strong>och</strong> innebörden av teorier om <strong>och</strong> modeller för<br />
handledning<br />
kunna utveckla olika pedagogiska lösningar på praktiska problem med syfte att gagna enskild<br />
mottagare av vård <strong>och</strong> <strong>omsorg</strong>.<br />
1