Ladda hem PDF-fil - Svensk Biblioteksförening

En svensk övergång till DDK – vad innebär det för folk- och skolbibliotek?Hylluppställning efter ett klassifikationssystem fungerar bra i stora bibliotek därman ofta behöver använda katalogen för att hitta det man söker. Var går gränsenmellan stora och små bibliotek?4.1 Barn i biblioteketForskning och erfarenheter från barnbibliotekarier visar att en SAB-uppställninginte är gjord efter barns sätt att tänka. Det finns några specifika karakteristika förbarnbibliotek som påverkar hylluppställningen. Barnbibliotek har:• Ett relativt litet bestånd.• Mycket skönlitteratur.• Åldersindelad litteratur, (uf, ug, u).• Besök av barngrupper då många på en gång ska kunna få hjälp.En del bibliotek som ställer upp efter SAB har börjat ändra rubrikerna så att detblir lättare att förstå för barn, t ex K: Historia (Förr i tiden, Vikingar, Riddare,Sjörövare) och U: Rymden, Jorden och Naturen (Dinosaurier, Vilda djur, Insekter,Väder, Miljö). Det är ett exempel på hur man kan öka användarvänlighetenmed tydlig skyltning.Många barnbibliotek har gjort en alternativ hylluppställning och funnit att detblivit lättare att hitta för barnen. Det finns olika sätt:• Några få kategorier för skönlitteratur: Deckare, Kärlek, Hästar, Spöken etc.• Att blanda fack- och skön i vissa kategorier som Hästar.• Några kategorier för skönlitteratur samt för efterfrågade fackområden:Dinosaurier, Sjörövare etc.• Kategorier på hela beståndet, både skön och fack.Forskning har visat på att barn inte ser på facklitteratur på samma sätt somvuxna. ”Barnen använde alltså både skönlitteratur och facklitteratur för att fåbåde fakta och upplevelser”. (Rydsjö s. 126). Det tyder på att det kan vara bra attblanda skön- och facklitteratur på hyllorna.Barnbibliotek bör se inbjudande ut för barn i olika åldrar: småbarn, barn i skolåldernoch för unga tonåringar. Övergången till DDK tvingar alla bibliotek attfundera över sin hylluppställning och just barnavdelningar har mycket att vinnapå att barn anpassas även vad gäller fackhyllor. De som arbetat med att ta fram enalternativ hyllplacering vittnar om att det tar mycket tid och energi. Det vore urbåde ekonomisk synpunkt och med tanke på arbetstid bra om en gemensam hylluppställningi klartext som är barn- och ungdomsanpassad tas fram för svenskafolkbibliotek. Den skulle kunna bli en standard som kan anpassas efter lokalabehov.15