12.07.2015 Views

Ladda hem PDF-fil - Svensk Biblioteksförening

Ladda hem PDF-fil - Svensk Biblioteksförening

Ladda hem PDF-fil - Svensk Biblioteksförening

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

En svensk övergång till DDK – vad innebär det för folk- och skolbibliotek?1. BakgrundPå <strong>Svensk</strong> Biblioteksförenings årsmöte 2009 bifölls en motion om att ge styrelseni uppdrag att grundligare beskriva, analysera och kostnadsberäkna konsekvensernaför folkbiblioteken av att införa Dewey decimalklassifikation (DDK)och därvid också anlägga ett barnbiblioteksperspektiv.<strong>Svensk</strong> Biblioteksförenings utvecklingsråd för media och samlingar gjorde 2008rapporten Dewey som klassifikationssystem – varför bör vi byta ut SAB? somdiskuterade för och nackdelar och rekommenderade en övergång från klassifikationssystemetSAB till DDK. Rapporten tar upp olika frågor som berör enövergång men problematiserar inte folkbibliotekens övergång. <strong>Svensk</strong> Biblioteksföreninghar med stöd av rapporten förordat en övergång.Kungliga biblioteket (KB) börjar klassificera i DDK i januari 2011. Deweyprojektethar översatt stora delar av systemet och börjar i höst undervisa biblioteksom tagit beslut om att byta till DDK. Det är idag möjligt att överblicka enövergång. Jag ska i denna utredning se över de frågor som särskilt berör folkochskolbibliotek.2. DDK som klassifikationssystemDuger inte SAB?Spelar det någon roll vilket klassifikationssystem man använder?2.1 DDKFolk- och skolbibliotek har inte samma fördelar av en internationalisering somuniversitetsbiblioteken. Däremot finns det stora fördelar med att även i fortsättningenha ett gemensamt klassifikationssystem för allmänbibliotek av olika slagi Sverige. DDK används av många folk- och skolbibliotek över hela världenoch det finns inget som säger att just svenska folk- och skolbibliotek inte skullekunna använda DDK. Det finns dock många problem med en övergång.De flesta bibliotek kan inte omklassificera sina medier till DDK och omedelbartgå över till DDK. Bibliotek kommer därför under en lång tid att ha kvar mediersom är klassificerade efter SAB. Det innebär att vi måste hitta vägar att få SABoch DDK att samexistera.• Det ställer krav på kunskap om både SAB och DDK hos personalen.• Det kräver en strategi för övergången för det egna biblioteket – inte minst närdet gäller hylluppställning.• Bibliotekssystemen måste kunna hantera både SAB och DDK. Samsökning påämne oavsett klassifikationssystem måste vara möjligt.6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!