Thorildskolans vision och mål - Kungälv

INLEDNINGMed elevhälsa menas skolans strävanden att förebygga uppkomsten avskolsvårigheter och andra personliga problem för den enskilda eleven ochde särskilda åtgärder, som man kan vidta för att komma tillrätta med desvårigheter, som ändå kan uppstå.FörutsättningarAlla vuxna som arbetar på skolan skall vara delaktiga i skolans elevvård.Det kontinuerliga arbetet med elevernas utveckling sker i samråd medeleven, vårdnadshavare, arbetslaget samt övriga personal. Enskildaungdomars behov av särskilt stöd och stimulans skall så långt sommöjligt uppmärksammas, utredas och tillgodoses med stöd av denkompetens som finns inom verksamheten.För att underlätta arbetet på skolan med åtgärdsplanering ochupprättande av åtgärdsprogram har vi upprättat ett antalhandlingsplaner. De presenteras här i Thorildskolans Elevhälsoplan.Rektor har ett övergripande ansvar för att elevvården utförs på ett, förelevens behov, tillfredsställande sätt. På Thorildskolan finns även ettelevhälsoteam bestående av skolledare, kurator, speciallärare, Studieochyrkesvägledare (SYV), och skolsköterska. De har tillsammans ettansvar för att stödja arbetslagen i deras arbete med eleverna menarbetar även direkt med elever och deras familjer. Genom sinsammansättning kan teamet bidra till att olika synpunkter och olikainfallsvinklar kommer fram.Skolans utgångspunktEleven har rätt att utvecklas utifrån sina individuella behov ochförutsättningar. När en elev är i behov av stöd krävs ett arbetssätt däråtgärderna planeras, formuleras, genomförs och utvärderas.Arbete med åtgärdsplanering/åtgärdsprogram sker i samarbete medhemmen. En öppen pedagogisk diskussion inom arbetslaget ärbetydelsefull då åtgärdsprogram upprättas.THORILDSKOLANKUNGÄLVS KOMMUN8/41