Stratejik Plan - Ordu Milli Eğitim Müdürlüğü - Milli Eğitim Bakanlığı

Recommendations

Info

Ordu Milli Eğitim Müdürlüğü 2010 – 2014 Stratejik Planı T E M A I I I İ N S A N K A Y N A K L A R I H İ Z M E T L E R İ 94
Ordu Milli Eğitim Müdürlüğü 2010 – 2014 Stratejik Planı TEMA III - İNSAN KAYNAKLARI HİZMETLERİ Kurumların sürekliliğini sağlayan onların lider yetiştirebilme kapasitesidir. İster aile şirketi olsun, ister halka açıklık oranı yüksek topluma mal olmuş bir şirket olsun, ister bir ordu olsun, isterse akademik bir kurum olsun her seviyede liderlik yetkinlikleri yüksek kişileri yetiştiremeyen kurumların yaşam süreleri daha kısa olur. Liderlik yetkinliklerini geliştirmeyi önemli bir hedef haline getirmiş kurumlar başarısı kalıcı olabilir. Günümüzde, etkileşim içinde bulunduğu paydaşları için artı değer yaratan örgütlerin ortak özellikleri arasında; yaşadığı olaylardan sonuç çıkarması, bundan edindiği deneyimi ve kurum içinde paylaşılan bilgiyi değişen çevre koşullarına uymakta kullanması, entellektüel sermayesini güçlendirmesi ve bu bağlamda sürekli gelişmesi yer almaktadır. Aslında bu du- rum, çağdaş yönetim düşüncesinin öne çıkan kavramlarından biri olan “öğrenen örgütler” yaklaşımının hayata geçirilmesidir. Öğrenen örgütler, çalışanları için öğrenmenin önemine ve sürekliliğine inanan, kurumsallaşmaya değer veren ve kendi geleceklerini yaratan örgütlerdir. Toplumun ihtiyaçları doğrultusunda ve ürettikleri fikirler sayesinde, sürekli olarak kendilerini yeniler ve geliştirirler. Öğretmen, öğrencileri birey olarak görür, değer verir. Öğrencilerin sosyal ve kültürel farklılıklarını, yaptıklarını ve ilgilerini dikkate alarak en yüksek düzeyde öğrenmeleri ve ge- lişmeleri için çaba harcar. Öğrencilerinde geliştirmek istediği kişilik özelliklerini kendi dav- ranışlarında gösterir. Bunu gerçekleştirebilmesi için; kendini sürekli yenilemesine, kişisel ve mesleki gelişime ihtiyacı vardır. Yönetim yapılarından, iş akış sistemlerine kadar bütün kurumsal işlemlerin yeniden düzenlenmesine neden olan bilişim teknolojileri, zamanla eğitim sektörünün de vazgeçilmez araçlarından biri haline gelmiştir. Eğitim hizmetlerinde yardımcı araçlar olarak kullanılan bilgisayar ve iletişim teknolojileri, günümüzde eğitim hizmetinin bütün unsurları verildiği ortamlar olarak karşımıza çıkmaktadır. Söz konusu ortamlardan biri de internet tabanlı uzaktan öğrenim modelidir. İnternet tabanlı uzaktan öğrenim modeli, temelde iki amacın yerine getirilmesi için uygulanmaktadır. Bunlardan ilki geleneksel eğitim programlarına destek hizmeti sağlamak, ikincisi ise eğitim programlarını bütünüyle ağ üzerinden sunmaktır. Bu çerçe- vede internet tabanlı uzaktan öğrenim, içinde bulunduğumuz dönemin eğitim gereksinimini karşılayabilecek en etkili ve uygun araçlardan biri olarak düşünülmektedir. Uzaktan öğrenim- le birlikte, genellikle çalışanların bilgi ve yeteneklerini artırmak amacıyla kullanılan sürekli veya hizmet içi eğitim giderleri önemli ölçüde azalmaktadır. İlimizde bu teknolojiden yarala- narak internet tabanlı hizmetiçi eğitim, konferans gerçekleştirilmesi hedeflenmiştir. 95
Page 1 and 2:
Ordu Milli Eğitim Müdürlüğü 2
Page 3 and 4:
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
PERSONEL HİZMETLERİ GÖREVLER Ord
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Genel Müdür- lük Özel Eğitim R
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
S. No Meslek Grubu Ordu Milli Eğit
Page 51 and 52: 2006 2007 2008 Ortaöğretim Yılı
Page 53 and 54: Ordu Milli Eğitim Müdürlüğü 2
Page 83 and 84: S. Amaç: 5 Ordu Milli Eğitim Müd
Page 91 and 92: 100, Ordu Milli Eğitim Müdürlü
Page 97 and 98: S. Amaç: 7 Ordu Milli Eğitim Müd
Page 101: Ordu Milli Eğitim Müdürlüğü 2
Page 121: Ordu Milli Eğitim Müdürlüğü 2
show all

Stratejik Plan - Ordu Milli Eğitim Müdürlüğü - Milli Eğitim Bakanlığı

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?