Stratejik Plan - Ordu Milli Eğitim Müdürlüğü - Milli Eğitim Bakanlığı
Stratejik Plan - Ordu Milli Eğitim Müdürlüğü - Milli Eğitim Bakanlığı
Stratejik Plan - Ordu Milli Eğitim Müdürlüğü - Milli Eğitim Bakanlığı
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Ordu</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong> 2010 – 2014 <strong>Stratejik</strong> <strong>Plan</strong>ı<br />
<strong>Stratejik</strong> Hedef 5.4 – 2010–2011 yıllarında şiddetin önlenmesi konusunda öğrencilere<br />
yılda iki defa seminer vermek.<br />
P. Hedefi 5.4.1 – 2010 yılı Ekim ayında öğrencilere ‘Öfke yönetimi’ konulu seminer<br />
vermek,<br />
P. Hedefi 5.4.2 – 2010 yılı Aralık ayında öğrencilere ‘Stres ve çatışma yönetimi’<br />
konulu seminer verilmesi,<br />
P. Hedefi 5.4.3 – 2010 yılı Mart ayında öğrencilere ‘Empati geliştirme’ konulu<br />
seminer verilmesi,<br />
P. Hedefi 5.4.4 – 2010 yılı Mayıs ayında öğrencilere ‘Akran ilişkileri ve akran<br />
arabuluculuğu’ konulu seminer verilmesi,<br />
P. Hedefi 5.4.5 –2011 yılı Ekim ayında öğrencilere ‘Sosyal beceriler ve kişiler<br />
arası ilişkiler’ konulu seminer vermek,<br />
P. Hedefi 5.4.6 – 2011yılı Aralık ayında öğrencilere ‘Kendini ifade etme ve etkili<br />
davranma’ konulu seminer verilmesi,<br />
P. Hedefi 5.4.7 – 2011yılı Mart ayında öğrencilere ‘Özgüven ve öz disiplin’ konulu<br />
seminer verilmesi,<br />
P. Hedefi 5.4.8 – 2011 yılı Mayıs ayında öğrencilere ‘Karar verme ve sorumluluk<br />
alma’ konulu seminer verilmesi.<br />
S. Amaç: 5<br />
S. Hedef: 5.4<br />
P.G.5.4.1 Yapılan seminer sayısı (her okul)<br />
P.G.5.4.2 Seminere katılan öğrenci sayısı<br />
P.G.5.4.3 Seminer verilen okul/kurum sayısı<br />
PERFORMANS GÖSTERGESİ<br />
Tablo 41 - <strong>Stratejik</strong> Amaç 5 – Hedef 4 Performans Göstergeleri<br />
FAALİYET VE PROJELER<br />
1- Öğrencileri şiddete karşı korumayı kapsayan önleme planının hazırlanması,<br />
2- 2010–2011 yıllarında şiddeti önleme kampanyası çerçevesinde öğrencilere;<br />
öfke yönetimi, stres ve çatışma yönetimi, empati geliştirme, akran ilişkileri ve akran<br />
arabuluculuğu, sosyal beceriler ve kişiler arası ilişkiler, kendini ifade etme ve etkili<br />
77