Ä°nsanlar KonuÅa KonuÅa... - TRT
Ä°nsanlar KonuÅa KonuÅa... - TRT
Ä°nsanlar KonuÅa KonuÅa... - TRT
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
18 RADYOVİZYON<br />
isteğe bağlı. Opera bize geldi ve etkinliklerimizi<br />
duyurur musunuz, dedi. Bunun karşılığında da<br />
öğrencilere vermek üzere bilet ayırdı bize. Bu<br />
çok önemli tabii… Böylece öğrenci kültür sanat<br />
açısından da kendini geliştirmiş olacak. Cumhurbaşkanlığı<br />
Senfoni Orkestrası’na gidip bir<br />
konser dinlese ya da operada bir temsil izlese<br />
dünyaya bakışı değişecek. Birçok öğrenci operanın<br />
ne olduğunu bilmiyor. Biz bu anlaşmayla<br />
öğrencilere bunların varlığını göstermiş olacağız.<br />
Biz üniversite radyoları olarak kültürümüzü<br />
de aktarmak zorundayız.<br />
R öportaj<br />
Mert Talat Dilekçioǧlu<br />
İletişim Fakültesi’nin üretken<br />
öğrencilerinden, Radyoilef’in<br />
ödüllü yayıncılarından biri Mert<br />
Talat Dilekçioğlu. Ne istediğini<br />
biliyor, araştırıyor, sorguluyor,<br />
hayallerinin peşinden gidiyor.<br />
En büyük merakı yarışmalara katılmak... Doğrusu<br />
eli boş da dönmüyor. Bugüne kadar 10 ödül<br />
almış. Başka bir özelliği daha var Mert’in, dakikliği...<br />
Hiç haberi yokken 45 dakikada röportajımız<br />
için okulda olarak, gelecekte iyi bir yayıncı<br />
olacağının sinyallerini veriyor. İletişim Fakültesi,<br />
Mert’in yükseköğrenimde ikinci durağı. Selçuk<br />
Üniversitesi’nde arkeoloji okurken, başka düşleri<br />
olduğunu keşfediyor: Radyo, tiyatro, edebiyat…<br />
Düşlerinin peşine takılıyor, yeniden sınav ve ilk<br />
tercihi olan Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi<br />
Radyo Televizyon Sinema Bölümü… Gerisini ondan<br />
dinleyelim…<br />
Radyoilef’le nasıl tanıştın<br />
Benim danışman hocam Halil Rıfat Güven’di. Hocamla<br />
tanışır tanışmaz sesinden çok etkilendim.<br />
O güçlü sesiyle “merhaba genç” dedi bana. Sonra<br />
radyo programı yapmak istediğimi söyledim.<br />
O da elbette yapabileceğimi ama programımın<br />
çeşitli hocalardan geçmesi gerektiğini söyledi.<br />
Rock’n Roll programı önerisinde bulundum.<br />
Daha önce Selçuk Üniversitesi radyosunda da<br />
program yapıyordum. Pop müzik ağırlıklıydı,<br />
tiplemeler de yapıyordum. Başka bir özel radyo<br />
deneyimim de vardı. <strong>TRT</strong> Radyo-1 de yayınlanan<br />
“Can Eriklerinin Düşleri” programında da seslendirme<br />
yaptım. Radyo benim için ayrı bir büyü<br />
oldu ve hep kendine çekti. Çok çeşitli yarışmalara<br />
katıldım. 10 ödülüm var.<br />
Radyoyu bu kadar büyülü kılan ne<br />
Sesinizle karşı tarafın bilinçaltında fotoğraflar yaratabiliyorsunuz.<br />
Bu, en etkileyici yönü… Kişiler<br />
sizin hakkınızda dedikodu, yorum yapabiliyorlar.<br />
Acaba nasıl bir adamdır diye düşünüyorlar. Özel<br />
radyolarda program yaparken internet sitelerine<br />
özellikle fotoğrafımı koydurmadım. Dinleyici merak<br />
etsin, sesim zihinlerde bir resim oluştursun<br />
istedim.<br />
Pek çok ödül aldığını söyledin, neden bu kadar<br />
önemli yarışmalara katılmak <br />
Çok fazla İletişim Fakültesi var. Buradan ya da başka<br />
bir okuldan mezun olmak arasında artık çok<br />
fazla fark yok. Kendinizi nasıl yetiştirdiğiniz önemli.<br />
Mezun olduğumda bakın ben şunları yaptım, şu<br />
ödülleri aldım demek istiyorum. Özgüvenim daha<br />
da artıyor. Bu sene son senem… Katılabileceğim<br />
üç yarışma var. Onlara da katılıp, derece almayı<br />
hedefliyorum. Kısa bir süre önce RATEM’in “Korsana<br />
Hayır” konulu yarışmasına televizyon spotu<br />
dalında katıldım. Bir kısa film yeterliydi. Ama öyle<br />
bir üretken anıma denk geldi ki, üç tane çektim,<br />
üçünü de yolladım. Sonucunu bekliyorum.<br />
Radyoilef yayınlarını nasıl değerlendiriyorsun<br />
Birçok radyoda çalıştım ama Radyoilef’in ayrı bir<br />
önemi var bence. Lezzetli müzikler denince akla<br />
Radyoilef geliyor.<br />
Güzel bir sofrada ya da ders çalışırken<br />
tercih edilebilecek bir radyo. Fondan<br />
gelen güzel bir müzikle kim ders<br />
çalışmak istemez.