katılımda engel yok projes sonuç k tapçığı - Sabancı Vakfı

Gençlik Çalışanlarına Yönelik Eğitici Hazırlık Programı• İki Aşamalı Eğitici EğitimiEğitici eğitiminin hedef grubu duyan-konuşan, ailesinde veya yakın çevresinde işitme engelli olmayan, farklımeslek mensubu gençlik çalışanlarıdır. Projenin temel kurgusu Türkiye Gençlik Federasyonu ve Türkiye İşitmeEngelliler Milli Federasyonu'nun bilgi ve beceri değişimi olduğu için eğitici ekibi oluşturulurken ağırlıklı olarakTürkiye Gençlik Federasyonu bünyesindeki gönüllü ve profesyonel gençlik çalışanlarından yararlanılmıştır. Ancakprojenin hazırlık faaliyetlerinde, sürece engellilik politikasının oluşturulmasına da katkı sağlayacağı düşünüldüğüiçin Gençlik Hizmetleri Dairesi Başkanlığı ve Toplum Gönüllüleri Vakfı katılımcı duyurularını kendi iletişimağlarında da yapmayı önermiştir. Bu öneri pilot illerdeki örgütlenme ağları ve yereli dahil etme süreçlerine olumlukatkı sağlayacağı düşünülerek kabul edilmiştir. Üye derneklerimizden gelen başvuruların değerlendirilmesineticesinde proje iştirakçimiz olan Gençlik Hizmetleri Dairesi Başkanlığı bünyesinde 81 ilde bulunan sözleşmeli“nokta”lara (gençlik çalışanları) duyuru metni gönderilmiş ve gelen başvurular arasından 7 “nokta” programakabul edilmiştir. Ayrıca federasyonumuzun birçok gençlik çalışmasında ortak çalıştığı bazı gençlik örgütlerine dedavet yollanmış ve bahsi geçen kuruluşlardan da katılım olmuştur.Katılımcı başvuruları proje ekibi tarafından değerlendirilmiş olup, ön değerlendirme aşamasını başarıyla geçenbaşvuru sahipleriyle yüz yüze ve telefonda mülakat yapılmıştır. Mülakatı başarıyla tamamlayanlardan projeyekatılım, devam ve diğer koşulları içeren taahhütname alınmıştır. Başvuru değerlendirme sonuçları ilan edilerekKatılımda Engel Yok Projesi eğitici adayları ile iletişime geçilmiştir.Türkiye Gençlik Federasyonu bünyesinde yer alan derneklere üye ve gençlik alanında ulusal ve uluslararası birçoketkinlikte katılımcı, eğitmen, kolaylaştırıcı veya koordinatör olarak yer almış 18 - 30 yaş arası 30 gençlik çalışanısivil toplum, gönüllülük, haklar, proje hazırlama ve işitme engelli gençlerle iletişim ve çalışma becerileri içerikli ikiaşamadan oluşan eğitici eğitimlerine katılmışlardır.Eğitici eğitimlerinde gençlik çalışanlarının engelli duyarlılığı kazanması, işitme engelli gençler özelinde eğiticilikbecerilerinin geliştirilmesi, işitme engellilerle çalışma yöntem ve araçlarını öğrenmeleri, işitme engellilik kültürühakkında bilgi düzeylerinin artması ve temel iletişim için işaret dili öğrenmeleri hedeflenmiştir.Eğitici Eğitimleri için Mevcut Uygulamalar ve Yöntemleri Tarama, Eğitimlerin İçeriğini veMetodolojisini Oluşturma (Modül Oluşturma)Eğitici eğitimlerinde görev alan eğitmenlerle eğitim öncesinde katılımcıların başvuru formlarından hareketlegençlik alanı tecrübesi, geldikleri sosyo-ekonomik çevre, demografik dağılımları, cinsiyet dağılımları, kurumsaldağılımları gibi bilgiler doğrultusunda öngörülen risk ve fırsatlar paylaşılmıştır. Ders notları bu bilgiler dikkatealınarak eğitmenler tarafından hazırlanmış ve proje ekibine iletilmiştir. Katılımcıların her birinin gençlik alanındafarklı tecrübelere sahip olması sebebiyle eğitici eğitimlerinin içerik ve yöntemi daha çok işitme engelli gençlereaktarılması hedeflenen konularda kavram ve yaklaşım birliği oluşturmak amacıyla kurgulanmıştır. Bildiklerininfarkına varma, tazeleme ve henüz hiç çalışmadığı bir engelli grubuna bu bilgileri nasıl aktaracağını öğrenmeüzerinden ilerleyen eğitim programı bol miktarda uygulamalı etkinlik içermektedir.- 14 -