katılımda engel yok projes sonuç k tapçığı - Sabancı Vakfı

Eğitim modülü :Katılımda Engel Yok Projesi eğitmenleri Türkiye'nin her coğrafi bölgesinden belirlenen 13 ilde yaşayan 400'e yakınişitme engelli gence sivil toplum, gönüllülük, haklar ve proje hazırlama konularında bilgi ve deneyimlerini gençlikalanında uygulanan çalışmalarda sıklıkla kullanılan yaygın öğrenme tekniklerini kullanarak aktarmışlardır. Buteknikler yaşayarak öğrenmeyi destekleyici oyunlar, grup çalışmaları, simülasyonlar gibi çeşitli uygulamalardanoluşmaktadır. Eğitimlerde kısmi olarak duyabilen ya da dudak okuyabilen işitme engelli gençler de yer aldığı içineğitmenler sesli olarak eğitim vermiş ve tüm eğitim boyunca bir işaret dili tercümanı eğitmene eşlik etmiştir.Eğitmenler sahip oldukları temel düzey işaret dili becerilerini gerekli yerlerde özellikle de oyunlar ve grupçalışmaları sırasında kullanabilmişlerdir. Eğitimlerde kullanılan yaygın öğrenme teknikleri yaşayarak öğrenmeyidestekleyici oyunlar, grup çalışmaları, simülasyonlar gibi çeşitli uygulamalardan oluşmaktadır. Uzun sunumlar,karışık cümleler, sürekli oturarak yürütülen oturumların yerine dikkat süreleri hesaplanarak en fazla on dakikalıkaçık ve kısa ifadelerden oluşan görsellerle zenginleştirilmiş sunumlar, hareketlendirici oyunlar ve demokratiksüreçlerin fark edilmeden ve dayatılmadan deneyimlendiği uygulamalar tercih edilmiştir. Örneğin eğitiminbaşında tüm katılımcıların, eğitmenlerin ve proje ekibinin uyması gerekli kurallar hep birlikte belirlenmiş,herkesçe oylanmış ve kabul edilen kurallara uygun olarak eğitim gerçekleştirilmiştir. Yani katılımcıların kendileriiçin düzenlenmiş çalışmanın kurallarını da kendilerinin belirlemesi istenmiştir. Katılımcılar bu yaklaşımdanoldukça memnun olmuş, kuralları kendileri belirledikleri için uymakta hiç zorluk çekmemişlerdir. İluygulamalarında işitme engelli gençlerin kendilerinin belirlediği kuralların yer aldığı grup sözleşmesine örnekvermek gerekirse: