katılımda engel yok projes sonuç k tapçığı - Sabancı Vakfı

Alanında uzman kişilerce Türkiye'de işitme engelli gençler için ilk kez geliştirilmiş olan eğitim modülü ile;• Toplum içinde birlikte hoşgörü ve anlayış esasına göre yaşama konusunda duyarlılık geliştirme,• Engelsiz gençlerle iletişim ve ortak üretim becerileri geliştirme,• Gönüllü çalışmalara özendirme,• Engelli gençlerin karar alma mekanizmalarında yer almaları gerekliliği konusunda bilinç geliştirme,• Sadece insan olmaktan kaynaklı haklarının bilincinde olmalarını sağlama,• Yalnızca kendi sorunlarına değil etraflarında ihtiyaç duyan herkes için çözümler üretebilme isteği vebecerisi geliştirmelerine destek olma,• Kendilerine olan güvenlerini geliştirme ve kendi sorunlarına yönelik proje fikri üretip geliştirebilmelerinedestek olma amaçlanmıştır.Eğitimlere 13 ilde toplam 140 kadın, 220 erkek işitme engelli katılmıştır. Kadınların yaş ortalaması 20, erkeklerinyaş ortalaması 21 olmuştur.Katılımcıların % 48' ine ilkokul ve liseler, % 41' ine dernekler ve spor kulüpleri aracılığıyla ulaşılmıştır. Geri kalankatılımcılara ise üniversiteler, yapılan duyurular, aile bireyleri ve tanıdıklar aracılığıyla ulaşılmıştır.Proje ile Eskişehir (pilot), Kayseri, Diyarbakır, Adana, Bursa, Sivas, Trabzon, Antalya, Samsun, İzmir, Gaziantep,İstanbul ve Ankara'da toplamda 360 işitme engelli gence ulaşılarak eğitimler tamamlanmıştır.İl uygulamaları:Pilot il uygulaması-ESKİŞEHİR (18 – 19 Aralık 2010):Eskişehir pilot uygulamasında eğitici eğitimleri veişaret dili kurs programını içeren eğitici hazırlıkprogramına tam katılmış gençlik çalışanlarından ikigözlemci ve dört eğitmen yer almıştır. Gözlemcieğitmen uygulaması sadece pilot il için öngörülmüştür.Eğitmenler için alternatif uygulamaları da içerireğitmen notu hazırlanmış ve her il uygulamasınınardından alınan geri bildirimler doğrultusundagüncellenmiştir. Eskişehir il uygulaması eğitmenlerinkendilerini ve en önemlisi eğitim modülünüdenedikleri uygulama olması bakımından önemlidir.Pilot deneme olarak Eskişehir ilinin seçilmiş olması ildeki işitme engelli genç sayısının fazla olmasıdır. Eskişehir,okul öncesi dönemden üniversiteyi bitirene kadar işitme engelli çocukların eğitim almaya devam ettiği AnadoluÜniversitesi bünyesindeki İÇEM (İşitme Engelli Çocuklar Araştırma ve Eğitim Merkezi) ve Anadolu ÜniversitesiEngelliler Entegre Yüksekokulu’na ev sahipliği yapan bir şehirdir. Ancak ilde işitme engelliler lisesibulunmamaktadır. İşitme engelli gençler için geliştirilen modül hakkında geri bildirimlerin alınması pilotdenemede oldukça önem taşıdığı için eğitim seviyesinin nispeten yüksek olduğu bir grupla çalışmaya başlamanınavantajı dikkate alınmıştır.- 23 -