12.07.2015 Views

the_law_of_one_book_3_turkish

the_law_of_one_book_3_turkish

the_law_of_one_book_3_turkish

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

CELSE 601 Temmuz 1981RA: Sizleri Tek Sonsuz Yaratan’ın sevgi ve ışığı ile selâmlarım. Şimdisizinle iletişim kuruyoruz.SORU: Geçen celsede piramidin tepesinden gelen “enerji vericişoklar”dan söz ederken, bunların sürekli olarak değil de dalgalar halindegeldiğini mi söylemek istiyordunuz?RA: Bu enerji verici şoklar aralıklarla gelir, ama uygun biçimde fonksiyongören bir piramit şeklinde bu aralıklar çok kısa ve dalgalar birbirine çokyakındır. Boyutları çarpılıp bozulmuş bir şekilde ise enerji düzgünaralıklarla ya da kuantlar (en küçük enerji birimleri) halinde yayınlanmaz.Bu şekilde ne demek istediğimizi daha iyi anlayabilirsiniz.SORU: Şimdiki sorum piramit enerjisiyle ilgili araştırmamız açısındanaydınlatıcı olabilir de olmayabilir de; ama, Bermuda Üçgeni denen yerinetkilerinin, belki de su altında bulunan ve bu üçüncü spirali belli amadeğişen aralıklarla yayınlayan büyük bir piramide bağlı olduğu aklımageldi. O bölgede bulunan varlıklar ve araçlar bir şekilde uzay/zamansürekliliklerini değiştirebilirler. Doğru mu?RA: Evet.SORU: Demek ki üçüncü spiralin eğer yeterince güçlü ise gerçektenuzay/zaman sürekliliğini değiştirebilecek bir enerjilendirici (enerji verici)etkisi var. Bu tip değişimin bir kullanımı ya da değeri var mıdır?RA: Beşinci yoğunluk derecesi ya da daha üst dereceden birinin elinegeçtiğinde, bu enerji ile bağlantı kurularak sizin muazzam dediğiniz amabu enerjiyle sadece boyutlararası bir sıçramayla aşılabilecekuzaklıklardan bilgi, sevgi ya da ışığın iletilmesi mümkündür. Ayrıca buenerji oluşumunu kullanarak yolculuk yapma olanağı da vardır.SORU: Bu özellikle altıncı yoğunluk derecesi varlıklarının kullandığı,anında yolculuk tipinde bir yolculuk mudur, yoksa söz ettiğiniz sapanetkisi mi?RA: Biz birinci etkiden söz ediyoruz. Şunu da kaydetmek gerekir ki,insan kişilik idraklerini ya da disiplinlerini öğrendikçe, prana’nın her şekli,62

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!