pazarlama_akademisi_2017
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Türkiye Bilimler Akademisi<br />
akademide kitap yazımının, dolayısıyla teliften elde edilen kazancın artması<br />
şeklinde yorumlamak mümkündür. Yardımcı öğretim elemanlarının kariyerdeki<br />
ilerleme zorluğu ve bölüm yönetiminde söz hakkı olmadıklarına<br />
dair algılamaları da dikkate değer bir diğer önemli husustur. Genç akademisyenlerin<br />
bu yöndeki motivasyonlarının arttırılması gerektiği açıktır.<br />
Pazarlama akademisyenlerinin gerek teori gerekse uygulama anlamında teori<br />
ve pratik arasındaki farkı çözülmesi gereken en öncelikli sorun olarak<br />
gördükleri aşikârdır. Teori ve pratik arasındaki fark adeta bir kısırdöngü<br />
olarak akademideki problemli yerini korumaktadır. Aslında teorinin pratiği<br />
besleyememesi ve pratiğin çok uzağında oluşu sosyal bilimlere getirilen en<br />
tipik eleştiridir. Doğal olarak, uygulamalı bir sosyal bilim olan Pazarlamanın<br />
da bu eleştiriden nasiplenmesi kaçınılmazdır. Yıllardır değişmeyen şikâyet<br />
konusuna hala bir çözüm ve cevap bulunamamıştır. Akademi, bu yönde<br />
kendisini revize etmelidir. Pazarlama Eğitimine olan artan eğilim bir anlamda<br />
bu konuda bir çıkış yolu olabilir. Daha temelden <strong>pazarlama</strong>nın özünü vermek<br />
suretiyle <strong>pazarlama</strong>nın ne olduğu ve ne olmadığı, <strong>pazarlama</strong> teorisinin<br />
uygulamayı nasıl besleyebileceği şeklindeki çabalar teori-pratik arasındaki o<br />
boşluğu doldurmada büyük katkı sağlayacaktır. Öte yandan eğitim-öğretim<br />
bağlamında öğrenci standardının düşmesi en temel sorun olarak görülürken,<br />
ders içeriklerindeki teori-uygulama uyumsuzluğu da bir diğer önemli<br />
sorun olarak öne çıkmaktadır. Bütün bunların yanında, yöntem sorununun<br />
bir şekilde aşılmış olmasına yönelik tablo umut vericidir. Bu sorunun öncelikli<br />
sorunlar sıralamasında gerilemesinde bilhassa yöntem konularına gerek<br />
üniversitelerde gerekse akademik sivil toplum kuruluşlarınca ağırlık verilmesinin<br />
katkısı yadsınmazdır.<br />
Geçmişten bugüne durum analizi yapılan <strong>pazarlama</strong> akademisyenleri bahse<br />
konu sorunları çözmek adına ne yapmalıdır? Pazarlama <strong>akademisi</strong> öncelikle<br />
teori-pratik farkını azaltmaya odaklanmalıdır. Bunu yapabilmesi için alternatif<br />
yöntemlerden biri de <strong>pazarlama</strong> akademisyenlerinin piyasada belirli<br />
periyotlarla ve belirli süreler için belli kademelerde yer bulması olabilir.<br />
Benzer şekilde uygulamacılara da akademide belli sürelerde yer verilirse<br />
teori ve pratiği bir araya getirmek suretiyle bu boşluk algısı kırılabilecektir.<br />
Özellikle büyüyen trend “eğitim” <strong>pazarlama</strong> öğretisinde temel alınmalıdır.<br />
Teori temelli pratiğe dayalı <strong>pazarlama</strong> eğitimi ile sürece çekirdekten müdahil<br />
olunabilmelidir.<br />
Araştırma bulguları günceli yansıtması ve önceki çalışmaya kıyasla <strong>pazarlama</strong><br />
<strong>akademisi</strong>nin ne yönde ilerlediğini göstermesi açısından önem taşı-<br />
38
Change language