Shkarko këtu... - Mileniumi i Tretë

M3 

Numër 6 Qershor 2010 

Çmimi: 1 € 

Maket M3: N. Skenderi 

agazina 

oderne e 

ileniumit

2 

Editorial 

Redaksia 

Kryeredaktore: 

Zana Buçinca 

Redaktorë 

përgjegjës: 

Arrita Rezniqi 

Rina Hajdari 

Disejni: 

Zana Buçinca 

Anëtarë të 

redaksisë: 

Nita Skenderi 

Dina Spahiu 

Flaka Sokoli 

Modesta Imeri 

Dina Hajrullahu 

Donika Lila 

Nita Këpuska 

Kreshnik Deliu 

Buena Aziri 

Etnik Krasniqi 

Shend Sylejmani 

Luneta Sahiti 

Artmir Azizi 

Sukseset në jetë nuk arrihen lehtë, ato kërkojnë 

vetëbesim, dëshirë, organizim. Aq më vështirë ato 

arrihen kur je fëmijë. Por, rruga drejt suksesit është në 

mendjen e çdo fëmije, ne ëndërrojnë të jemi të 

suksesshëm dhe për këtë, rrugën duhet ta kemi të 

hapur. Këto rrugë na i bëjnë më të lehta, ata që i duam 

dhe na duan më së shumti; familja, shkolla dhe 

mësimdhënësit. 

Prindërit kanë zgjedhur një vatër dijeje për ne, një 

vatër, në të cilën po vazhdojmë me suksese. Janë dijet e 

reja që na përcjellin çdo ditë, janë shkathtësitë e reja që 

po krijojmë. Këtë vit shkollor reflektojmë për sukseset e 

arritura; janë botimet tona të Letrës Informative, 

Revistës shkollore, është dokumentari i shkollës, 

shfaqjet artistike, janë librat me tregime dhe ese, 

shkrimet kritike të nxënësve të botuara nëpër gazeta 

ditore, prezantimet e nxënësve në mediat elektronike, 

aktivitetet e ndryshme sportive. Janë një varg 

aktivitetesh dhe një punë e palodhshme e 

mësimdhënësve dhe e shkollës, që na mbështesin për t'i 

kurorëzuar sukseset tona. 

Po afrohet fundi i këtij viti shkollor dhe ne duam të 

festojmë për këto suksese, të festojmë me shkollat tjera 

elite ne botë, sepse ne jemi tashmë pjesë e kësaj 

elite.... 

Festuam Ditën e Pavarësisë, festat e Marsit, Ditën e 28 

Nëntorit, Ditën e Abetares, do të festojmë edhe ditën 

tonë, Ditën e Fëmijëve në mbarë botën, 1 Qershorin, një 

ditë unike për shkollën “Mileniumi i Tretë”. 

Janë shokët tanë që i përgatisin skenografinë për këto 

festa, pikat e bukura artistike që i shfaqin, jemi ne ata, 

që në duart tuaja është edhe revista e radhës. Sukseset 

tona nuk do të ndalen këtu, ato do të vazhdojnë 

pambarim. 

Përkrahës të denjë drejt rrugës së sukseseve janë 

udhëzuesit më të mirë të jetës; prindërit, 

mësimdhënësit dhe shkolla. Ne kemi ndërtuar një moto 

dhe motoja jonë do të na përcjellë gjatë gjithë jetës: Ne 

jemi e ardhmja e botës, jemi vetë bota!

Java e 

Gjuhës Shqipe 

“Kush jam unë? Një zog parajse? Ndonjëherë ndihem e ëmbël si një akullore 

në dorën e një fëmije të varfër. E ndonjëherë ndihem si një copë paraje e 

pavlerë në dorën e një egoisti të pasur”, janë këto pak fjalë të bukura, që 

krijuesit letrarë, i kanë shprehur në esetë apo poezitë gjatë Javës së Gjuhës 

shqipe. 

Projekti Java e Gjuhës, organizuar nga arsimtarët e 

Gjuhës shqipe, është mbajtur nga data 1-3 mars 2010. 

Nxënësit gjatë gjithë javës kanë punuar, duke u veçuar 

për rezultate të larta, duke i bërë të veçohen nga të tjerët 

për bukurshkrim, drejtshkrim, recitim, krijime letrare, 

analizë gramatikore dhe kritikë letrare. 

Kjo javë për nxënësit ka qenë më e veçantë sesa të tjerat. 

Duhet thënë se “Java e Gjuhës shqipe” i ka motivuar dhe 

inkurajuar më shumë se kurrë ata që ta duan gjuhën 

shqipe, ta shkruajnë e ta flasim drejt atë, të krijojnë poezi 

dhe ese të ndryshme. “Gjuha është pasqyra më e qartë e 

një kombi dhe e kulturës së tij” është shprehur gjuhëtari 

jonë i madh Eqrem Çabej. 

Me këtë thënie të gjuhëtarit tonë nxënësit janë munduar 

shumë për mënyrën e të shkruarit dhe tre në gjeneratë 

janë zgjedhur më të mirët. Ndërkaq, përveç certifikatave 

për nxënësit më të mirë, është shpërblyer edhe një grup i 

nxënësve që kanë bërë të ndryshojnë shkrimin e tyre një 

tjetër grup i nxënësve. 

Si gjuhëtarë të vegjël, ata nuk kanë reshtur së analizuari 

fjalë e fjali. Tashmë çdo fjalë që shohin të shkruar diku 

apo dëgjojnë në televizor nxënësit e shohin me sy kritik. 

Në orët e ushtrimeve, tabela e bardhë stërmbushet me 

analizat morfo-sintaksore që ata bëjnë. Dhe pikërisht për 

këtë janë certifikuar si më të mirët. 

Në fund të javës në një orë letrare, fëmijët kanë shprehur 

talentin e tyre me poezi, ese të ndryshme, krijime këto të 

tyre, por jo vetëm këto. Ata, për nder të festave të Marsit 

kanë përgatitur Gazetën e murit me plot punime të 

ndryshme në hamera, të cilat punime janë ekspozuar në 

muret e shkollës. 

3

4 

Intervistë me shkrimtarin Rexhep Hoxha 

“Mësues, secili në profesionin e vet!” 

M3: Si ishte jeta juaj fëmijërore dhe a keni ndonjë 

ngjarje për të na treguar? 

Rexhep Hoxha: Mua baba më ka lënë gjashtë 

muajsh, jam rritur te gjyshja, ajo ka qenë shumë e 

varfër. 

Kur isha ri dajat nuk më linin të shkoja në shkollë, 

ndërsa unë e kisha shumë dëshirë shkollën. Ata 

kishin dëshirë të shkoja në zanat, por mua nuk më 

pëlqenin zanatet. Isha edhe i familjes së hoxhëve. 

Të gjithë i kam pasur hoxhë, nuk mësonim asgjë 

Po, në shkollë kam qenë i shkëlqyeshëm. Rrethi im i 

shokëve ka qenë i lagjes Gec, lagjja më e varfër në 

Gjakovë, shokët e mi kanë qenë të gjithë sherra, po 

unë kam qenë më i urti prej tyre, bile nganjëherë 

vidhnim ndonjë mollë, ose pemë tjera. 

Fëmijëria ime ka qenë jashtëzakonisht e varfër 

me...travaje te jetës. 

M3: Pse zgjodhët te bëheshit shkrimtar? 

Rexhep Hoxha: Fillimisht shkrova një vjershë, e 

lexoja Çajupin, Naimin...thashë a mund të shkruaj 

edhe unë, unë mendoja që vjershën duhet ta botoja 

me para, kur kryeredaktori i 'Pionerit' e lexoi 

vjershën edhe deshën ta botonin. Unë e pyeta, sa 

para duhet, e ai ia nisi të qeshte. Sillma edhe një 

vjershë tjetër, pastaj shohim. 

M3: A ka ndikuar familja në zgjedhjen e profesionit 

dhe a ju kanë përkrahur sa duhet? 

Rexhep Hoxha: Familja nuk më ka përkrahur për 

shkollë, vetëm gjyshja e daja im kanë dashur 

shumë, por s'ia kanë ditur vlerën shkollës, se ata 

kishin dëshirë që unë të drejtohesha kah zanatet. 

M3: Cilat janë disa nga aktivitet që kryeni gjatë 

ditës? 

Rexhep Hoxha: Nuk kam durim të lexoj tash, herë 

herë shfletoj gazetat ditore, dal edhe me shokë 

nganjëherë. E kam një shok te fëmijërisë dhe te 

shkollës Ramiz Hoxhën, me të dal më shumë. 

Shkrimtari me gruan dhe fëmijët 

M3: Ju njohim si shkrimtar për fëmijë dhe të rritur. 

Veprat si p.sh. “Verorja”, “Lugjet Verdha”, ”Mbi krahët 

e fluturës”, “Lulëzo vendi im” a mund të na flisni më 

shumë për këto personazhe? 

Rexhep Hoxha: Qe p.sh. Verorja është një 

personazh që ju përgjigjet anës morale te Kosovës me 

te gjitha vuajtjet, peripecitë e virtytet. Kosova e 

vuajtur, Kosova martire, Kosova e mrekullueshme për 

shpirtrat e për jetën e njeriut. Jam inspiruar nga 

letërsia popullore. Jeta shpirtërore dhe materiale janë 

te lidhura ngushte me njëra-tjetrën. 

Lugjet e Verdha ...Shpendi e kam ni djalë e ja kam 

vënë emrin sipas djalit këtij personazhi. Ermira unë 

kam menduar që s'ka emër Ermira, kom menduar qe 

unë e shpika po në fakt kishte pasur emër Ermira. Kam 

dashur të tregoj që besa nuk bën të thyhet. 

M3: A jeni të kënaqur me interesimin e nxënësve për 

lexim dhe çfarë rrugësh duhet që të ndjekin? 

Rexhep Hoxha: Tash interneti në disa vende e 

shohin edhe me sy tjetër, po është edhe televizori po 

asgjë nuk mund të jetë ma i afërt se libri, shoku më i 

ngushtë është libri. Ka edhe fëmijë që po botojnë libra, 

i japin nga 500 euro, i botojnë me ja maru qefin fëmis, 

duhet ditur se çfarë libri botohet, së pari gazeta e ka 

grupin letrar, bëhen diskutime për krijimet e pastaj 

mund të botohet libri. Libri i mirë që ju pëlqen p.sh 

Verorja mos e lexoni një herë, por edhe më shumë se 

gjërat harrohen dhe veprat e bukura lexohen disa 

herë. 

M3: Po të kishit mundësi te ktheni kohën prapa çfarë 

do të donit të ndryshonit në jetën tuaj? 

Rexhep Hoxha: Unë mësues. Për mua, edhe po të 

vdisja e të ringjallesha, prapë do të bëhesha mësues, 

pavarësisht se nuk paguhet mësuesi, ai është i 

shenjtë, po mësues nuk është vetëm ai që e ka 

diplomën edhe ai që është zanatli edhe ai është 

mësues, secili në profesionin e vetë është mësues.

Loja, ushqim 

shpirtëror për 

fëmijën! 

Dëshira e secilit, edhe e fëmijës më të vogël është të 

jetë pjesë e rrethit shoqëror, të marrë pjesë aktivisht dhe 

të veprojë pavarësisht. Fëmija nuk do që ta vështrojë 

jetën në mënyrë pasive dhe këtë e bën përmes lojës. 

Në lojë fëmija është i lirë, vrapon, kërcen, këndon, 

gëzohet e argëtohet. 

Kur bëjmë një aktivitet, nuk mjafton vetëm dijenia, 

shkathtësia, përpikëria dhe durimi, por edhe fantazia 

dhe krijueshmëria. Loja zhvillon të gjitha cilësitë dhe 

aftësitë njerëzore, loja është ushqim shpirtëror për 

fëmijën – dhurata më e çmueshme për të andaj edhe 

aktivitetet kreative janë të domosdoshme për fëmijët. 

Gjat vitit shkollor 2009/2010 u realizuan 10 punëtori 

psikologjike në kuadër të projektit ”Aktivitetet kreative te 

fëmijët”. Në këtë grup punues ishin pjesëmarrës 

gjithsej 16 nxënës të klasave 1-4. 

Qëllimi i projektit ishte që përmes aktiviteteve të 

ndryshme, si p.sh. përmes lojës, dramës, vizatimit, 

këngës, të ndihmohen fëmijët që: 

• Të krijojnë stabilitetin emocional, 

• Të zhvillojnë strategjinë për tejkalimin e gjendjeve të 

pakëndshme psikike, 

•Të përforcojnë besimin dhe vetëbesimin, 

• Të pasurohen me njohuri të mira pozitive për veten 

dhe për të tjerët. 

Me këtë grup punues për dhjetë javë punuan mësueset: 

Xhevahire (Halimi) Karanezi dhe Lirika Bërdynaj. 

Punëtoria për 

Matematikë 

Bashkëpunimet e shkollës me njerëz të tjerë nga jashtë 

shkollës janë të pranishme vazhdimisht. 

Kësaj radhe me datë 12.3.2010, në shkollën tonë ishte i 

pranishëm profesori i matematikës, Mustafë Kadriu. 

Ky takim u zhvillua në formë të një “Punëtorie 

matematike”, ku u diskutua për hartimin e Kornizës së 

Vlerësimit të Standardeve të Nxënies për nivelin e parë 

– klasën e pestë. 

Meqenëse, shkolla jonë ka rezultuar gjithnjë e 

suksesshme në testet kombëtare është kërkuar edhe 

mendimi i mësimdhënësve tanë, në lidhje me 

përmbajtjen programore të matematikës së klasës së 

pestë. 

Profesorin, Mustafë Kadriu e falënderojmë për besimin 

që kishte të bashkëpunojë më ne dhe që mori në 

konsideratë çdo mendim dhe sugjerim të 

mësimdhënësve të shkollës tonë. 

5

6 “Mileniumi i Tretë: 

Partnere e së ardhmes” 

Një rëndësi e veçantë nga udhëheqja e shkollës i 

kushtohet pjesëmarrjes në programe të ndryshme 

projektesh për të krijuar rrjete bashkëpunimi me 

organizatat dhe shkollat jashtë vendit. Kështu, 

para ca kohësh, Shkolla aplikoi në projektin 

gjerman, i cili implementohet nga Goethe Instituti 

me titull: “Shkollat: Partnere të së ardhmes”, dhe 

pas observimeve e vlerësimeve që iu bënë shkollës 

duke kaluar në faza të 

n d r y s h m e e r d h i 

informata, që shkolla 

kishte fituar projektin 

në rrjetin e shollave të 

Kosovës. 

Ky projekt nënkupton 

zgjerimin e aktiviteteve të shumta, si pjesëmarrja 

e 3 nxënësve në kamp këtë vit, në Frankfurt të 

Gjermanisë, trajnimi i 2 mësimdhënësve të gjuhës 

gjermane këtë vit në Gjermani (për mësimdhënie 

efektive), krijimi i 1 paraleleje të klasës së parë si 

pilot ku do të mësohet edhe gjuha gjermane si 

gjuhë e huaj, krijimi i rrjetit të bashkëpunimit në 

mes të mësimdhënësve krahas 1000 shkollave 

botërore, krijimi i 

bashkëpunimit me 

n j ë s h k o l l ë n ë 

Gjermani, pajisja me 

mjete të nevojshme 

për të mësuarit e 

gjuhës gjermane etj. 

Së shpejti, do të 

bëhet testimi i nxënësve të klasës së nëntë për 

shkuarjen në Frankfurt, nga komisioni i përbërë 

nga MASHT, Goethe Instituti, etj. 

Projekte të ngjashme me këtë Shkolla ka realizuar 

edhe më parë, mirëpo përfitimet për stafin dhe 

nxënësit do të jenë të larta, nga ky rast. Na tha 

drejtoresha e shkollës znj. Afrore Lila. 

Klasa V-3 - Libri i Dijes, në kuadër të projektit 

“Kosovision Contest” 

Rritemi me fjalët 

e gjyshërve 

K l a s a I I – 3 , n ë 

bashkëpunim me klasën 

II – 1 të shkollës fillore: 

“Elena Gjika”, botuan 

librin: “Rritemi me fjalët e 

gjyshërve”. Nisma për 

këtë libër ishte nga 

mësueset Lirika Bërdynaj 

dhe Tringa Azizi, me 

qëllim të bashkëpunimit 

në mes të shkollës 

jopublike: Mileniumi i 

Tr e t ë d h e s h k o l l ë s 

publike: Elena Gjika. Në këtë libër fëmijët kanë 

shkruar për dashurinë që kanë ndaj gjyshërve. 

E gjithë puna e fëmijëve është bërë në klasë. 

Me këtë rast të dy klasat kanë vizituar edhe 

Shtëpinë e Pleqve në Prishtinë, ku përveç librit 

kanë dhuruar edhe një DVD e disa gjëra të 

tjera. 

Të ëndërrojmë së 

bashku 

Libri “Të ëndërrojmë së bashku” 

është përmbledhje e poezive, 

eseve dhe tregimeve më të mira 

të nxënësve të klasës V – 1 të 

shkollës “Mileniumi i Tretë”. 

Ky libër është mjaft atraktiv, jo 

vetëm nga shkrimet dhe 

leximet, por edhe në faktin që 

një grup fëmijësh e kanë 

shkruar me shumë pasion dhe 

dashuri. 

Në brendi do të gjeni shkrime, temat e të cilave janë 

nga më të ndryshmet, si dashuria, shoqëria, 

mirësjellja, natyra; por edhe imagjinata dhe realiteti. 

Është përpjekja jonë e parë! Vetëm sa e nisëm këtë 

rrugë pafundësisht të thellë, por edhe të vlefshme. 

Klasa V-2 - Këndi i lojërave, në kuadër të 

projektit “Kosovision Contest”

Intervistë me gjuhëtarin Isa Bajçinca 

Rrëfime nga jeta dhe profesioni 

M3: Si ka qenë jeta juaj fëmijërore? Nëse 

ju kujtohet ndonjë ngjarje mund të na 

tregoni? 

Isa Bajçinca: Nga fëmijëria, një ngjarje 

të cilën do ta veçoja është fillimi i shkollës. 

Shkoja në shkollë me vëllain tim 4 vjet e 

gjysmë më të madh, ndërsa unë isha 

vetëm 5 vjet e 8 muaj. Mësuesi më tha se 

duhej të shkoja në shkollë, pasi që thoshte 

se isha një nxënës i mrekullueshëm. Pra, 

unë fillova shkollën pa i mbushur 6 vjet, 

ndërsa të gjithë shokët e mi të klasës ishin 

3-4 vjet më të mëdhenj se unë. 

M3: Pse zgjodhët të bëheshit gjuhëtar? 

Isa Bajçinca: Për profesionin tim të 

tanishëm ka ndikuar në radhë të parë 

letërsia që kam lexuar. Gjuha e pasur, 

gjuha e ngritur, fjalë me kuptime të tjera 

që nuk i dija unë, trajta fjalësh të cilat më 

zgjonin kërshërinë nga kanë ardhur si janë 

ndërtuar e të tjera. Kur isha nxënës në 

shkollën normale, gramatika më tërhoqi 

mjaft. Ndonëse kisha filluar ta studioja 

gjuhën gjermane 1 vit në Shkup, për ca 

shkaqe u detyrova të kthehesha dhe të 

studioja gjuhën shqipe. Por, për këtë nuk 

jam zhgënjyer dhe penduar fare. 

M3: Cilat kanë qenë rrethanat në të cilat 

keni studiuar dhe punuar? 

Isa Bajçinca: Në shkollën normale 

rrethanat ishin mjaft të mira, sepse të 

gjithë gëzonim bursë. Kushte kishim, por 

libra nuk kishim aso kohe sepse ishin të 

botuar në Shqipëri dhe vinin shumë rrallë 

nga atje. Nuk kemi pasur bibliotekë të 

pasur, megjithatë ne shfrytëzonim gjithçka 

që kishim. Kam pasur nderin e rrallë ta 

kem në duar fjalorin e gjuhës shqipe, për 

të cilin ka qenë koha që duhej të shkoja në 

burg sepse gjuha shqipe nga regjimi i 

atëhershëm nuk ka qenë shumë e 

dëgjueshme. 

M3: Sa jeni të kënaqur me përkushtimin 

që kanë nxënësit ndaj gjuhës shqipe? 

Isa Bajçinca: Të paktën në shkollën 

fillore, gjuha shqipe është lëndë 

strumbullare, pra lëndë kryesore të cilës i 

kushtohet shumë rëndësi, por së cilës 

duhet kushtuar edhe më shumë rëndësi. 

Mësuesit jo gjithmonë, janë modeli i cili 

duhet të ndiqet nga nxënësit. 

M3: Po të tjerët, politikanët, mediat, 

njerëzit sa punojnë qe ta ruajnë pastërtinë 

e gjuhës? 

Isa Bajçinca: Njerëzit duhet të kujdesen 

shumë për gjuhën. Nuk mund të themi se 

të gjithë njerëzit, të gjithë politikanët të 

gjithë mësuesit i kushtojnë të njëjtin 

kujdes gjuhës dhe komunikimit dhe të 

shprehurit. Ka prej tyre që flasin gjuhën 

bukur, dhe ka të tillë që nuk kujdesen 

shumë për këtë. Çështja e kulturës së 

gjuhës dhe ruajtjes së pastërtisë së saj 

varet nga individi dhe përgjegjësia që ka 

për këtë vlerë kombëtare. 

7

8 Parlamenti i Shkollës, një parlament 

funksional 

Për hir të zhvillimit më të mirë të aktiviteteve, edhe në 

shkollën tonë funksionon Parlamenti i të rinjve të 

shkollës. 

Qysh në fillim të vitit u bë zgjedhja e anëtarëve dhe 

kryesisë, të cilën e udhëheq nxënësi i klasës së dhjetë, 

Kreshnik Deliu. 

Anëtarët e këtij parlamenti janë përfaqësuesit e klasave 

të të gjitha gjeneratave, të cilët në emër të klasës bëjnë 

kërkesa dhe shprehin mendimet e tyre. 

Mbledhjet e Parlamentit mbahen çdo muaj dhe 

ndonjëherë edhe më shpesh varësisht nga kërkesat. 

Parlamenti arriti të organizojë aktivitete të shumta ndër 

të cilat do t'i përmendim vetëm disa: 

1. Strukturimi i organeve funksionale të kuvendit 

Që parlamenti të jetë sa më funksional është menduar që 

të ketë përfaqësues të çdo klase nga çdo gjeneratë me ç' 

rast janë krijuar shumë mundësi për organizime të 

ndryshme. Anëtarët e parlamentit u angazhuan 

vazhdimisht, ndërsa të pa interesuarit krijuan hapësirë 

për të tjerët që kishin vullnet dhe energji për punë. 

2. Mbajta e seancave me rregull 

Në kuadër të përpjekjes tonë për të qenë sa më afër 

problemeve dhe zgjidhjes së tyre, mbledhjet mbahen 

rregullisht. 

3. Krijimi i Komitetit për Avancimin e Mësimdhënies 

Mësimdhënia sa më e mirë është objektivi themelor i 

shkollës tonë dhe për këtë arsye parlamenti në 

bashkëpunim me stafin e shkollës krijuan komitetin që do 

të ketë për qëllim realizimin e atyre objektivave. 

4. Organizimi i ndihmave humanitare (2 raste) 

Krahas angazhimeve të shumta në shkollë, iniciativa e 

parlamentit dhe shpirti human i nxënësve tonë arritën të 

gëzojnë disa njerëz tek të cilët është e vështirë të gjesh 

buzëqeshjen. 

5. Prezantimi dhe shikimi i filmit, bashkëpunim me KKK – 

në. 

Me qëllim të krijimit të shprehive të mira tek nxënësit, 

parlamenti organizoi një prezantim në bashkëpunim me 

Kryqin e Kuq të Kosovës. Ky prezantim njoftoi nxënësit 

mbi aktivitetet e Kryqit të Kuq Botëror, atij të Kosovës 

dhe në përgjithësi mbi humanitetin. 

6. Mbajtja e projektit në bashkëpunim me KKK – në, 

gjatë javës së projekteve 

Sëmundjet dhe të pa priturat e rrezikshme me siguri 

do të qëndrojnë larg nxënësve të shkollës tonë të cilët 

u trajnuan dhe u përgatitën mirë se si t'i bëjnë ballë 

çdo të keqeje në jetë. Prandaj, edhe këtu ja vlen të 

shprehim mirënjohjen tonë për anëtarët e pa 

lodhshëm të Kryqit të Kuq të Kosovës, të cilët për një 

javë të tërë na krijuan mundësinë të zgjerojmë 

njohuritë mbi gjërat që nuk mund t'i mësojmë gjatë 

proceseve mësimore. 

7. Kërkesa dhe shqyrtimi mbi uniformat shkollore 

Përveç të drejtave të barabarta në shkollë, është 

menduar që edhe paraqitja e jashtme të jetë afërsisht 

e njëjtë, për këtë arsye viti tjetër do të jetë vit me një 

ngjyrë të përbashkët – uniformë. Parlamenti ishte 

vendi ku shpreheshin idetë dhe debatohej për stilin 

dhe pëlqimin e veshjeve nga nxënësit. 

8. Mbrëmja shoqërore 

Pas një gjysmëvjetori shumë të suksesshëm dhe me 

shumë angazhime, ne morëm përsipër organizimin e 

një aktiviteti relaksues jashtëmësimor. Kjo ishte një 

mbrëmje e bukur ku të gjithë, perfshirë nxënësit dhe 

mësimdhënësit së bashku, kaluan shumë bukur dhe u 

argëtuan pa masë në një atmosferë festive. 

9. Kërkesa për organizimin e ekskursionit 

Me qëllim të organizmit të një aktiviteti 

jashtëmësimor, shkolla organizon ekskursione për 

nxënësit e klasave të nënta dhe të pesta. Por, me këtë 

rast klasat e dhjeta dhe ato të teta, bënë një kërkesë 

me shkrim e cila u aprovua dhe në këtë muaj këto 

gjenerata do të udhëtojnë drejt Shqipërisë, 

përkatësisht Maqedonisë. Të gjitha kërkesat dhe 

debatet fillestare, por edhe të mëtutjeshme u zhvilluan 

në seancat parlamentare. 

10. Shqyrtimi i problemeve eventuale të nxënësve 

Në çdo seancë pas shqyrtimit të pikave të ditës, 

merreshin në konsideratë edhe çdo kërkesë shtesë e 

nxënësve përfaqësues. Prandaj, asnjëherë nxënësit 

nuk mbetën pa u sqaruar në lidhje me ato që ata donin. 

Çdo aktivitet u realizua me sukses duke pasur 

parasysh angazhimin e madh të anëtarëve dhe 

mbështetjen e fuqishme të stafit të shkollës. 

Shpresojmë se edhe vitet e tjera Parlamenti do të 

vazhdojë me arritje të tilla, e madje edhe më efikase.

Ne jetojmë në një botë të mbushur plot me pamje aq të bukura, të cilat janë të papërshkrueshme me 

fjalë. Secili prej nesh, me siguri ëndërron që ndonjëherë në jetën e tij, ta vizitojë ndonjërën prej këtyre 

mrekullive natyrore. Jetesa në qytete moderne, ka ndikuar që ne t'i anashkalojmë bukuritë e Nënës 

Natyrë. Prandaj, ne kemi zgjedhur disa nga vendet më të bukura, që ekzistojnë në botën tonë dhe t'jua 

bëjmë të mundur që sado pak të kënaqeni me bukuritë e këtij planeti të mrekullueshëm. 

Bukuri magjepsëse! 

Taj Mahal, Indi 

Taj Mahal në Indi është njëra prej shtatë mrekullive të botës dhe njëri prej 

tempujve të varrimit më madhështor që ka bota, e cila është konstruktuar 

nga perandori Shah Jahan. Këtë mrekulli ia dedikoi gruas së tij më të 

dashur, Mumtaz Mahal. E ndërtuar në Agra, Taj Mahal është e ndërtuar e 

tëra me mermer të bardhë, që e bën këtë mrekulli të arkitekturës simbol të 

dashurisë.Siç na tregon historia, perandori u pikëllua shumë kur e humbi 

gruan e tij të tretë, Mumtaz Mahal. U nevojitën me mijëra punëtorë, 

arkitektë dhe përafërsisht njëzet vjet për ta ndërtuar. Aq ishte dëshira e 

madhe e perandorit, për të ndërtuar një simbol dashurie ndaj gruas, saqë 

shumë punëtorë u detyruan të vinin nga skaje të ndryshme të 

Perandorisë. Gurë të çmueshëm, gjenden brenda, në çdo kënd të Taj 

Mahal-it. Më vonë ky vend u bë strehë edhe për trupin e perandorit, të cilin 

e vendosën afër trupit të së shoqes. 

Ky është një atraksion i madh turistik, i cili tërheq rreth dy milionë turistë 

çdo vit. 

Bora Bora – French Polynesi 

Machu Picchu, Peru 

Emri Bora Bora ngjall imazhe të një parajse mitike. Kjo perlë e 

Pacifikut, është një nga grupi i ishujve Leeward, dhe është ishulli 

më në veri. Bukuria e lagunës është e papërshkrueshme. Vendi 

njihet si një nga vendet e rralla ku mund të gjesh MANTA RAYS. 

Një tjetër gjë që e veçon këtë ishull nga të tjerat, janë shtëpitë e 

ndërtuara mbi ujë. 

9 

Machu Picchu në Peru, që do të thotë “Majë e Vjetër”, është njëri prej 

vendeve antike më enigmatike në botë. Duke u bazuar në legjendën, Machu 

Picchu vite më parë është konsideruar si një vend i shenjtë. Meritat e 

ndërtimit të këtij qyteti të jashtëzakonshëm, iu takojnë njerëzve të Inkës, të 

cilat ndërtuan shumë struktura të gurit dhe e transformuan vendin në një 

vepër arti. 

Këto gërmadha, janë të përbërë nga banja, tempuj, pallate dhe rreth 150 

shtëpi, të gjitha këto shumë mirë të ruajtura. Këto struktura granite, disa prej 

tyre peshojnë rreth 50 tonë, janë aq bukur të gdhendura saqë janë asgjë më 

pak sesa vepra gjeniale të arkitekturës. Janë zbuluar në 1911, nga një 

arkeolog. Bukuria e jashtëzakonshme e këtij vendi tërheq miliona turistë në 

vit. 

Syri I Kaltër 

Syri i Kaltër është një vend turistik shumë i bukur që ndodhet pranë rrugës 

midis Sarandës dhe Gjirokastrës. Është një pikë shumë piktoreske ku nga 

një burim i kaltër me origjinë karstike nga Mali i Gjerë del një ujë i kristaltë. 

Nga thellësia e burimit uji merr ngjyrën e kaltër nën rrezet e diellit. Është 

burimi më i madh dhe më interesant ndër 18 burimet që shpërthejnë rrëzë 

malit të gjerë. Është shpallur monument natyre. Forma e tij është ovale e 

ngjashme me formën e një syri, shpërthen nga toka i errët në mes dhe i 

kaltër anash. Thellësia e tij është tepër e madhe arrin deri në 45 m thellësi. 

Ndodhet përballë fshatit Krongj, 45 m nën nivelin e luginës së Drinos dhe 

është shkarkim kryesor i malit të gjerë. Është burim me ujëra të freskëta 

dhe të ëmbla i rrethuar me bimësi të dendur dhe me gjelbërim të 

përhershëm.

10 

Përse u ngjajmë prindërve 

tanë? 

Dikush është më i gjatë, tjetri më i shkurtër, dikush ka flokë të bardhë e dikush të zinj, 

dikush ka sy të gjelbër e tjetri të kaltër. 

Këto tipare bëjnë që njerëzit të veçohen dhe njëkohësisht edhe të jenë të ngjashëm me të 

tjerët. 

Shumë më parë në literaturë u përdor emri gjen dhe më tutje vazhduan studimet dhe 

kërkimet të cilat dëshmuan edhe për shumë fakte të tjera që mund t'i lexoni në vazhdim. 

Në trupin tonë ka deri në njëqind trilion qeliza. Pothuajse secila prej tyre përmban një grup 

udhëzimesh që i tregojnë qelizës si të rritet dhe çfarë të bëjë. Këto udhëzime quhen gjene. 

Gjenet përbëhen nga një lëndë kimike e quajtur ADN (acidi dezoksiribonukleik), i cili ruhet 

brenda çdo qelize, në një zonë që quhet bërthamë. 

ADN – ja krijon fije të gjata dhe të holla, që shpesh përdridhen dhe formojnë një formë “X” 

që quhen kromozome. 

ADN – ja përmban katër lëndë kimike: adeninën (A), citozinën (C), guaninën (G) dhe 

timinën (T), të cilat mund të japin në përgjithësi 64 kombinime. 

Nukleotidet (njësitë e vogla të përbëra nga një molekulë e madhe) përbëhen nga dy vargje 

të përdredhura që ndërmjet tyre formojnë një lloj të shtëpizës të përdredhur të kërmillit, 

kjo strukturë quhet heliksi i dyfishtë, që u zbulua në vitin 1953 nga James Watson dhe 

Fransis Kriku. 

ADN 

Kombinimet e ndryshme të lëndëve kimike, janë 

ato që quhen kod gjenetik. 

Informacionet gjenetike gjenden brenda në ADN 

dhe që të mund të sintetizohen proteinat, ADN 

formon një bazë që është përgjegjës për bartjen e 

urdhrave. Bartësi është ARN-t (bartësi i acideve 

ribonuklenike), ajo është makromolekulë gjatore 

që bart informacion në ADN – në e kopjuar. Kur 

arrin te ribozomi fiksohet në të dhe fillon të 

formojë proteina. 

Kjo është ajo që e bën më interesante jetën tonë 

dhe mbi të gjitha nga të tjerët na dallon. Kjo është 

ajo që na bën tu përngjajmë prindërve tanë.

Flasim dhe shkruajmë gjermanisht 

11 

Gjuha gjermane është gjuhë e përhapur në tërë botën. 

Në vendet si: Gjermani, Zvicër, Austri, Lihtenshtajn, Belgjikë, Luksemburg, etj. është gjuhë zyrtare, që zë më tepër se 120 

milionë folës vendës e mbi 80 milionë jo vendës, në mesin e të cilëve bëjmë pjesë edhe ne nxënësit e shkollës “Mileniumi i 

Tretë”. 

Interesante për këtë gjuhë janë ndryshimet që ka pësuar gjatë viteve duke u ndarë kështu në 3 periudha: Gjermanishtja e 

Vjetër (750 – 1050), e Mesme (1050 – 1500) dhe Moderne (1500 – ende sot). 

Ka disa dallime të theksuara në këto periudha, ku shihet se në kohën e Gjermanishtes së Vjetër dialektet lokale vëreheshin 

thjesht në shkrim përderisa nuk ekzistonte një gjuhë standarde. Në periudhën e mesme filloi të përdorej një gjuhë relativisht 

uniforme dhe mbi të gjitha zëvendësonte gjuhën latine në shkrimet zyrtare. 

Kurse, gjatë shekullit XVIII disa shkrimtarë të shquar gjermanë i dhanë Gjermanishtes Standarde formën e përgjithshme që 

ka sot. 

Prej asaj kohe të vetmet ndryshime në të folurën dhe të shkruarën e gjermanishtes janë dallimet dialektore në bazë të 

vendeve ku flitet, si p.sh. Gjermani, Zvicër, Austri etj. 

Megjithatë, krahas gjithë këtyre ndryshimeve gjuha gjermane sërish mbetet e veçantë në vete. Këtë e themi jo vetëm nga 

ajo se si një gjuhë arriti ta ruajë trajtën e vet pa marrë parasysh ndryshimet e shumta në vite, por duke ditur se gjuha 

gjermane njihet për simbolet e shumta unike që përdoren në shkrimin e saj. 

Këto simbole janë pjesë e pandashme dhe pa të cilat askush nuk do mund të shkruante thjesht asgjë, madje edhe për 

vendet ku nuk ka nevojë për shkrim si sportet, p.sh. Fußball. 

Von Tag zu Tag reifen wir 

Jeden Morgen reife ich mit 1000 Sachen, die sich in 

meinem Kopf drehen. 

Zweifel... Ich habe keine Ahnung?! Keine Ahnung, wer 

ich bin und was ich machen soll. 

Ich weiâ nicht was mich in die Zukufnt erwartet. Aber 

das weiâ doch niemand. Also wie sollen wir uns für die 

Zukunft vorbereiten, wenn wir keine Idee haben über 

was von uns verlangt wird? Aber vielleicht ist das der 

Grund, weil wir versuchen uns für alles vorzubereiten. 

Das Leben ist schwer aber wir sind geboren um es zu 

leben. Da gibt es viele Wege um es zu leben aber es ist 

unsere Wahl. Eine sehr schwierige Wahl, aber trozdem 

eine, die jeder treffen muss und treffen sollte. Da 

müssen viele Leute in diesem Zustand gewesen sein, 

ich weiâ nicht wie sie es schaffen konnten. Ich weiâ 

nicht... deshalb habe ich noch nicht meinen Weg 

gewählt, aber eins weiâ ich, das Leben kann sehr 

schwer sein, deshalb versuche ich jeden Tag zu nutzen 

um etwas Neues zu machen, und mich weiter 

auszubilden. 

Schritt für Schritt reifen wir, aber ist das genug? Wird 

meine Anstrengung genug sein? Wenn ich heute die 

richtige Wahl treffe wird es später leichter sein, aber 

sollte ich an meinen Verstand glauben oder sollte ich 

meinem Herz vertrauen? 

Wie immer es sei, jetzt muss ich aufstehen, denn heute 

ist ein neuer Tag und ich muss meine Note in Deutsch, 

bei Lehrerin Vjosa nämlich, verbessern. 

Kreshnik Deliu 

Wie wichtig ist Sport für mich? 

Für mich ist Sport lebenswichtig. Ich meine, er ist 

lebenswichtig für uns alle. Er ist wichtig für unsere 

Gesundheit. Menschen können nicht ohne physische 

Aktivität leben, wir brauchen es. 

In Amerika ist das Leben sehr schwer und es hat ein sehr 

schnelles Tempo. Die Menschen haben keine freie Zeit, also 

haben sie sich untergekriegt und haben nur “Fast-Food” 

gegessen und keinen Sport getrieben. Jetzt können wir die 

Ergebnisse sehen: fette, dicke, kranke Menschen. 

Eigentlich in meinem Fall ist es anders. Ich bin ein sehr 

sportlicher Typ, aber mein Bein haltet mich fest, ich habe es 

zwei Mal gebrochen und das verbittet mir jede Menge 

verschiedene Sports. Aber ich lass mich nicht unterkriegen. 

Den Sport ist ein Teil von mir. Ohne ihn kann ich nicht leben. 

Also was immer es kosten soll, ich treibe Sport. Ich spiele 

jede menge Sports so wie Reiten, Tennis, Volleyball, 

Handball, Fußball, Basketball, Federball, Polo, Kricket, 

Snowboarden und viele andere Sports und ich bin gut in 

allen. Aber ich muss immer sehr vorsichtig sein. 

Über alles liebe ich Ski laufen und schwimmen. Die beiden 

sind meine Schätze die ich gegen nichts tauschen würde. 

Den Gefühl, den man hat, wenn man den weichen pulver 

Schnee unter seinen Beinen fühlen kann und über ihn rutsch 

oder wenn man den See bricht und teilt, das ist 

unwiederholbar. Es ist so als ob du schwebst, als ob du im 

Himmel fliegst. Darum höre ich nicht auf. 

Ich habe in ein paar Wettbewerben teilgennomen an beiden 

Sporten. Aber es macht viel mehr Spaß wenn man frei und für 

sich selbst das macht. Und Spaß ist der einzige Grund, 

warum ich das mache. Deshalb können mich keine Wellen 

und keine Hügel stopen, kein See und kein Berg kann mich 

halten, wenn ich Sport treibe, denn eigentlich Sport sollte 

man spielen und es sollte Spaß machen. Und glaubt mir, 

wenn ich das sage: 

Wenn man Spaß hat, ist der Himmel kein limit. 

Modesta Imeri

12 

Zbulimi, mjet shkatërrimi 

Simboli i armëve kimike 

apo mbrojtjeje?! 

Armët gjithnjë janë shkatërrimtare dhe 

shkaktare të shumë krizave e luftërave 

në mbarë botën. Por, ka edhe diçka që 

vlen gjithmonë dhe që tanimë është bërë 

një thënie e përhapur kudo dhe për këdo: 

“Dituria, është arma e të mençurit” dhe 

me anë të kësaj ka ardhur deri te zhvillimi 

i teknologjisë apo në përgjithësi te 

zhvillimi i jetës së njerëzve. 

Ndër to vlen të përmenden elementet 

kimike apo më saktësisht klori. 

Një armë kimike është substancë kimike 

e përgatitur për të paaftësuar, dëmtuar, 

ose për të vrarë njerëz. Të thuash më 

thjesht, një armë kimike mbështetet në 

efektet fiziologjike të një substance, 

ashtu që të arrijë qëllimin e saj në këtë 

rast si një armë. 

Edhe pse disa armë kimike mund të 

përdoren për të vrarë një numër të madh 

njerëzish (d.m.th. si armë të shkatërrimit 

në masë), armë të tjera janë projektuar 

që të dëmtojnë apo terrorizojnë njerëzit. 

Për shkak të efekteve me potencial të 

tmerrshëm, armët kimike janë 

shqetësim i madh, sepse ato janë më të 

lira dhe më të lehta për prodhimin se sa 

armët bërthamore ose biologjike. 

Përdorimi i klorit për qëllime luftarake gjatë 

Luftës së Parë Botërore nga gjermanët. 

Një ndër rastet e para që u përdor 

ndonjëherë një armë kimike ishte gjatë 

Luftës së Parë Botërore, ku gazi i klorit është 

përdorur si një armë kimike, e lëshuar në re 

masive nga ana e ushtrisë gjermane, ashtu 

që të shkaktojë dëme në mushkëri. 

Ishte pikërisht gjermani Fritz Haber ai që 

arriti të mendonte një gjë të tillë – të vinte në 

përdorim klorin në atë mënyrë. Është 

supozuar se roli i Haber në përdorimin e 

klorit si një armë vdekjeprurëse në fillim u bë 

për gruan e tij, Klara Immer Wahr (për 

vetëvrasje), megjithatë u përdor në luftë. 

Masa më e mirë mbrojtëse, që ju mund të 

keni kundër armëve kimike është që të 

edukoheni rreth tyre. 

Klori mund të reagojë me ujë në mukozën e 

mushkërive për të formuar acid klorhidrik, 

një ngacmues i cili mund të jetë 

vdekjeprurës. 

Dëmet e bëra nga gazi i klorit mund të 

parandalohen me një maskë të gazit, ose 

metoda të tjera të filtrimit, që e bën rastin e 

përgjithshëm të vdekjes nga gazi i klorit 

shumë më të ulët. 

Prandaj, pa marrë parasysh mençurinë dhe 

idetë e realizueshme gjithnjë duhet të 

mendohen të dy anët e medaljes sepse 

shpesh ndodh që edhe gjërat e mira të 

keqpërdoren dhe të përfundojnë keq.

Ngjarjet që ndryshuan botën 

Historia e njerëzimit është e mbushur me ngjarje që kanë tundur të ardhmen e botës. Nganjëherë as vetë njerëzit nuk e 

kuptojnë rolin e disa ngjarjeve, por me kalimin e kohës shohin ndikimin që ka pasur. Është shumë e lehtë të gjenden këto 

ngjarje pasi që ato ishin hapat drejt zhvillimit tonë. 

Por ta mendojmë edhe një herë me kujdes dhe ta imagjinojmë historinë nëse këto ngjarje nuk kishin ndodhur, atëherë 

njerëzimin do të qëndronte në gjendje parahistorike. Po sikur njerëzit nuk do të kishin mësuar të përdornin zjarrin? 

Natyrisht që gjithsecila prej tyre ka pasur anët pozitive dhe negative por siç do ta shihni çdo ngjarje ka ndryshuar drejtimin e 

botës duke shtuar diçka në përparimin e njerëzimit dhe duke dhënë kontribut për të ardhmen tonë. 

Përdorimi I zjarrit 

Ne përgatisim ushqimin duke përdorur zjarrin, ngrohim shtëpitë fal zjarrit dhe ai 

përdoret në shumë sfera të industrisë. Zjarri luan një rol të rëndësishëm në jetën tonë 

sepse konsiderohet si një ndër elementet më të forta të natyrës. 

Njerëzit parahistorikë ishin shumë primitivë dhe ishin të frikësuar nga gjithçka duke 

përfshirë edhe shiun e borën, sepse ata nuk mund ta kuptonin fuqinë e tyre. Ata ishin 

të frikësuar edhe nga zjarri dhe mendonin se ishte zemërimi i zotave. 

Zjarri ka luajtur një rol të rëndësishëm në jetën e njerëzve, saqë ata kanë krijuar 

shumë mite dhe legjenda për njërin nga hapat më të mëdhenj të historisë së 

njerëzimit. 

Prometheu sakrifikoi veten që t'iu jepte njerëzve zjarrin, që të mbijetonin dhe për atë 

Zeusi e ndëshkoi duke e lidhur në mal. 

Edhe në ditët e sotme zjarri është aq i rëndësishëm dhe ne nuk ka asnjë 

zëvendësues për të. 

Zbulimi i internetit 

Fluturimi në gjithësi 

13 

Më 4 tetor 1957, gjithë njerëzimi u bë dëshmitar i fluturimeve të satelitëve artificialë të Tokës 

për në gjithësi. Më pas, 50 objekte ishin dërguar në gjithësi deri sa ishin siguruar që ta 

dërgonin edhe njeriun e parë. 

Para fluturimit të një njeriu gjithçka ishte menduar me kujdes dhe praktikuar. Si shkencëtarë, 

si astronaut përgatiteshin për fluturimin, i cili do të ndërronte dimensionin e botës. 

Më në fund më 1 prill 1961, ishte po ajo kohë ku do ta bënin hapin e parë të madh të zhvillimit 

të teknologjisë, shkencës dhe kulturës. Gagarin Yuri ishte ai, i cili bëri këtë fluturim të mundur 

dhe hyri në historinë tonë si njeriu i parë në gjithësi. Ai u kthye shëndoshë e mirë në tokë dhe 

ishte personi, i cili e shikoi planetin tonë nga një perspektivë tjetër. 

A keni menduar ndonjëherë rëndësinë e internetit në jetën tonë? 

Së pari, interneti është mënyra më e mirë për tu zbavitur. Ka informacione për çdo sferë 

në çfarëdo teme. Miliona njerëz nuk mund t'i paramendojnë mësimet, punën, vikendet, 

jetën pa internet. 

Ka shumë e shumë faqe të internetit dhe programe falë njerëzve që kanë pasur 

mundësinë t'i plotësojnë kushtet e nevojshme për punë pa pasur as edhe nevojë të dalin 

nga dhoma. 

Interneti e lehtëson jetën tonë dhe me të vërtetë ka ndryshuar botën dukë rritur kualitetin 

e jetës. 

Fotografia 

Zbulimi i fotografisë e bëri që një moment i jetës të ndalet dhe të mbahet jo vetëm në 

memorie po edhe në fletë si fotografi. Transmetimi i imazhit ishte një mrekulli. Dhe 

menjëherë ky zbulim tërhoqi vëmendjen e shumë njerëzve sepse dukej e çuditshme 

dhe jo e zakonshme të bëheshin foto të njëjta të objekteve, njerëzve dhe rrethit ku 

jetonin. 

Fotografia na dha mundësinë që të mbajmë kujtime dhe t'i ndajmë ato me të tjerët. 

Po sikur të mos kishte fotografi atëherë asnjë revistë nuk do të kishte foto. Moda, 

kinematografia, shtypi do të “vuanin” shumë.

14 

Lulja shëruese 

Na ishte njëherë një fëmijë me emrin Agon. Babai i tij pinte shumë duhan dhe një ditë u sëmur 

rëndë. Agoni me nënën e tij shkuan në bjeshkë për të gjetur një lule shëruese. Ata e morën lulen 

shëruese dhe ia sollën babait. Babai u shërua nga ajo lule dhe prej asaj dite nuk pinte më duhan. 

Agoni tani luan me babanë e tij futboll dhe është shumë i lumtur. 

Vajza zemërmirë 

Tigri dhe luani 

Ars poetica 

Fresk Sylhasi Kl. I – 1 

Na ishte njëherë një vajzë që në moshën pesëmbëdhjetë vjeçare aksidentalisht i kishin vdekur 

prindërit. Vajza mbeti jetime dhe mendonte si të mbijetonte. Ajo e zgjedhi një rrugë të mirë, të 

kultivonte lule dhe pastaj t'i shiste ato. Vajza fitoi shumë para dhe me ato para shkoi të ndihmonte 

fëmijët jetim. Ajo ishte shumë e gëzuar dhe kishte një dëshirë që të luante me delfinët dhe me miqtë 

e saj. Natën pa ëndërr me delfinët. Në mëngjes hapi dritaren dhe zogjtë i thanë: 

-Shko dhe luaj me delfinët por mos harro t'i marrësh fëmijët jetim. 

Vajza mori fëmijët jetim dhe shkoi të luante me delfinët. Ata u kënaqën shumë. Ajo ishte shumë e 

lumtur që kishte zënë shumë miq dhe jetoi e lumtur përgjithmonë. 

Na ishte njëherë një tigër që ndihej shumë i vetmuar. Një ditë ai u takua me një luan dhe i tha: 

– A do që të bëhemi miq? 

Luani pranoi me kënaqësi dhe ata u bënë miq. 

Pas një viti ata e kapën një antilopë dhe e ndanë së bashku. Pas disa orësh ata u zgjuan dhe u 

takuan mu në të njëjtin vend ku e kishin kapur antilopën para një kohe të gjatë dhe që të dy të ngopur 

dhe të pushuar luajtën dhe u kënaqën shumë gjatë. 

Pas një loje të mrekullueshme ata i dhanë besën njëri-tjetrit që do të ishin miq përgjithmonë. 

Dentisti 

Kur të dhemb dhëmbi 

Ti mos mendo 

Por te dentisti 

Menjëherë shko. 

Të tregon çfarë ke 

Si një lepur i bardhë 

Nëse nuk ke frikë 

Dhembjen e ke të butë. 

Butësia e tij 

Të ndihmon 

Si flokë bore 

Të shëron. 

Pasi e hapë gojën 

Shpërblimi vjen 

Brenda ka një furçë 

Tani i lanë dhëmbët ditë e 

natë 

Për shëndet të fortë. 

Lekë Zeqiri Kl. II – 3 

Dallëndyshja 

Koha e ngrohtë na përshëndeti 

Dallëndyshe ty ku të gjeti 

Në fole a mbi çati 

A je gatitur për shëti. 

Kur do të kthehesh nuk e di 

Dikush të pret me dashuri 

Siç të prita unë këtë vit 

Por shpejt ike s'e kam pritë. 

Dallëndyshe krahëgjerë 

Mos harro kthehu n'pranverë 

Me duar hapur do të më gjesh 

Folenë gati do ta kesh. 

Rilind Ramushi Kl. IV – 3 

Dea Mulaj Kl. III – 2 

Mirian – Gegë Shala Kl. III – 2 

Mësuesja 

Mësuesja ime e dashur 

Sa shumë të dua ty 

Ti na mësove 

Që 1 + 1 bëjnë dy. 

Sa shumë gjëra na mësove 

Zhurmën tonë e durove 

Kujtoj klasën e të parit kat 

Nuk do ta harroj as ditë e 

as natë. 

Ah moj klasë e gjashtë 

Moj klasë e paharruar 

Ti na e heq mësuesen 

Sa e patëm në duar. 

Redita Limani Kl. IV – 3 

Atdheu im 

Ku kemi lerë, 

Atje ku kemi nderë 

Ku kemi lerë, 

Atje ku ka vlerë. 

Nderin tonë nuk e prishim! 

Vlerën tonë e madhërojmë! 

Vendin tonë e gëzojmë 

dhe e adhurojmë. 

Atje ku luftoi 

Adem Jashari, 

atje ku u mund 

armiku e tradhtari. 

Atdhe të kam 

e atdhe më je! 

Kurrë nuk të harroj 

Çdo herë të kujtoj! 

Era Rugova Kl. IV – 2

Ndihmoni jetimët! 

Në jetë ka shumë të mira, por nganjëherë nuk na presin vetëm të mira. Njerëzit që 

nuk e kanë jetën e lehtë janë të varfërit, invalidët dhe jetimët. Të varfërit mund të 

mbledhin të holla ndërsa invalidët mund të kenë njerëz që t’i kurojnë, ndërsa jetimët 

nuk kanë askënd, ata nuk kanë prindër dhe vdesin lehtë. Aulona kur mësoi për jetimët 

vendosi të bënte emision për të ndihmuar ata duke ju gjetur prindër të mirë ose t’i 

mundësonte ushqime, rroba dhe një jetë më të mirë. Brenda pak ditësh Aulona nisi të 

ndihmonte jetimët. Sa më shumë jetim që gjente aq më shum i ndhmonte. Jetimëve, 

u mundua duke u gjetur prindër. Mbeti një djalë i vogël që nuk e birësonte askush, ai 

quhej Bon. Aulona vendosi ta birësonte. Në fund Boni u bë si nëna e tij dhe u 

ndihmonte njerëzve me nevoja të veçanta. 

Porosi: Ndihmoni atyre që kanë nevojë!!! 

Mësuesit 

Që sa vjet jam me Ju 

Duhet ta pranoj 

Ishit aq të mirë 

Sa s'di me kë t'ju krahasoj. 

Tani që jam rritur 

Fillova ta kuptoj 

Puna juaj është shumë e lodhshme 

Prandaj shumë e çmoj. 

Fjalët e tua të ëmbla 

Më dhanë gjithnjë guxim 

Më bëjnë të ndihem i fortë 

Me plot vetëbesim. 

Dhe një ditë kur të rritem 

Do të punoj shumë 

Do t'ju tregoj të gjithëve 

Sa punëtor jam unë! 

Dhe nëse ju shoh ndokund 

Do të vij t'ju përqafoj 

Do të them: “Mësues jam Eni!” 

Që kurrë nuk ju harroj. 

Andi 

Aulona Mulaj IV-1 

Andit i pëlqejnë shumë pesat e mësueses, por ai i merr shumë rrallë ato. Në klasë nuk 

kujdeset që të shkruajë bukur. Detyrat e shtëpisë i punon duke u ngutur e nganjëherë i 

harron fare. Një ditë mësuesja e pyeti Andin se si e kalon ai kohën në shtëpi. Andi i tha: 

Unë luaj dy orë në kompjuter dhe pastaj edhe dy orë të tjera shikoj televizor. Mësuesja i 

tha se ato orë që i ke të lira duhet t'i shfrytëzosh për detyra. Kompjuteri mund t'i dëmtojë 

sytë e televizori mund të të marrë shumë kohë. Andi e kuptoi gabimin e tij dhe filloi të 

kalojë më shumë kohë me detyrat dhe mësimet e tij. Kështu u bë nxënës i dalluar në 

klasë. Në kompjuter dhe në televizor, ai shfrytëzoi vetëm gjysmë ore në ditë. Të gjithë e 

lavdëruan Andin për sukseset e tij. 

Jon Karanezi kl. I/1 

Pastërtia 

Pastërtia me të pistin, 

Janë armiq. 

Nuk rrinë bashkë 

me njëri-tjetrin hiq. 

Nuk kanë në mes vete 

Asgjë të njëjtë, 

Prandaj do të mbeten 

Armiq t'vërtetë. 

Ensar Kurshumliu Kl. II-3 

Festat 

Nënën time 

Nënën time shumë e dua 

Se kujdeset fort për mua 

Më ushqen 

E më pastron 

Me fjalë të ëmbla 

Në shkollë më dërgon. 

Uranik Brahimi kl.I/3 

15 

Kam menduar se pse i dua festat. 

Se kam pushim? Kam menduar edhe për këtë. 

Por i dua më shumë sepse ato më kujtojnë diçka! 

Viti i Ri më kujton se sa e lumtur është familja ime, 

ndërsa 8 Marsi më kujton se sa shumë e dua nënën 

time. 

Dita e Pavarësisë më kujton sa e shtrenjtë dhe e 

vlefshme është liria dhe sa shumë dashuri duhet të 

kemi për vendin tonë. 

Yll Cahani Kl.II – 2

16 

Dentisti 

Është i mirë, 

Na ndihmon 

Çdo dhembje të dhembit 

Na e lehtëson. 

Sa më shumë pemë dhe perime 

Kjo tha dentisti 

Është këshilla ime. 

Shumë faleminderit 

Dentist i dashur 

Këtë këshillë 

Do e respektoj. 

Kur kam shëndet 

Të mirë 

Më mirë 

Do të jetoj. 

Lir Hoxhaj 

Kl. II-3 

Pranvera 

Erdh pranvera plot gëzim, 

Lulet çelin n'kopshtin tim. 

Erdh pranvera plot gëzim, 

Zemra më gufon në gjoksin tim. 

Zogjtë cicërojnë, 

E në valle na ftojnë. 

Ejani të gjithë së bashku, 

këngës t'ia thojmë. 

Sara Imeri-Aliaj 

Kl. III-1 

Ars poetica 

Përmbytja 

Xhoni ishte një djalë i prapë, 

Një natë u pi u bë tapë, 

Pastaj Xhoni në shtëpi shkoi, 

Dhe ujin të rridhte e harroi. 

Kur në mëngjes ai ish zgjuar, 

Pa se ora i kishte notuar, 

Xhoni ish bërë vonë për në punë, 

Dhe shtëpia i ishte bërë lumë. 

Vjersha i ka veç dy strofa, 

Se e vogël ish katastrofa. 

Vijon Baraku 

Kl. III-3 

Poezia për nënën 

Gëzohem shumë 

Që kam mësuar 

Të gjitha shkronjat 

Për t’i shkruar e lexuar 

Pasi i mësova 

Për nënën time 

Poezinë e shkrova 

Është poezia ime e parë 

Dhe mendoj 

Që nënës time t`ia kushtoj. 

Elmedina Zhdrella 

Kl. I-3 

Dentisti 

Dentisti im 

Është i mirë, 

Ma heq dhëmbin 

Si është më mirë. 

Kur ma heq dhëmbin 

Fare nuk e ndjej, 

Sepse dentisti im 

Është dorëlehtë. 

Pastaj kur shkoj 

Një dhuratë ma dhuron, 

Aty brenda është një 

brushë 

Që dhëmbët m'i pastron. 

Jon Jetullahu 

Kl. II-3 

Vëllai im 

Vëllai im quhet Auro, 

Çdo gjë që ai bën, 

Mua më gëzon. 

Kur ai buzëqesh, 

Mua më bën të lumtur. 

Ai është shumë trim dhe 

guximtar, 

Kur të rritet ndoshta do të 

bëhet shkrimtar. 

Ndoshta do të bëhet mjek, 

Ndoshta inxhinier. 

Por unë do t'ia propozoja, 

Të bëhet futboller. 

Erion Rexhepi 

Kl. III-3

Mësuesja 

Mësuesja ime është shumë e mirë, 

Edhe na me të jemi shumë të lirë. 

Ajo na mëson, na këshillon, 

Kur gabojmë na përmirëson. 

Prej mësueses e kemi mësuar se ç'është 

dituria, 

Ajo na mëson se ç'është shoqëria. 

Ajo vetë është dashuria, 

E ne jemi ardhmëria. 

Do të doja edhe shumë fjalë 

Të shkruaja për mësuesen time 

Dhe të gjitha do të jenë 

Lëvdata e falendërime. 

Doni Blakaj 

Kl. III-3 

Shtatë Marsi 

Këtë ditë u hap shkolla e parë, 

u gëzuan shumë fëmijët shqiptarë. 

Tani në shkollë do të shkojmë, 

shkronjat e arta do t'i mësojmë. 

Edhe unë në shkollë po shkoj, 

Mësuesen e dua dhe e dëgjoj. 

Shtatë Marsin dua t'i uroj, 

lulen më të bukur t'ia dhuroj. 

Rit Alija 

Kl. II-1 

Familja ime 

Shumë e ngrohtë edhe 

kur ftohtë është, 

Si yje ndritshëm vezullojnë, 

Kur unë kam nevojë. 

Kurrë e vetmja nuk jam, 

Pranë juve gjithmonë ju kam. 

Në hidhërime e gëzime, 

Do t'ju dua juve zemra ime. 

Ju më përkrahni gjithmonë, 

Ju më edukuat, 

Ju jeni shpresa ime, 

Ju jeni krenaria ime! 

Dea Kabashi 

Kl. III-3 

Pranvera 

Nënës 

Nënë fjala më të ëmbël 

S`ka bota 

E para fjalë 

Që thotë foshnja 

Zemër e ëmbël 

Plot dashuri 

Nëna ime je ti. 

Ridon Ramushi 

Kl. I-3 

17 

Na ishte njëherë një bilbil i vogël që donte të mos 

ishte më dimër, por të ishte pranverë. 

Ai gjithmonë lutej që të vinte pranvera por lutjet e 

tij nuk dëgjoheshin. Një ditë ai u nis për të kërkuar 

pranverën. Ai kaloi malet, lumenjtë, qytetet por 

nuk e gjeti dot pranverën. I dëshpëruar u kthye në 

shtëpi. Në mëngjes kur u zgjua e shikoi që i gjithë 

vendi ishte mbuluar me ngjyrë të gjelbërt. Nga ajo 

ditë ai u gëzua shumë për ardhjen e pranverës dhe 

filloi t’i jetonte ditët shumë i lumtur. 

Finesa Peja 

Kl. II-1

18 

Në mënyrë që ta mbroni veten nga 

sëmundjet e ndryshme dhe të jeni sa 

më të shëndetshëm ju duhet: 

Këshilla 

1. Të bëni gjumë të mirë dhe të 

rehatshëm, 

për 

2. Ta mbani pastërtinë për veten 

dhe rrethin tuaj, 

3. Të ushqeheni me ushqime të 

shëndetshme, 

4. Të merreni me aktivitete të 

ndryshme. 

shëndetin 

1. 

Një studimi i realizuar nga Universiteti i Varvickut, pohon se kohëzgjatja e gjumit është e lidhur drejtpërdrejtë me 

rrezikun e vdekjes së parakohshme. 

Duke analizuar rreth 16 studime mbi gjumin, ekspertët pranë këtij universiteti konkluduan se kohëzgjatja ideale e gjumit 

është ndërmjet 6 dhe 8 orë (brenda 24 orëve). Sipas rezultateve të botuara në revistën Sleep, personat që flenë më pak se 

gjashtë orë, kanë për 12% rrezik që të vdesin në moshë 25-vjeçare. Ndërkohë ata që flenë më shumë se nëntë orë kanë për 

30% rrezik që të vdesin në moshë të re. 

2. 

Duhet të jeni shumë të kujdesshëm në hedhjen e mbeturinave. 

Në rastin kur ju hidhni qoftë edhe vetëm një copë të vogël letre atëherë ajo do të ndikojë që papastërtia në atë pjesë të 

rritet. 

Prandaj, gjithnjë duhet të jeni të kujdeshëm dhe duhet t'i zgjedhni vendet ku duhet hudhur mbeturinat. 

Është gjëja më normale që t'ju themi se si fillim ju duhet që vetë të jeni të pastër që të kërkoni dhe ta mbani pastaj 

patërtinë e ambientit që ju rrethon. 

3. 

Që shëndeti juaj të jetë i rregullt ju duhet të ushqeheni me ushqime që përmbajnë sa më shumë vitamina. 

Një studim amerikan ka treguar se konsumimi i rregullt i produkteve arrore (arra, bajame, lajthi), zvogëlon nivelin e 

kolesterolit në gjak. 

Ato janë shumë të shëndetshme, ndërsa konsumimi ditor i 67 gramësh lajthi ose arra, zvogëlon nivelin e kolesterolit në 

organizëm për 7.4%. 

Edhe më herët është thënë se produktet arrore janë ushqim i pazëvendësueshëm, ndërsa tashmë kjo është vërtetuar edhe 

shkencërisht. Por dobia nga to vjen vetëm atëherë kur përdoren pa asnjë shtesë (si edhe pa sheqer apo kripë). 

Ky ishte një kuriozitet interesant sepse tanimë është bërë rutinë dhe dihet këshilla e përjetshme: pemët dhe perimet, 

ushqimi kryesor. 

4. 

Çka mendoni a do të ishte më mirë sikur të qëndronit gjithë ditën pranë kompjuterit apo televizorit, apo të merreshit me 

aktivitete? 

Gjithsesi, edhe pse mund të ketë mendime të ndryshme prapë se prapë organizmit i nevojiten aktivitetet. Prandaj, në vend 

se të qëndroni ulur gjithë ditën më mirë është të merreni me ndonjë sport ose aktivitet tjetër.

Sekreti prapa Magjisë ! 

“Kur diçka tejkalon aftësinë tuaj për 

të kuptuar se si funksionon, ajo 

shndërrohet në magji” Designer 

V.P. Jony Ive 

Apple vazhdon të ketë sukses në ruajtjen e sekretit 

mbi mënyrën se si funksionon IPad, andaj ju ose 

mund të shkatërroni një IPad për të parë se si punon 

ose mund të lexoni këtë artikull. 

Një pajisje e re me pamjen e një xhami të vetëm 

dhe vetëm kaq, brenda ngërthen një teknologji që 

i mundëson të ofrojë performancë të 

shkëlqyeshme për sërf në internet, shfletimin e 

fotove, organizimin e E-mail-ave, shikim e filmash 

me një supershpejtësi dhe bateri prej 10 orësh. 

Ndoshta kjo është arsyeja se pse brenda vetëm dy 

muajsh Apple arriti të shiste 1,000,000 IPad(e). 

Ndoshta nga që çmimi që kësaj radhe fillon vetëm 

prej 499$. Ndoshta sepse, IPad ofron më shumë se 

kaq. 

Apple krijoi një çip special për IPad, A4 i cili i 

mundëson të gjitha këto. Çip ky, i cili dyshohet të 

ketë një bërthamë ARM e cila punon shumë ngadalë 

mirëpo të cilën vetëm Apple e shndërroi në një super 

bërthamë duke i ofruar kushtet e përshtatshme. 

IPad nuk mund të kryej shumë shërbime në të 

njëjtën kohë, por ka shkëmbyer multitask për 

performancë. 

19 

i a u 

P d është kët ! 

Performancë dy herë më të shpejtë se IPhone 3Gs. 

Duke u mbështetur nga një bateri e veçantë, e cila 

është shkrirë në tërë sipërfaqen e pajises, gjë që i 

mundëson qarkullim më të mirë dhe një jetëgjatësi 

të pabesueshme, ARM funksionon duke u ftohur nga 

vetë bateria. 

Apple dekualifikoi konkurrencën e lexuesve të tjerë 

të e-book, duke përdorur një ekran LED që përveç 

multitouch përmban edhe IPS që lejon përdoruesit 

të shikojnë një pamje fenomenale HD nga çdo 

këndvështrim. IPad nuk ka lart dhe poshtë, mbarë 

dhe mbrapsht. 

“Nuk ka nevojë që ne t'i përshtatemi IPad, ai i 

përshtatet përdoruesit.” Jony Ive 

IPhone dhe IPod revolucionarizuan botën me 

ndihmën e App Store dhe ITunes store. Por përveç 

këtyre të dyjave IPadit i është shoqëruar një SDK i ri 

(që formon aplikacione posaçërisht për të) por jo 

vetëm kaq, EBook Store me libra që shtohen çdo ditë 

që në IPad ofrojnë eksperiencën më të shkëlqyer të 

leximit. 

Më lart u treguan vetëm specifikat elementare sepse 

IPad ofron një sistem me aq shumë mundësi 

përdorimi për të cilat do të duhej të mbanim ligjërata 

të mërzitshme ose thjesht që të kuptoni se pse ne i 

referohemi me termin magjik provoni të mbani në 

dorë një të tillë dhe… 

Apple edhe një herë zgjoi konkurrentët e vet nga 

gjumi duke krijuar diçka që askush tjetër nuk mundi 

ta bënte.

20 

Logjiko! 

Katër meshkuj duan të kalojnë urën. Që të gjithë 

fillojnë nga e njëjta anë. Është natë dhe ata kanë 

vetëm një elektrik dore. Më së shumti dy meshkuj 

mund ta kalojnë urën në të njëjtën kohë dhe grupi që 

kalon (1 ose 2 veta) duhet të ketë një elektrik dore 

me vete. Elektriku i dorës duhet të kalohet me radhë, 

jo të hidhet. Secili mashkull ec me shpejtësi të 

ndryshme. Një grup duhet të ecë me shpejtësinë e 

mashkullit më ta ngadaltë. Mashkullit të parë i 

nevojitet 1 minutë për ta kaluar urën, të dytit i 

nevojiten 2 minuta, të tretit 5 minuta dhe të katërtit 

10 minuta. P.sh nëse mashkulli i parë kalon urën me 

mashkullin e tretë, atyre së bashku iu nevojitet 5 

minuta. 

Si mund të katër meshkujt ta kalojnë urën për 17 

minuta? 

ZGJIDHJE: 

Mashkulli i parë dhe i dyti kalojnë urën bashkë. Kjo 

zgjat 2 minuta. 

Mashkulli i parë kthehet me elektrik dore. Kjo zgjat 1 

minutë. 

Mashkulli i tretë dhe i katërti kalojnë urën bashkë. Kjo 

zgjat 10 minuta. 

Mashkulli i dytë kthehet me elektrik dore. Kjo zgjat 2 

minuta. 

Mashkulli i parë dhe i dytë kalojnë rrugën. Kjo zgjat 2 

minuta. 

Totali: 2+1+10+2+2=17 

Një djalë dhe një vajzë po flasin. 

“Unë jam djalë”- tha fëmija me flokë 

ngjyrë të zezë. 

“Unë jam vajzë”- tha fëmija me flokë 

ngjyrë të bardhë. 

Të paktën njëri nga të dy po gënjen. 

Kush është djali e kush vajza? 

ZGJIDHJE: 

Që të dy po gënjejnë. Vajza është fëmija 

me flokë ngjyrë të zezë, kurse djali fëmija 

me flokë të bardhë. 

Nëse vetëm njëri po gënjen, atëherë do të 

ishin dy vajza ose dy djem. 

Një njeri punon në katin e 10. Çdo 

ditë pas punës ai e përdor 

ashensorin për të zbritur në katin 

e parë. Por, çdo ditë ai e përdor 

ashensorin për të hipur në katin e 

shtatë e jo në të dhjetin. Pse? 

ZGJIDHJE: 

Sepse ai është shumë i shkurtër. 

Pesë pjesët e mëposhtme duhet të 

bëhen bashkë dhe të krijojnë një 

katror. 

Si është e mundur kjo? 

Zgjidhje: 

Një burrë hyn në një lokal dhe i kërkon 

banakieres një gotë ujë. Por, banakierja në 

vend të ujit merr një armë dhe ia drejton 

burrit nga koka.Burri i thotë faleminderit dhe 

del jashtë. Pse? 

ZGJIDHJE: 

Burrin e kishte zënë lemza.

Këshilla për bukurinë 

Si gjithnjë bëheni gati për të dalë dhe papritmas në hundë, mu në mes të saj 

paraqitet një shenjë në mes, ose ju prishet modeli i flokëve. Nuk paraqesin këto fare 

problem, me këshillat tona së shpejti do të shkëlqeni. 

1. Lëkura problematike. Lëkurë e 

ngrehur, lehtë skuqet dhe bëhet e thatë, 

sa më parë do ta largoni atë që këtë 

lëkurë e ngarkon dhe e irriton dhe më së 

miri këtë do ta bëni me qumësht për 

fytyrë, pas kësaj fytyrën do ta lyeni me 

Ph krem neutral që qetëson lëkurën dhe 

e rrit elasticitetin e saj natyral. 

2. Rrethi i hundës. Edhe përballë 

pastrimit ditor në poret e hundës 

vazhdimisht mblidhet yndyra dhe 

papastërtia, këto e ngarkojnë hundën 

dhe rrethin e saj duke krijuar pika të 

zeza. Si ndihmë e parë do t'ju shërbejnë 

'flasterët' për fytyrë të cilët lidhin 

papastërtinë rreth hunde dhe e hedhin 

jashtë. 

3. Lëkura e lodhur. Nëse fytyra juaj 

është e thatë, për një moment mbyllni 

sytë dhe spërkateni me ujë të vakët. 

Kur të mbërrini në shtëpi merrni gjysmë 

litre ujë të vluar, e vendosni në një enë 

mesatare, hidhini disa qese çaj 

kamomil, vendosni një peshqir mbi 

kokë dhe mbi enë qëndroni 10 min. Pas 

kësaj lëkura do të duket më e 

përmirësuar. 

Britanikët, populli 

me stilin më të keq 

Sipas të dhënave të një ankete të 

realizuar në Evropë, të rrallë janë 

britanikët që dinë të vishen mirë. Në 

fakt, ata janë emëruar si populli me 

stilin më të keq në Kontinentin e Vjetër. 

Madje edhe gjermanët, të cilët shpesh 

janë identifikuar si jo kreativë, janë 

renditur më mirë se britanikët. 

44% e të anketuarve në hulumtimin e 

realizuar nga faqja e Microsoftit, Ciao, 

kanë thënë se më keq sa i përket stilit 

dhe modës, duken britanikët. 

Daily Mail njofton se vendin e dytë (si 

populli me stilin më të keq) e kanë zënë 

gjermanët me 33% të votave, ndërsa 

pas tyre janë plasuar spanjollët (15%), 

francezët (6%) dhe italianët (3%). 

21

22 

Remember Me 

Bota e filmit 

Një dramë e bukur romantike, e cila është e përqendruar në dy të dashuruar të rinj. 

Tyler, prindërit e të cilit u ndanë në prag të vetëvrasjes së vëllait të tij dhe Ally e cila e 

jeton çdo ditë me kujtimin e vdekjes së nënës së saj. 

Një ngjarje prekëse, e bukur por që duke u nisur nga rrethanat se si u takuan këta të 

dy mund t'i çojë edhe në një ndarje. 

Robin Hood 

The Last Song 

Një romantike shumë prekëse dhe me histori familjare. Ajo që lidhet me dashurinë e 

parë, mundësitë e dyta dhe momentet e veçanta në jetë. 

Mbi të gjitha diçka që tregon se si të përbashkëtat dhe shpirti muzikor arrijnë të 

bashkojnë edhe një familje të ndarë. Ky film është i bazuar në novelën e autorit Nicholas 

Sparks me po të njëjtin emër. 

Një dramë e ndërthurur me shumë pjesë interesante dhe me shumë aksion, është ky 

filmi i fundit i regjisorit Ridley Scott. Këtu tregohet historia e një shigjetari të ushtrisë së 

Richard Coeur de Lion që lufton kundër pushtuesit Norman dhe bëhet heroi legjendar i 

njohur si Robin Hood. 

Valentine's Day 

The Iron Man 2 

Suksesi i pjesës së parë të filimit i shtyu producentët që të bëjnë një vazhdim i cili 

rezultoi po ashtu me mjaft sukses. 

Një film me zhanër aksion, triller dhe fantashkencë tregon për miliarderin Toni Stark i 

cili duhet të luftojë me çështjet vdekjeprurëse që përfshijnë qeverinë, miqtë dhe 

armiqtë e tij. E gjithë kjo ndodh për shkak të identitetit të tij të dyfishtë si Toni Stark dhe 

superheroi i quajtur Iron Man. 

Më shumë se një histori dashurie, një lëmsh romantik dhe me shumë pjesë 

qesharake, pikërisht i tillë është ky film. 

E gjithë historia sillet rreth disa të dashuruarish në vetëm një ditë – Ditën e Shën 

Valentinit, ku disa nga ta e presin me gëzim, disa e presin vetëm, disa e urrejnë 

këtë ditë e disa në këtë ditë zhgënjehen. 

Alice in Wonderland 

Një film aventurist i përshtatshëm për gjithë familjen. Historia e filmit ka të bëjë me 

Alisën, një vajzë 19 – vjeçare që kthehet në “Botën e Çudirave” në fëmijërinë e saj 

dhe kështu e kupton fatin e saj të vërtetë. E kupton se për çka në të vërtetë është e 

destinuar - t'i japë fund mbretërimit të Mbretëreshës së Kuqe të terrorit.

Pop, Rap apo Rock? 

E pranoni apo jo, muzika na ndjek çdo ditë, duke thurur bukurinë e saj dhe emocionet 

nëpërmjet mendimeve tona. Muzika i jep shpirt universit, krah mendjes, fluturim 

imagjinatës dhe magjepsje, e ndriçim jetës. Muzika është art i të menduarit me tinguj. 

Nëse jeni të interesuar në vlerësimin e muzikës, artistë dhe performues të ndryshëm, ne 

shpresojmë që ju të kaloni pak kohë duke lexuar këtë artikull për të gjitha moshat dhe 

shijet e muzikës. 

Pop 

Një ndër artistet më të dëgjuara 

dhe më me famë e këtij viti është 

Beyoncé. 

Në Grammy Awards 2010, 

Beyonce fitoi 6 shpërblime duke 

përfshirë këngën e vitit dhe 

këngët më të mira pop, të dyja 

për Single Ladies (Put a Ring On 

it) 

Në Mars të 2010, kënga e Lady 

Gaga Telephone, në bashkëpunim 

me Beyonce ishte numër një në 

Britani të Madhe. 

10 këngët më të dëgjuara pop 

të këtij viti janë: 

1. Lady Gaga- Bad Romance 

2. Christina Aguilera- Not myself 

tonight 

3. I.Y.A.Z - Replay 

4. Beyonce – Telephone (ft Lady 

Gaga) 

5. Rihanna- Rude Boy 

6. B.o.B - Nothin' On You( ft. 

Bruno Mars) 

7. Drake – Forever 

8. One Republic – All the right 

moves 

9. Timbaland – Carry out ( ft 

Timberlake) 

10. Jay Sean - Down (ft Lil 

Wayne) 

Rap 

Një artist që ndryshoi lojën dhe 

famëmadh i padepërtueshëm, 

Lil Wayne. Filloi karrierën si një i 

mitur duke shpërndarë hip hop 

– por gjatë pjekurisë dhe 

shpikjes së muzikës së tij ai fitoi 

miliona. Një album ishte aq 

mahnitës, saqë e bëri atë që të 

ishte “reperi më i mirë i gjallë” 

që ia vlen të konsiderohet. 

Lil Wayne u zgjodh si këngëtari 

më i mirë në zhanrin hip-hop. 

Albumi i tij Carter III u zgjodh 

albumi më i mirë rep dhe kënga 

më e mirë rep Lollypop. 

10 këngët më të dëgjuara hip 

hop dhe r&b të këtij viti janë: 

1. Lil Wayne – Forever (ft Kanye 

West & Eminem) 

2. Ludacris- My chick Bad (ft Nicki 

Minaj) 

3. Young Jeezy – Lose my mind (ft 

Plies) 

4. Dj Khaled – All I do is win (ft T- 

Pain, Ludacris, Snoop dogg & Rick 

Ross) 

5. T.I – I'm Back 

6. Ludacris – How Low 

7. Jay-z - On to the next one (ft 

Swizz Beatz) 

8. 50 Cent – Do you think about 

me 

9. The Game – Big Money 

10. Birdman – 4 my town ( ft 

Drake & Lil Wayne) 

Rock 

23 

Një ndër grupet më me 

influencë është Green Day. 

Edhe pse muzika e tyre nuk 

ishte shumë kreative ata sollën 

tingullin e punkut të 70-tave, 

gjeneratë më e re me albumin 

Dookie. Me këtë album ata 

shitën mbi dhjetë milion kopje. 

Në Grammy Awards Green Day 

fituan shpërblimin për albumin 

më të mirë rok, i cili ishte 21st 

Century. Ky është shpërblimi i 

katërt i tyre. 

10 këngët më të dëgjuara 

rock të këtij viti janë: 

1. Green Day – Last of the 

American girls 

2. We the Kings – We'll be a 

dream 

3. Amy LaVere – Killing him 

4. Tokio Hotel – Strange (ft 

Kerli) 

5. Godsmack – The Oracle 

6. Gorillaz – Stylo 

7. The Killers – Mr. Brightside 

8. The Enemy – Your not alone 

9. Mystery Jets – two doors 

down 

10. Pixies – Here come your 

man

24 

“Harry Potter”e J.K.Rowling një huazim perfekt nga bestseller-i “The Lord of the Rings” i 

J.R.R.Tolkien-it 

“Harry Potter” si “Mbreti i unazave” 

Vepra shumëvëllimshme “Harry Potter”, nuk është asgjë tjetër, veçse një 

reflektim i zbehtë i veprës madhështore “The Lord of the Rings”, për të 

mos thënë “një mbindërtim i egër”; një huazim i pamëshirshëm tematik 

dhe tekstual 

Shkruan: Zana Buçinca 

“Harry Potter” roman epik 

Seria e librave “Harry Potter” ka thyer kufijtë e rekordeve të 

shitjes, duke hyrë në listën e librave më të lexuar të të gjitha 

kohërave, gjithsej i shitur në 44 milion kopje. Fillimisht, në 

qershor të vitit 1997 u botua libri i parë i kësaj serie “Harry 

Potter dhe Guri Filozofal”, e pas tij edhe 6 librat pasues, deri 

tek libri i shtatë dhe i fundit “Harry Potter dhe Dhuratat e 

Vdekjes”, i cili u botua në korrik të vitit 2007. 

Rrëfimi për djaloshin jetim, Harry, është thurur në shtatë 

romane, të cilat e përbëjnë serinë e librave “Harry Potter”. 

Për nga forma kompozicionale, “Harry Potter” është roman 

epik, i ndarë në kapituj. Narratori në këtë roman 

pozicionohet si narrator i gjithëdijshëm duke rrëfyer 

kryesisht për bëmat e Harryt. Protagonistët kryesorë të 

ngjarjes janë: Harry, Roni, Herimiona, Urtimori, e shumë të 

tjerë. Ndërsa, antagonistët janë po ashtu të shumtë duke 

filluar me Lordin Fluronvdekje, Hamortët, Drakon-in e të 

tjerë. Pitoni, që deri në librin e fundit mendohet të jetë 

antagonist në fund kuptohet se ishte njëri ndër 

protagonistët kryesorë që mundësuan shuarjen e 

Fluronvdekjes. Fshehtësi të tilla, të shumta që janë të 

pranishme në secilin prej librave të “Harry Potter”it, bëjnë të 

pamundur që libri të mos lexohet me një frymë, gjithashtu të 

shpërfaqet diskursi mistik. Dialogët në mes të 

personazheve janë të shumtë dhe përbëjnë pjesën më të 

madhe të romanit, i cili ka më shumë karakter rrëfyes sesa 

përshkrues. Vendi në të cilin zhvillohet e tërë kjo 'dramë' 

është Anglia. Ndërsa, koha është kryesisht objektive, por 

kur hyn në lojë Kohëkthyesi i Hermionës, atëherë ajo 

shndërrohet në kohë subjektive. 

Gjithçka në këtë vepër ka të bëjë me fantastiken, gjë që e 

mundëson përdorimin e diskursit fantastik dhe atë mitik. 

Alegoria, e përdorur më së shumti në fjalët e Urtimorit dhe 

figura të ndryshme stilistike sfidojnë lexuesin, të cilin e 

bëjnë të reflektojë rreth zgjidhjes së misterit, i cili në fund 

zgjidhet në mënyrë krejtësisht ndryshe nga hipotezat tona. 

Mesazhet që mund të nxirren nga vepra janë të shumta 

dhe ndryshojnë nga secili vëllim, por mesazhi i cili përcillet 

që nga “Harry Potter” dhe Guri Filozofal deri tek “Harry 

Potter dhe Dhuratat e Vdekjes” është: Dashuria 

gjithmonë ngadhënjen mbi të keqen dhe urrejtjen. 

Si fabul vepra bën fjalë mbi jetimin “Harry Potter”. Harryt i 

kishin vdekur prindërit dhe ishte rritur nga xhaxhai dhe 

tezja e tij. Në ditëlindjen e 11 Harry kupton se ishte 

magjistar. Kështu shkon në Hoguorts, shkollë e magjisë. 

Secili nga librat e serisë paraqet një vit të Harryt në 

Hoguorts. Por, në secilin libër para tij shfaqen sfida të reja 

për shkatërrimin e magjistarit më të fuqishëm dhe më të 

tmerrshëm të të gjitha kohërave, Lordit Fluronvdekje, 

qëllim të cilin e arrin në librin e fundit. 

“The Lord of the Rings” burim i intertekstualitetit 

Por, a është e mundur që autorja e librave “Harry Potter”, 

librave më të famshëm për fëmijë, J.K.Rowling të ketë 

“huazuar” elemente nga një tjetër libër bestseller? 

Ngjashmëria në mes “Harry Potter” dhe “The Lord of the 

Rings” është tejet e hetueshme. “The Lord of the Rings” i 

J.R.R.Tolkien, i botuar në vitin 1954 është, po ashtu njëri 

ndër librat që ka arritur majat e lexueshmërisë, me 150 

milion kopje të shitura. Përkundër faktit se është shkruar 

gjysmë shekulli më parë, “The Lord of the Rings” vazhdon 

të jetë libri i cili kryeson në listën e librave imagjinativ të 

letërsisë për të rritur. Pafundësia e imagjinatës së autorit 

të këtij libri është burim i pashtershëm, nga i cili çdo autor i 

veprave të tilla shuan etjen e tij. 

Sikur ta krahasojmë “Harry Potter”-in me “The Lord of the 

Rings” do të vijmë në përfundim se J.K.Rowling jo vetëm 

se “ka shuar etjen”, por më shumë se kaq në “burimin e 

imagjinatës” së autorit të madh J.R.R.Tolkien e ka 

shfrytëzuar skajshmërisht. 

Për të parë këtë “intertekstualitet”, le ta analizojmë pjesën 

fabulare të veprës “The Lord of the Rings”. 

Jeta e Frodo Baginsit, jetimit të rritur nga xhaxhai i tij Bilbo, 

merr kthesë pikërisht në ditëlindjen e tij të 33-të (e cila 

ishte ditëlindja e 111 e Bilbo-s gjithashtu). Atij i ngarkohet 

unaza, që i përkiste magjistarit më të ligë Sauronit. Frodo 

duhet ta shpie atë unazë të ligë deri tek vendi ku edhe 

është krijuar në Mordor, pasi që ai është vendi i vetëm ku 

mund të asgjësohet. Unaza e tërheq Frodo-n të bëhet i 

ligë dhe t'i vë në vend urdhrat e Sauronit. Libri tregon për 

shoqërinë e unazës, shoqëria me Frodon në krye që ka 

për detyrë ta shkatërrojë unazën dhe për pengesat që 

shfaqen gjatë rrugës së tyre për në Mordor. Frodoja, 

Semi, Gandalfi, Aragorni, Legolasi dhe shumë të tjerë 

janë protagonistët e kësaj ngjarje. Antagonistët, janë 

gjithashtu të shumtë, si: Sauroni, Kalorësit e zinj, 

Sarumani etj.

“Harry Potter” përballë “The Lord of the Rings” 

Libri “The Lord of the Rings” përmban elemente të shumta 

fantastike dhe imagjinative, të cilat e kanë nxitur, me ose 

pa dashje edhe vetë autoren e “Harry Potter”it të marrë aq 

shumë nga kjo kryevepër e mrekullueshme. Të 

krahasojmë së bashku në njëzet pika të përbashkëta, e që 

janë tejet të hetueshme nga secili lexues vëmendshëm: 

1. Personazhi kryesor, Harry Potter ishte jetim. Pas 

vdekjes së prindërve, ai ishte rritur nga xhaxhai dhe tezja 

e tij. Frodo Bagins, personazhi kryesor i “The Lord of the 

Rings”, gjithashtu ishte jetim dhe pas vdekjes së prindërve 

ishte rritur po ashtu nga xhaxhai i tij, Bilbo Bagins. 

2. E gjithë ngjarja fillon pikërisht në ditëlindjen e 11 të 

Harry-t dhe në ditëlindjen e 33 të Frodos. A u duket e 

rastësishme ditëlindja?!! 

3. Si Harry-t, ashtu edhe Frodo-s iu ngarkohet një detyrë 

jo e lehtë për moshën që kanë. Frodo, edhe pse 33 vjeç, 

njihet si i mitur në mesin e hobitëve që jetonin nga një 

shekull. Edhe nga pamja fizike, këta dy personazhe kanë 

ngjashmëri. 

4. Gjithashtu, gjatë aventurave, pranë tyre gjenden 

gjithmonë shokët e tyre besnikë. Roni, shoku i ngushtë i 

Harryt dhe Semi shërbëtori besnik i Frodo-s. Si Semi, 

ashtu edhe Roni, nuk lakmojnë në lavdinë e shokut të tyre, 

të cilët gjithmonë janë në qendër të vëmendjes. 

5. Simboli i urtësisë dhe i së pamposhturës tek “Harry 

Potter” është Urtimori, një plak, me flokë dhe mjekër të 

bardhë, i cili i njeh fshehtësitë e botës. Ndërsa, tek “The 

Lord of the Rings”, ky plak i gjithëdijshëm, flokë e mjekër 

bardhë është Gandalfi, i cili, po ashtu është një magjistar i 

dashur nga të gjithë. 

6. Qëllimi i të dy protagonistëve kryesorë është që ta 

mposhtin magjistarin më të ligë të të gjitha kohërave. Tek 

Harry, Fluronvdekja, ndërsa tek “The Lord of the Rings”, 

Sauroni. 

7. Të dy këta antagonistë janë të etur për pushtet, të etur 

për të mbizotëruar në botë. 

8. Për t'u bërë i pavdekshëm Fluronvdekja e ka ndarë 

shpirtin e tij në shtatë horkurusë, të cilat janë gjëra të 

vlefshme. Njëri prej horkurusëve është pikërisht një 

unazë. Ai që i mban këta horkurusë afër, udhëhiqet nga e 

keqja. Këta horkurusë mund të shkatërrohen vetëm në 

mënyrë specifike. Po kështu, edhe Sauroni pushtetin e ka 

vendosur në një unazë, që po të asgjësohet do të 

shkatërrohet edhe ai. 

9. Gjithashtu, edhe kush e mban unazën udhëhiqet drejt 

së ligës, prandaj shkatërrimi i unazës mund të bëhet 

vetëm në një mënyrë, mu ashtu siç bëhet edhe shkatërrimi 

i horkurusëve. 

10. Ashtu siç është Manteli i padukshmërisë te Harry, që 

të bën të padukshëm, po ashtu edhe unaza tek “The Lord 

of the Rings” po të vihet në gisht të bën të padukshëm. 

11. Kalorësit e zinj tek “The Lord of the Rings” janë 

shndërruar në Marrosës tek “Harry Potter”. Këto janë 

krijesa që mbajnë mantele të zeza me kapuçë dhe nuk 

shohin, por udhëhiqen nga shqisa e nuhatjes. 

12. Shpata e Grifartit tek Harry, që paraqet shpatën e 

pamposhtur tek “The Lord of the Rings” është shpata e 

Isildurit. 

13. Ashtu siç e ka rolin Shoqëria e Unazës për ta 

shkatërruar Sauronin, ashtu e ka rolin edhe Urdhri i 

Feniksit që ta shpëtojë botën nga Fluronvdekja. 

14. Zogu, i cili shpëton Gandalfin shndërrohet në Feniks 

tek “Harry Potter”i dhe shpëton Urtimorin gjithashtu. 

15. Një krijesë tjetër që luan rolin e njëjtë si tek “The Lord 

of the Rings”- Gollum-i, ashtu edhe tek “Harry Potter” 

është Kriçeri. Këto janë krijesa të vogla, të liga e të pista 

që shumë herë arrijnë t'u shkaktojnë dëme 

protagonistëve. 

16. Merimanga gjigante me të cilën luftojnë Frodo dhe 

Sem, tek Harry merr emrin Aragog dhe me të luftojnë, po 

ashtu edhe Harry me Ronin. 

Gandalf (The Lord of the Rings) dhe Urtimori (Harry 

Potter) 

17. Katanatë gjigantë tek “Harry”, janë njerëzit e 

stërmëdhenj (trolls) tek “The Lord of the Rings”. 

18. Edhe pse të mitur, si Harry ashtu edhe Frodo kanë 

ndikim të madh në mundjen e antagonistëve kryesorë të 

veprave. 

19. Në natën e Hallouinit Harry, Roni dhe Hermiona 

luftojnë një përbindësh, mu ashtu siç e luftojnë një 

përbindësh të ngjashëm edhe Shoqëria e unazës. 

20. Siç e reflekton pasqyra e dëshirave, tek “Harry” 

njeriun ashtu siç ka dëshirë të jetë, tek “The Lord of the 

Rings” këtë rol e ka uji, i cili e shfaq fundin e zemrës së 

njeriut. 

Përfundimisht, pa hyrë në detaje si në emra të shumtë 

indentikë të cilët janë përdorur si te “The Lord of the 

Rings”, ashtu edhe te “Harry Potter”, ‘huazimi’ i këtij të 

fundit, mbi të parin është më se i qartë. Prandaj, “Harry 

Potter”, nuk është asgjë tjetër veçse reflektim i veprës 

madhështore “The Lord of the Rings”, për të mos thënë 

“një mbindërtim i egër”, një huazim i pamëshirshëm 

tematik dhe ideor. 

25

26 

Afrika e Jugut 2010 

Historiku i Kampionatit Botëror të Futbollit 

Pas suksesit të futbollit në Olimpiadë, FIFA në krye me 

presidentin e atëhershëm Jules Rimet menduan krijimin e një 

tjetër gare futbollistike. Në këtë mënyrë, u organizua edhe 

Kampionati i parë Botëror i cili u mbajt në Uruguaj, në vitin 

1930. 

Përkundër mungesës së profesionalizmit Kampionati Botëror u 

zhvillua me sukses deri në fund ku fitoi Uruguaji që në finale 

mposhti Argjentinën me rezultat 4 me 2. 

Që nga viti 1930, organizimet vazhduan çdo 4 vjet, me 

përjashtim të viteve 1942 dhe 1946 kohë kjo kur zhvillohej 

Lufta e Dytë Botërore. 

Edhe në ditët e sotme në Kampionatin Botëror marrin pjesë 32 

ekipe nga gjithsej 204 sa konkurojnë. 

Gjer tani janë mbajtur gjithsej 18 kampionate ku më i 

suksesshmi rezulton Brazili me gjithsej 5 kampionate të 

fituara, më pas radhitet Italia që ka 4, pastaj Gjermania me 3, 

Argjentina dhe Uruguaji kanë nga 2 dhe Anglia e Franca nga 1. 

Kampionati Botëror “Afrika e Jugut 2010” 

Sivjet, Kampionati Botëror organizohet për herë të parë në Afrikën e Jugut e cila ishte në garë me 4 vende 

të tjera Egjiptin, Marokun dhe Libinë si bashkë organizatore me Tunizinë. 

Edhe pse kishte polemika të shumta rreth organizimit të Kampionatit në këtë vend, gjithçka shkoi si duhet 

dhe ky Kampionati Botëror fillon me datë 11 qershor dhe do të zgjasë plot një muaj, përkatësisht finalja 

pritet të mbahet me datë 11 korrik, në stadiumin Johannesburg. 

Ekipet janë të ndara në 8 grupe me nga 4 ekipe, të cilët rezultuan të suksesshëm gjatë fazës së 

eleminimeve pasiqë të gjithë kanë bërë rrugë të gjatë dhe sfiduese që të arrijnë këtu, përveç ekipit 

nikoqir, Afrikës së Jugut që hyri direkt në garë, në grupin e parë. 

Lojërat pritet të zhvillohen në 10 stadiume të Afrikës së Jugut, disa nga të cilat të ndërtuara tani e të tjerat 

thjesht të restauruara. 

Favoritë në këtë kampionat cilësohen, kampioni evropian Spanja, kampioni botëror në fuqi Italia, por 

gjithashtu edhe ekipe tjera si Brazili, Argjentina apo edhe Anglia e cila nën drejtimin e italianit Fabio 

Capello po arrin shumë suksese. 

Logoja e Kampionatit tashmë është caktuar, poashtu edhe maskota dhe topi që quhen Zakumi, 

përkatësisht Jabulani. Kurse, trofeu nuk ka pësuar ndonjë ndryshim.

Futbolli është sport i përhapur në çdo vend të botës dhe gëzon shikueshmëri të madhe edhe nga ne nxënësit e 

shkollës “Mileniumi i Tretë”. 

Ligat e ndryshme futbollistike janë pikat që i bashkojnë dhe i bëjnë të ndryshëm nxënësit. Ka shumë nxënës që janë 

tifozë të shumë ekipeve të ndryshme. 

Që të mësojmë diçka më shumë, ne kërkuam nga disa prej tifozëve të flaktë që t'i përgjigjen pyetjeve tona: 

1. Cili është ekipi juaj i preferuar? 

2. Çfarë mendoni se e veçon këtë ekip nga ekipet tjera? 

3. Nëse do t'ju vinte rasti ta takonit njërin nga lojtarët e këtij ekipi, cili do të ishte ai? 

4. Që kur jeni adhurues të këtij ekipi? 

5. Keni qenë ndonjëherë në ndonjë lojë të ekipit tuaj të preferuar? 

6. A mendoni se ndonjëherë do të jeni adhurues të ndonjë ekipi tjetër? 

Barça?! Man. utd?! Inter?! Chelsea?! Liverpool?! 

Real Madrid?! 

Don Rozhaja 

Genc Baruti 

And Spahiu 

1. Barcelona. 

2. Njihet si ekipi, që luan lojën më 

të bukur. 

3. Do të kisha shumë dëshirë ta 

takoja Lionel Messi-n. 

4. Ka 5 vjet që unë jam adhurues i 

flaktë i këtij ekipi. 

5. Për fat të keq, jo. Por, do të 

kisha shumë dëshirë. 

6. Jo, asnjëherë, sepse Barcelona 

është dhe do të mbetet në zemrën 

time. 

1. Ekipi im i preferuar është 

Manchester United. 

2. Luan pastër, kanë frymë vërtet 

s p o r t i v e p ë r k ë t ë g j ë k a 

simpatizues të shumtë. 

3. Wayne Rooney 

4. Që nga viti 2002 

5. Jo, por kam shumë dëshirë që ta 

shoh një lojë. 

6. Jo. 

1. Ekipi im i preferuar është Real 

Madridi. 

2. Sepse këtë ekip e ka 

kurorëzuar mbreti i Spanjës dhe 

është ekipi më i trofeshëm në 

botë. 

3. Unë do ta takoja C. Ronaldon 

ose Benzeman. 

4. Që nga viti 2004, kur isha 9 

vjeç. 

5. Jo, por në të ardhmen do të jem 

i pranishëm në ndonjë lojë të Real 

Madridit 

6. Jo, sepse Real Madridin e kam 

pasur në zemër që prej kur isha 

fëmijë. 

1. Interi 

2. Strategjia e Mourinhos dhe 

lojtarët kyò si psh: Sneijder, Milito 

, C e s a r , Z a n n e t t i d h e 

Cambiasso. 

3. Wesley Sneijder 

4. Që nga mosha 5 vjeçare. 

5. Jo, por do të doja t’i shikoja 

ndonjëherë. 

6. Jo, do t'i qëndroj besnik Interit. 

Levik Rashiti 

Arrita Rezniqi 

1. Ekipi im i preferuar është F.C. 

Liverpool. 

2. Këtë ekip e veçon shpirti 

luftarak, besimi i lojtarëve dhe në 

përgjithësi lidhja në mes të 

lojtarëve e tifozëve. Është një 

ekip i cili pa marrë parasysh 

rezultateve asnjëherë nuk 

dorëzohet. 

3. Është normale që do të 

dëshiroja t'i takoja të gjithë 

mirëpo, në veçanti do të doja ta 

takoja kapitenin legjendar, 

anglezin Steven Gerrard. 

4. Futbollin e kam ndjekur që e 

vogël dhe kam qenë tifoze e një 

ekipi tjetër. Por, Liverpoolin e 

simpatizoj që kur kam filluar ta 

kuptoj filozofinë e futbollit si 

sport. 

5. Fatkeqësisht jo. Por, besoj se 

në një të ardhme jo shumë të 

largët do të shkoj ta shikoj edhe 

ndonjë lojë të ekipit të Liverpool 

– it dhe jam shumë e sigurtë se 

atmosfera me tifozët e tjerë do të 

jetë e mrekullueshme. 

6. Thashë edhe më herët se para 

Liverpool – it kam mbështetur 

një tjetër ekip, por tani kam 

kuptuar se jo gjithçka në futboll 

ka të bëjë me fitore prandaj, jam 

shumë e sigurtë se gjithmonë do 

t'i mbetem besnike këtij ekipi. 

Lekë Berisha 

27 

1. Unë jam tifoz i flakët i Chelsea 

Football Club. 

2. Përpos historisë së tyre të pasur 

me kupa, si 4 herë kampionë të 

Anglisë, 6 herë fitues të FA Cup, 4 

herë fitues të League Cup dhe dy 

herë fitues të UEFA Cup Winners' 

Cup, ata gjithashtu njihen si ekipi i 

parë që luajti me numra në dresët e 

tyre, si ekipi i parë që përdori 

aeroplan për të udhëtuar në një 

ndeshje kombëtare, ekipi me fitoren 

më të lartë me golaverazh në 

Evropë 21-0 kundër Jeunesse 

Hautcharage dhe ekipi i fundit që 

fitoi në stadiumin e vjetër Wembley 

dhe i para që fitoi në stadiumin e ri 

Wembley. 

3. Mendoj se më së shumti do të 

doja ta takoja kapitenin John Terry. 

Ai është legjenda e këtij klubi, 

kapiteni më i suksesshëm i të gjitha 

kohërave në Chelsea dhe ka qenë 

lojtar i Chelsea-t që kur i kishte 12 

vjet. 

4. Chelsea ka filluar të më pëlqejë 

që nga viti 2003, por më me dëshirë 

lojërat e këtij ekipi i kam përcjellë 

prej sezonit 2006/07, që kur i shikoj 

të gjitha ndeshjet e tyre. 

5. Kam qenë t'i shikoj gjithsej 7 

ndeshje të Chelsea-t, kundër 

Everton 1-1, kundër Manchester 

United 2-1, kundër Arsenal 1-2, 

kundër Atletico Madrid 4-0, kundër 

Blackburn Rovers 5-0, kundër West 

Ham United 4-1 dhe kundër Inter 

Milan 0-1. 

6. S'ka mundësi! Siç thonë tifozët e 

Chelsea: “Chelsea 'till I die!” 

(Chelsea deri në vdekje!)

28 Astrologji 

Historia e Astrologjisë përfshin një hapësirë të madhe të 

historisë njerëzore dhe të shumë kulturave. Besimi në një 

lidhje midis kozmosit dhe çështjeve tokësore ka luajtur 

gjithashtu një rol të rëndësishëm në historinë njerëzore. 

Ka tri degë kryesore të astrologjisë: astrologjia 

perëndimore, astrologjia indiane, dhe astrologjia kineze 

apo e Azisë Lindore. Studimi i astrologjisë perëndimore 

dhe besimi në atë, si pjesë e astronomisë, është gjetur së 

pari në një formë të zhvilluar midis Babilonasëve të 

lashtë, pastaj nëpërmjet Babilonasëve u përhap në 

vende të tjera. 

Pjesërisht në zhvillimin e mëtejshëm të pikëpamjeve të 

shpalosura në Babiloni, por kryesisht nën ndikimin grek, 

u vërejt një lidhje me shumë shkenca të njohura si: 

botanikë, kimi, zoologji, mineralogji, anatomi dhe 

mjekësi. Ngjyrat, metalet, gurët, bimët dhe kafshët, janë 

të lidhura me një nga planetët dhe të vendosura nën 

sundimin e tyre. Nga ky proces i kombinuar, tërë fusha e 

shkencave natyrore është përkthyer në gjuhën e 

astrologjisë me qëllim që të shohim nga të gjitha 

fenomenet, shenjat treguese të asaj që do të ndodh në të 

Demi 

(21 Prill – 21 Maj) 

Forcat: I mëshirshëm, I 

besueshëm, i fortë (si 

fizikisht ashtu edhe 

emocionalisht) 

Dobësitë: Kokëfortë, i 

ndjeshëm, agresiv, nuk 

pëlqen ndryshimet 

Simboli: Demi 

Planeti që vendos: Venera 

Cilësia: I caktuar 

Elementi: Toka 

Dita me fat: E mërkurë 

Ngjyra me fat: Ngjyra të 

vajit 

Gurët me fat: Safiri 

Lulet me fat: Margarita 

Binjakët 

(22 Maj – 21 Qershor) 

Forcat: I qeshur, i mirë në 

komunikim, kureshtar, 

fleksibil 

Dobësitë: Vetjak, nervoz, 

personalitet konfuz, të 

papërpiktë në orar 

Simboli: Binjakët 

Planeti që vendos: Merkuri 

Cilësia: I paqëndrueshëm 

Elementi: Ajri 

Dita me fat: E premte 

Ngjyra me fat: E verdhë, e 

kaltër 

Gurët me fat: Akuamarina, 

Agati 

Lulet me fat: Zambakët 

Dashi 

(21 Mars – 20 Prill) 

Forcat: Aventurist, energjik, 

trim, i sigurt 

Dobësitë: Egoist, nevrik, 

impulsiv, I padurueshëm 

Simboli: Dashi 

Planeti që vendos: Marsi 

Cilësia: Kryesues 

Elementi: Zjarri 

Dita me fat: E martë 

Ngjyra me fat: E kuqe e 

mbyllur dhe ngjyra të tjera 

të mbyllura 

Gurët me fat: Rubini 

Lulet me fat: Barbarozat 

Gaforja 

(22 Qershor – 23 Korrik) 

Forcat: I adaptueshëm, 

besnik, i lidhur me familjen 

Dobësitë: Me humor të 

ndryshueshëm, i ndjeshëm, 

emocional, i pavendosur 

Simboli: Gaforrja 

Planeti që vendos: Hëna 


Elementi: Uji 

Dita me fat: E hëna 

Ngjyra me fat: E gjelbër, 

ngjyrë krem, e bardhë 

Gurët me fat: Perla 

Lulet me fat: Margarita

Luani 

(24 Korrik–23 Gusht) 

Forcat: Zemërgjerë, 

energjik, optimist, i 

sinqertë 

Dobësitë: Xheloz, 

shumë zotërues, 

egoist, dominant 

Simboli: Luani 

Planeti që vendos: 

Dielli 



Dita me fat: E diela 

Ngjyra me fat: Ngjyrë 

ari, e verdhë, e 

portokalltë 

Gurët me fat: 

Diamanti, Rubini 

Lulet me fat: 

Kumakët 

Shigjetari 

(23 Nëntor–21 Dhjetor) 

Forcat: I sinqertë, 

zemërbardhë, 

intelektual, i mirë në 

komunikim 

Dobësitë: I 

ndryshueshëm, nervoz 

Simboli: Shigjetari 


Jupiteri 

Cilësia: I 

paqëndrueshëm 


Dita me fat: E enjte 

Ngjyra me fat: 

Bezhë, bronz, e kaltër, 

indigo, e vjollcë, e 

kuqe 

Gurët me fat: Bruzi 

Lulet me fat: Karafilat 

rozë 

Virgjëresha 

(24 Gusht–23 Shtator) 

Forcat: Perfeksionist, 

praktik, i sinqertë, i 

duruar, vetiniciativ 

Dobësitë: Shumë 

kritik, nervoz 

Simboli: Virgjëresha 


Merkuri 

Cilësia: I 



Dita me fat: E 

mërkurë 

Ngjyra me fat: E 

verdhë, e kaltër 


Akuamarina 

Lulet me fat: 

Zambakët 

Bricjapi 

(22 Dhjetor–20 Janar) 

Forcat: Punëtor, i 

sinqertë, i 

përgjegjshëm, i 

vendosur 

Dobësitë: Kokëfortë, 

nuk mund të pranojë 

autoritet, humor të keq 

Simboli: Bricjapi 


Saturni 



Dita me fat: E shtuna 


zezë, ngjyrat e tokës, 

e portokalltë, indigo 

Gurët me fat: Granati 

Lulet me fat: 

Manushaqet 

trengjyrëshe 

Peshorja 

(24 Shtator–23 Tetor) 

Forcat: I durueshëm, i 

shoqërueshëm, i 

dashur, gazmor 

Dobësitë: I 

pavendosur, i 

shkujdesur, emocional, 

i ndjeshëm 

Simboli: Peshorja 


Venera 



Dita me fat: E premte 

Ngjyra me fat: rozë, 

e kaltër 

Gurët me fat: Safiri 

Lulet me fat: 

Zambakët 

Ujori 

(21 Janar–19 Shkurt) 

Forcat: I 

shoqërueshëm, 

inteligjent, praktik 

Dobësitë: I 

paparashikueshëm, i 

paepur, nuk i pëlqen 

angazhimet 

Simboli: Ujori 


Urani 

Cilësia: I vendosur 


Dita me fat: E shtuna 

Ngjyra me fat: 

Akuamarinë, bruz 


Akuamarina 

Lulet me fat: Orkide 

29 

Akrepi 

(24 Tetor–22 Nëntor) 

Forcat: Besnik, i 

pasionuar, karizmatik, i 

durueshëm 

Dobësitë: Xheloz, 

kokëfortë, sensitiv, 

egoist 

Simboli: Akrepi 


Plutoni 


Elementi: Uji 

Dita me fat: E martë 


zezë, e kuqe, ngjyrë 

gështenje 

Gurët me fat: Topazi 

Lulet me fat: 

Lulemustakët 

Peshqit 

(20 Shkurt–20 Mars) 

Forcat: Intuitiv, i 

painteresuar në gjëra 

materiale, kujtesë të 

mprehtë 

Dobësitë: Emocional, i 

trishtuar, ndryshim 

disponimi, I paepur 

Simboli: Peshku 


Neptuni 

Cilësia: I 


Elementi: Uji 

Dita me fat: E enjte 


gjelbër, e vjollcë, 

ngjyrë jargavani, 

argjend 


Ametisti 

Lulet me fat: 

Zambakët, orkidet,

30 Kuriozitete 

Gjyshja 89 vjeçare pozon për kalendar 

Christiane Luckardt me 89 vitet që ka nuk është fare e kompleksuar 

që të zhvishet para fotoaparatit, edhe nëse fotografitë e saj i shikon i 

tërë planeti. 

Kjo gjyshe nga Gjermania është fotografuar lakuriq për kalendarin e 

saj me komentin “Kam dashur t'ju befasoj të gjithëve”. 

Mamaja më e shkurtër se i biri 14-muajsh 

Martohen si Shrek dhe Fiona 

Ajo është nëna më e vogël e Britanisë së Madhe, me 93 centimetra 

gjatësi. Është aq e vogël, sa që i biri i saj Aidan, edhe pse vetëm 14 

muajsh, është më i gjatë se ajo. 

Amanda Moore, 25-vjeçarja nga Hinkley (zonë afër Coventry), vuan 

nga një sëmundje e rrallë rritjeje që i ka ndaluar rritjen fizike që në një 

moshë të vogël. 

Festivali i sharjeve 

Çdo vit, të rinjtë nga dy fshatra të Nepalit ruajnë sharjet më të mira gjatë 

“Festivalit dhjetëditor të sharjeve” që arriti kulmin të dielën. 

Të rinjtë nga dy fshatra fqinje të Parsawa dhe Laxmipur shajnë njëritjetrin, 

fqinjët, fshatrat ose kalimtarët e rastit – e më pas qeshen. 

Ata mblidhen nëpër parqe dhe vende tjera mbledhin grumbull të kashtës 

dhe nisin sharjet. 

Sikur edhe shumë femra, Tracey Williams, e kishte pasur martesën nga ëndrrat. 

Por, për dallim nga shumica e femrave, martesa e saj kishte përfshirë ngjyrosjen e 

trupit me ngjyrën e gjelbër dhe shndërrimi në personazh nga filmat vizatimor. 

33-vjeçarja adhuruesja e serialit të animuar “Shrek” dhe bashkëshorti i saj, Viv 

Williams i shprehën betimet e tyre për martesë të maskuar në personazhet nga filmi 

i animuar, “Shrek dhe princesha Fiona”. 

Burri që vodhi bankën 2 herë për 24 orë 

Një shtetas gjerman ka vjedhur të njëjtën bankë në qytetin e 

Hamburgut për plot dy herë në 24 orë, vetëm një javë pasi ishte 

lëshuar për të njëjtin krim. 

Një zëdhënës i policisë së Hamburgut ka deklaruar se 50-vjeçari hyri 

në një arkë kursimi në qendër të qytetit dhe pasi nxori pistoletën, u 

tha punonjësve duke bërtitur: “Isha këtu dje, por dua paratë edhe 

sot!”. 

Kinë: Krijohet parku botëror nga çokollata 

Me mijëra adhurues të çokollatës u rreshtuan për të hyrë në atraksionin e 

ri dhe thjeshtë më të ëmbël e tërheqës turistik në kryeqytetin e Kinës, 

Pekin. Bëhet fjalë për Parkun botëror të çokollatës. 

Në të gjenden me qindra atraksione interesante të çokollatës si kopja e 

Murit të Madh kinez, ushtarët në terakotë të çokollatës dhe shumë gjëra 

të tjera të shijshme. Ka vend edhe për një BMV të çokollatës për të cilin u 

shpenzuan tre ton çokollatë. Turmat e njerëzve u grumbulluan që në 

mëngjes.

Vitrina e librit 

Twilight Saga – 

Stephenie Meyer 

Katër libra të mrekullueshëm. 

Libra që të lënë pa gjumë dhe të 

kënaqin shumë. 

Kjo seri librash i takon zhanrit 

fantazi dhe romancë dhe ka të 

njëjtët protagonistë në të 

katërta pjesët. Janë libra që me 

të vërtetë ia vlen t'i lexoni. 

Aksidenti – 

Ismail Kadare 

Një roman tërësisht ndryshe 

nga librat tjerë të këtij autori. 

Kjo vepër është e shkëputur nga 

periudha komuniste por vjen si e 

paraqitur sot. Ajo që mbetet të 

kuptohet është nëse ai ka 

paraqitur një hisori dashurie, një 

tjetër histori vrasjeje apo edhe 

ndonjë tjetër histori që i mbulon 

të dyja këto së bashku. Lexojeni 

dhe do ta kuptoni. 

The Lost Symbol – 

Dan Brown 

Një vepër fantastike, që 

llogaritet si vazhdim i dy 

pjesëve tjera, përkatësisht 

librave “ The Da Vinci Code” 

dhe librit tjetër “Angels and 

Demons”. Është një libër i 

shkencës, artit, letërsisë dhe 

përditshmërisë. Një libër i 

mrekullueshëm me fakte të 

padëgjuara më parë. 

Big Girl – 

Danielle Steel 

Një vepër jubile e autores 

Danielle Steel, duke marrë 

parasysh se është vepra e 80 – të 

e saj. Këtu flitet për një vajzë të 

zakonshme bionde, me sy të 

kaltër, e cila ka probleme me 

familjen e saj. Ajo mendon se 

është zhgënjim për familjen deri 

sa peripecitë e saj fillojnë kur ajo 

largohet nga familja. Historia ka 

ngjarje të tjera të futura e shumë 

interesante. 

The Last Song – 

Nicholas Sparks 

31 

Një novelë e suksesshme, e 

shndërruar edhe në film me po 

të njëjtin titull. Një vepër 

interesante, emocionuese dhe 

shumë familjare. Një vepër me 

zhanër romancë dhe tragjedi 

dhe mbi të gjitha muzika 

shërben si lidhje në mes të 

familjes së ndarë. 

The Associate – 

John Grisham 

Është një vepër e bukur, e 

mistershme dhe me tipare të 

trillerit e cila e mbush veprën me 

fakte e ngjarje ligjore, kriminale 

e m a d j e e d h e f l e t p ë r 

përditshmërinë. Nga ky libër 

mësohet se si nuk bën që t'i 

besojmë gjithkujt dhe se si duhet 

t'i dalim zot vetvetes edhe në 

ditët më të vështira, prandaj 

lexojeni që të mësoni më tepër 

rreth jetës.

Shkarko këtu... - Mileniumi i Tretë

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?