07.04.2014 Views

Výročná správa o činnosti UMB za rok 2006 - Univerzita Mateja Bela

Výročná správa o činnosti UMB za rok 2006 - Univerzita Mateja Bela

Výročná správa o činnosti UMB za rok 2006 - Univerzita Mateja Bela

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

PF<br />

Názov projektu: Prírodoveda v otázkach pre učiteľov<br />

Číslo projektu: KEGA 3/3013/05<br />

Vedúci projektu: doc. PaedDr. Danica Melicherčíková, PhD.<br />

Obdobie riešenia: 2005-2007<br />

PF<br />

Názov projektu: Program rozvoja profesijných kompetencií študenta na pedagogickej praxi<br />

Číslo projektu: KEGA 3/4166/06<br />

Vedúci projektu: doc. Doušková<br />

PF<br />

Názov projektu: Rozvoj intervenčných spôsobilostí cvičných učiteľov pri vedení študenta<br />

na pedagogickej praxi<br />

Číslo projektu: KEGA 3/4165/06<br />

Vedúci projektu: doc. Doušková<br />

PF<br />

Názov projektu: Tvorba nových vysokoškolských učebníc pre študijný program „Predškolská<br />

a elementárna pedagogika“ 1. stupeň VŠ štúdia – Bc.<br />

Číslo projektu: KEGA 3/4217/06<br />

Vedúci projektu: doc. Kasáčová<br />

PF<br />

Názov projektu: Príprava na ďalšie vzdelávanie učiteľov hudobnej výchovy v činnej praxi<br />

Číslo projektu: KEGA 3/4181/06<br />

Vedúci projektu: prof. Felix<br />

PF<br />

Názov projektu: Prognózy a stratégia hudobného vzdelávania budúcich učiteľov hudobnej<br />

výchovy 1. st. ZŠ<br />

Číslo projektu: KEGA 3/4180/06<br />

Vedúci projektu: prof. Baranová<br />

PF<br />

Názov projektu: Zborový spev ako integrálna súčasť edukačno-výchovného procesu Univerzitného<br />

speváckeho zboru s vyústením do <strong>za</strong>hraničnej prezentácie<br />

Číslo projektu: KEGA 3/4182/06<br />

Vedúci projektu: doc. Pazúrik<br />

PF<br />

Názov projektu: Tvorba elektronických kurzov matematiky<br />

Číslo projektu: KEGA 3/4149/06<br />

Vedúci projektu: prof. Hanzel<br />

46

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!