07.04.2014 Views

Výročná správa o činnosti UMB za rok 2006 - Univerzita Mateja Bela

Výročná správa o činnosti UMB za rok 2006 - Univerzita Mateja Bela

Výročná správa o činnosti UMB za rok 2006 - Univerzita Mateja Bela

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Zisťovanie spokojnosti študenta s kvalitou poskytovaných služieb sa uskutočňuje<br />

pravidelne každý semester formou dotazníkového zisťovania.<br />

Dotazníkový prieskum sa uskutočnil v letnom semestri akademického <strong>rok</strong>a<br />

2005/<strong>2006</strong> a zimnom semestri akademického <strong>rok</strong>a <strong>2006</strong>/2007 a bol <strong>za</strong>meraný na hodnotenie<br />

kvality poskytovaných služieb. Na získanie primárnych dát bol použitý anonymný dotazník<br />

pozostávajúci z dvoch častí:<br />

– v prvej časti mali študenti možnosť ohodnotiť kvalitu desiatich vybraných aspektov<br />

študijného odboru (programu) a podmienok štúdia,<br />

– v druhej časti dostali študenti príležitosť ohodnotiť kvalitu pätnástich aspektov pedagogickej<br />

práce vybraného vyučujúceho.<br />

Na vyjadrenie kvality mali študenti k dispozícii päťstupňovú hodnotiacu stupnicu a<br />

priestor pre vyjadrenie svojich vlastných pripomienok a námetov. Prieskumu sa zúčastnilo<br />

180 študentov a hodnotených bolo 9 pedagógov.<br />

Prehľad hlavných zistení z uskutočneného prieskumu:<br />

A. Hodnotenie kvality študijného odboru (programu) a podmienok štúdia<br />

V záujme komplexného postihnutia kvality študijného odboru (programu), ako aj<br />

podmienok vytvorených pre úspešné štúdium študenti hodnotili týchto desať aspektov:<br />

– dostupnosť informácií o študijnom programe a jednotlivých predmetoch<br />

– prepojenosť študijného programu s požiadavkami praxe<br />

– logická postupnosť učebných predmetov<br />

– možnosť výučby v cudzom jazyku<br />

– dostupnosť a využívanie internetu a počítačovej techniky<br />

– časový harmonogram výučby – rozvrh hodín<br />

– informovanosť o uplatňovaní kreditového systému<br />

– dostupnosť literatúry a vybavenosť univerzitnej a fakultnej knižnice<br />

– ústretovosť študijných oddelení v poskytovaní informácií a pomoci študentom<br />

– riešenie problémov, sťažností študentov<br />

B. Hodnotenie kvality pedagogickej práce vyučujúceho<br />

Na základe spracovania primárnych hodnotiacich stanovísk jednotlivých skupín študentov<br />

v jednotlivých aspektoch bola stanovená pre každého hodnoteného pedagóga jeho<br />

celková priemerná známka.<br />

Vyhodnocovanie výsledkov dotazníkového prieskumu bolo následne po spracovaní<br />

pre<strong>rok</strong>ované na grémiu dekanky, ako aj kolégiu dekanky. Súčasne s každým hodnoteným<br />

pedagogickým pracovníkom sú výsledky individuálne prekonzultované a vyvodené závery<br />

jednotlivými vedúcimi katedier.<br />

Okrem zisťovania spokojnosti študenta sa uskutočňuje na fakulte hospitačná činnosť.<br />

Agenda uskutočnených hospitácií sa nachád<strong>za</strong> u prodekana pre pedagogickú činnosť. Vychád<strong>za</strong><br />

a vyhodnocuje sa podľa Riadiacej normy č. S 03-05 Hospitačná činnosť.<br />

81

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!