Untitled - New Media Consortium
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iPads: 我 们 正 在 学 习 什 么 ? (PDF)<br />
(go.nmc.org/albert)<br />
(Government of Alberta,2011 年 10 月 3 日 .) 美 国 阿 尔 伯 塔 省 组 织 了 一 个 活 动 , 为 校 方 探 索 iPads 在 学 校<br />
的 应 用 报 告 , 涉 及 的 主 题 包 含 学 生 参 与 和 加 强 学 生 评 价 等 。<br />
移 动 的 数 学 : 学 校 拥 抱 iPad<br />
(go.nmc.org/matht)<br />
(Winnie Hu, 纽 约 时 报 , 2011 年 4 月 ) 纽 约 长 岛 罗 斯 林 高 中 (Roslyn Hign School) 给 文 科 班 教 师 和 学 生<br />
发 放 了 47 个 iPad, 开 展 iPad 替 代 课 本 的 试 验 。 允 许 学 生 与 教 师 通 信 , 上 交 论 文 和 家 庭 作 业 , 用 电 子 档 案 对 学<br />
生 成 果 进 行 记 录 等 。 学 校 明 白 为 投 资 买 单 需 要 通 过 自 己 削 减 未 来 在 印 刷 资 料 和 教 科 书 上 的 花 费 来 解 决 。<br />
iPad 用 于 一 对 一 课 堂 的 6 个 整 合 案 例<br />
(go.nmc.org/sixexa)<br />
(Andrew Marcinek, Edutopia, 2012 年 4 月 24 日 .) 在 这 篇 文 章 中 , 一 名 在 美 国 马 萨 诸 塞 州 柏 林 顿 高 中<br />
(Burlington Hign School) 的 教 学 设 计 专 家 解 释 为 何 iPad 的 用 途 无 可 限 量 。 他 描 述 了 在 他 的 高 中 ,6 名 不 同<br />
的 教 师 如 何 应 用 这 些 设 备 来 吸 引 学 生 学 习 不 同 的 课 程 。<br />
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