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Untitled - New Media Consortium

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平 台 的 初 衷 是 为 了 培 养 和 促 进 学 习 者 参 与 以 活 动 为 中 心 的 基 于 挑 战 的 学 习 。 其 中 每 一 项 挑 战 都 形 成 一 个 学 生<br />

参 与 的 学 习 活 动 , 并 鼓 励 参 与 者 合 作 , 重 组 信 息 并 传 播 信 息 。<br />

分 享 学 习 合 作<br />

(go.nmc.org/shared)<br />

这 个 项 目 正 在 开 发 一 个 通 用 的 数 据 层 接 口 , 并 鼓 励 软 件 供 应 商 在 五 个 试 点 地 区 建 立 个 性 化 学 习 应 用 。 这 个<br />

过 程 中 , 项 目 建 立 了 系 统 间 交 换 教 育 数 据 的 通 用 途 径 , 为 学 生 、 教 师 、 管 理 者 和 教 育 科 学 研 究 人 员 提 供 信 息 。<br />

Trail Shuttle<br />

(go.nmc.org/trail)<br />

Trail Shuttle 由 新 加 坡 人 开 发 , 是 一 个 自 我 导 向 的 学 习 平 台 。 这 个 平 台 使 用 技 术 手 段 让 学 生 能 够 建 立 自<br />

己 的 学 习 活 动 。 基 于 网 络 的 工 具 箱 帮 助 学 生 创 建 自 己 的 程 序 , 一 个 移 动 应 用 程 序 使 学 生 可 以 随 时 随 地 探 索 和<br />

体 验 自 己 创 建 的 程 序 , 而 一 个 监 控 应 用 程 序 可 以 让 老 师 追 踪 学 生 的 进 展 情 况 。<br />

拓 展 阅 读<br />

如 果 想 了 解 更 多 有 关 个 人 学 习 环 境 的 信 息 , 可 参 阅 下 列 文 章 和 资 源 :<br />

5 个 关 于 电 子 档 案 袋 应 用 的 个 案 研 究 视 频 和 一 个 工 具 箱 应 用 分 析<br />

(go.nmc.org/5video)<br />

( 托 尼 · 贝 茨 , 在 线 学 习 与 远 程 教 育 资 源 ,2012 年 4 月 3 日 ) 英 国 联 合 信 息 系 统 委 员 会 (JISC) 基 于 12 个<br />

英 国 机 构 、4 个 澳 大 利 亚 机 构 、3 个 新 西 兰 机 构 在 各 种 课 程 中 使 用 电 子 档 案 袋 的 经 验 , 建 立 了 一 个 电 子 档 案 袋<br />

应 用 工 具 包 。 文 章 给 出 了 5 个 英 国 大 学 的 视 频 作 为 示 例 。<br />

iPad 上 的 Happly 帮 助 好 奇 的 孩 子 们 安 全 上 网<br />

(go.nmc.org/happl)<br />

( 萨 拉 · 佩 雷 斯 ,Tech Crunch,2012 年 4 月 17 日 ) 文 章 探 索 了 iPad 的 新 应 用 程 序 Happly, 它 为 孩 子 们 集<br />

合 了 原 创 的 和 监 管 的 内 容 , 包 括 在 线 视 频 、 游 戏 和 故 事 。 本 应 用 程 序 关 注 那 些 对 孩 子 们 来 说 既 有 趣 又 有 教 育<br />

特 点 和 丰 富 信 息 的 项 目 。<br />

为 学 生 独 立 学 习 做 好 准 备<br />

(go.nmc.org/prepa)<br />

( 威 尔 · 理 查 森 ,ASCD 教 育 领 导 ,2012 年 2 月 ) 文 章 强 调 如 何 教 、 如 何 创 建 关 联 性 强 且 有 趣 的 讨 论 话<br />

题 , 对 满 足 学 生 个 体 的 不 同 兴 趣 非 常 重 要 。 随 着 我 们 的 文 化 逐 渐 向 个 性 化 定 制 小 工 具 和 播 放 列 表 转 变 , 研 究<br />

结 果 更 多 的 迎 合 了 个 人 的 爱 好 。 教 育 模 型 更 多 的 关 注 个 性 化 。<br />

学 生 希 望 进 行 个 性 化 学 习 , 希 望 使 用 移 动 技 术<br />

(go.nmc.org/stuwan)<br />

( 劳 拉 · 狄 万 娜 , 数 字 学 校 新 闻 ,2012 年 4 月 26 日 ) 最 近 未 来 计 划 项 目 支 持 的 一 项 研 究 认 为 , 在 课 堂 上 使 用<br />

移 动 设 备 能 帮 助 学 生 获 得 更 多 的 个 性 化 学 习 体 验 , 这 一 观 点 得 到 了 学 生 和 家 长 的 认 可 。 本 文 提 供 了 学 生 使 用<br />

技 术 学 习 新 概 念 的 一 些 特 别 案 例 , 包 括 通 过 社 会 媒 体 平 台 进 行 概 念 学 习 。<br />

新 的 TED 网 站 将 YouTube 的 视 频 引 入 到 课 程 中<br />

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