د Ù¾ÙÙÙÛ Ùزارت د 1387 کا٠گذارش
د Ù¾ÙÙÙÛ Ùزارت د 1387 کا٠گذارش
د Ù¾ÙÙÙÛ Ùزارت د 1387 کا٠گذارش
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2.3زده کوونکي<br />
ټولو 5<br />
.<br />
د پوھنې د مدیریت لنډمھال معلوماتي سیسټم ، د ښوونې او روزنې داړتیا وړ معلومات پھ افغانستان کې لھ ګونو<br />
رسمي او غیررسمي ښوونځیو څخھ ثبت کوي او ساتي ښوونځى د ښوونې او روزنې د مدیریت لپاره د معلوماتي سیسټم د<br />
یوې بنسټیزې برخې پھ توګھ د لاندې ټکو پھ اړه د زده کوونکو اړوند معلومات ساتي<br />
د عمر پر بنسټ د زده کوونکو شمٻر او جنسیت<br />
د فارغانو او جدیدالشمول زده کوونکو شمٻر<br />
د ازموینو اړوند معلومات لکھ بریا، پاتې کٻدنھ او پھ وروستۍ ازموینھ کې نھ ګډون<br />
د زده کوونکو سوبتیا (حاضري) (پھ ټولګي کې سوب زده کوونکي، پھ ټولګي کې ناسوب زده کوونکي او دایمي<br />
ناسوب زده کوونکي)<br />
:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
لاندې جدول د زده کوونکو پھ اړه د معلوماتو، د ھغوي د سلنۍ او د جنسیت پھ بنسټ د ھغوي د نسبت<br />
روزنې د ډول لنډیز وړاندې کوي:<br />
جدول(١.۴) د زده کړو پر بنسټ د ښوونځیو او زده کوونکو لنډیز ١٣٨٧<br />
د ښوونې او روزنې ډول<br />
ھلکان<br />
نجونې<br />
د جنسیت<br />
نسبت<br />
د ھلکانو سلنۍ<br />
د نجونو<br />
سلنۍ<br />
او د ښوونې او<br />
ټول زده<br />
کوونکي<br />
د ټولو زده کوونکو<br />
د شمٻر لھ مخې د<br />
زده کوونکوسلنۍ<br />
%97.07<br />
%1.95<br />
%0.48<br />
%0.20<br />
%0.30<br />
%100.00<br />
عمومي زده کړې<br />
اسلامي زده کړې<br />
د ښوونکو روزنھ<br />
تخنیکی او مسلکي زده کړې<br />
حیاتي زده کړې<br />
6,147,833<br />
123,467<br />
30,373<br />
12,980<br />
18,995<br />
%36.82<br />
%9.58<br />
%41.19<br />
%14.81<br />
%53.84<br />
%36.31<br />
%63.18<br />
%90.42<br />
%58.81<br />
%85.19<br />
%46.16<br />
%63.69<br />
0.58<br />
0.11<br />
0.70<br />
0.17<br />
1.17<br />
0.57<br />
2,263,407<br />
11,827<br />
12,511<br />
1,922<br />
10,226<br />
2,299,893<br />
3,884,426<br />
111,640<br />
17,862<br />
11,058<br />
8,769<br />
4,033,755<br />
ټول<br />
د خصوصي، سیمھ ییزو ) د خلکو لخوا) او د پولې بھر ښوونځیو څخھ پرتھ د ښوونې او روزنې پھ بنسټ د زده کوونکو وٻش<br />
6,333,648<br />
جدول<br />
د ښوونې او روزنې ډول<br />
پھ ملي کچھ د زده کړو پھ بنسټ د ښوونځیو او زده کوونکو لنډیز(١٧٨٧)<br />
ھلکان<br />
نجونې<br />
د جنسیت<br />
نسبت<br />
د ھلکانو<br />
سلنۍ<br />
د نجونو<br />
سلنۍ<br />
ټول زده<br />
کوونکي<br />
د ټولو زده کوونکو<br />
د شمٻر لھ مخې د<br />
زده کوونکوسلنۍ<br />
(٢.۴)<br />
%90.17<br />
%1.81<br />
%0.45<br />
%0.19<br />
%0.28<br />
%0.59<br />
%4.58<br />
%1.92<br />
%100.00<br />
6,147,833<br />
123,467<br />
30,373<br />
12,980<br />
18,995<br />
40,444<br />
312,597<br />
131,239<br />
6,817,928<br />
%36.82<br />
%9.58<br />
%41.19<br />
%14.81<br />
%53.84<br />
%20.00<br />
%64.02<br />
%31.80<br />
%37.40<br />
%63.18<br />
%90.42<br />
%58.81<br />
%85.19<br />
%46.16<br />
%80.00<br />
%35.98<br />
%68.20<br />
%62.60<br />
0.58<br />
0.11<br />
0.70<br />
0.17<br />
1.17<br />
0.25<br />
1.78<br />
0.47<br />
0.60<br />
2,263,407<br />
11,827<br />
12,511<br />
1,922<br />
10,226<br />
8,089<br />
200,140<br />
41,740<br />
2,549,862<br />
3,884,426<br />
111,640<br />
17,862<br />
11,058<br />
8,769<br />
32,355<br />
112,457<br />
89,499<br />
4,268,066<br />
عمومي زده کړې<br />
اسلامي زده کړې<br />
د ښوونکو روزنھ<br />
فني او مسلکي زده کړې<br />
حیاتي زده کړې<br />
خصوصي ښوونځي<br />
سیمھ ییز (د خلکو لخوا) ښوونځي<br />
د پولې بھر ښوونځي<br />
ټول<br />
د خصوصي، سیمھ ییزو<br />
)<br />
<br />
د پوھنې د مدیریت معلوماتي سیسټم، د خصوصي، سیمھ ییزو د خلکو لخوا) او د پولې بھر ښوونځیو پھ اړه<br />
مشروح او بشپړ معلومات نلري او لدې کبلھ ځینې ھڅې شوې دي تر څو د نړیوالو اړیکو او د اساسي زده کړو د<br />
ډٻپارټمنټونو پھ شان د ډیپارټمنټونو پھ جوړولو سره پدې برخھ کې اساسي او بنسټیز معلومات راغونډ کړاي شي.<br />
د پوھنې لھ وزارت څخھ بھر نورو ښوونیزو ھمکارانو ھم پدې چاره کې مرستې کړې دی.<br />
د زده کوونکو د اړوند برخې د معلوماتو پھ لنډیز کې لاندې ټکي راځي:<br />
د جنسیت پھ اساس پھ بیلا بیلو ښوونیزو پروګرامونو کې د زده کوونکو شمٻر
Change language