14.11.2014 Views

Elektorniczny Biuletyn ZPORR - Wojewódzki Urząd Pracy w ...

Elektorniczny Biuletyn ZPORR - Wojewódzki Urząd Pracy w ...

Elektorniczny Biuletyn ZPORR - Wojewódzki Urząd Pracy w ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

PREZENTACJA <strong>ZPORR</strong> – DZIAŁANIE 2.1<br />

PIENIĄDZE NA WZROST<br />

Działanie 2.1 jest jednym<br />

z trzech jakie wdraża<br />

Wojewódzki Urząd <strong>Pracy</strong><br />

w Rzeszowie w ramach Zintegrowanego<br />

Programu Operacyjnego<br />

Rozwoju Regionalnego.<br />

Zakłada ono, że w zmieniających<br />

się warunkach społecznych<br />

i gospodarczych niezmiernie<br />

ważne staje się przygotowanie<br />

osób do radzenia sobie<br />

z nowymi zadaniami i wyzwaniami,<br />

jakie niesie za sobą<br />

proces zmian zachodzących<br />

w gospodarce. Podstawowym<br />

„wyzwaniem”, na jakie odpowiadać<br />

mają projekty realizowane<br />

w ramach tego działania<br />

jest likwidacja zagrożeń spowodowanych<br />

brakiem umiejętności<br />

niezbędnych do wykonywania<br />

nowych zadań związanych<br />

z wyzwaniami współczesnego<br />

rynku pracy.<br />

Pomimo notowania wysokiego<br />

wskaźnika bezrobocia rejestrowanego<br />

w województwie podkarpackim,<br />

wiele badań wskazuje, że<br />

pracodawcy mają poważne problemy<br />

w pozyskiwaniu pracowników<br />

dysponujących kwalifikacjami<br />

i umiejętnościami dostosowanymi<br />

do aktualnych i potencjalnych<br />

potrzeb związanych z rozwojem<br />

przedsiębiorstw, szczególnie wykwalifikowanych<br />

robotników, pracowników<br />

ze znajomością języków<br />

obcych czy specjalistów w dziedzinie<br />

finansów. Jedną z przyczyn<br />

niskiej mobilności zawodowej<br />

mieszkańców województwa podkarpackiego<br />

są zaniedbania edukacyjne,<br />

niemożność, a zarazem<br />

niechęć do podejmowania dalszej<br />

nauki oraz niskie, nieodpowiednie<br />

do wymagań dynamicznie zmieniającego<br />

się rynku pracy, kwalifikacje<br />

zawodowe. Konieczne jest,<br />

zatem uświadomienie opłacalności<br />

inwestowania w kapitał ludzki<br />

oraz umożliwienie podnoszenia<br />

i aktualizowania kwalifikacji oraz<br />

umiejętności kadry pracowniczej.<br />

Do zmiany tej sytuacji przyczyni<br />

się realizacja projektów w ramach<br />

Działania 2.1 <strong>ZPORR</strong> zakładających:<br />

6<br />

• szkolenia podwyższające<br />

i aktualizujące kwalifikacje zawodowe<br />

(zwłaszcza w zakresie języków<br />

obcych czy nowych technologii)<br />

do potrzeb regionalnego<br />

rynku pracy oraz szereg usług doradczych<br />

wspomagających kształtowania<br />

kariery zawodowej. Istotne<br />

jest także to, że w ramach tego<br />

działania realizowane mogą być<br />

projekty, w których wsparcie zostanie<br />

przeznaczone także dla rolników<br />

i domowników chcących<br />

podjąć dodatkową działalność<br />

zbliżoną do rolnictwa (np. zająć<br />

się agroturystyką czy produkcją<br />

i sprzedażą wyrobów pochodzących<br />

z własnego gospodarstwa).<br />

• praktyczną naukę zawodu<br />

(krajowe praktyki zawodowe)<br />

dla uczniów i studentów. Młodzi<br />

ludzie wkraczający po raz<br />

pierwszy na rynek pracy mają<br />

zazwyczaj solidne wykształcenie<br />

teoretyczne, ale potencjalni pracodawcy<br />

wymagają od nich również<br />

praktycznego doświadczenia<br />

zawodowego. Warto pamiętać,<br />

że wskaźnik bezrobocia osób<br />

z najwyższym poziomem wykształcenia,<br />

choć jest relatywnie<br />

niski (oscyluje w granicach<br />

5 proc. ogółu zarejestrowanych<br />

bezrobotnych) to znacznie wzrósł<br />

w ostatnich latach. Problemy osób<br />

z wyższym wykształceniem na<br />

rynku pracy związane są przede<br />

wszystkim z wysokimi wymaganiami<br />

pracodawców nie tylko<br />

w odniesieniu do umiejętności<br />

poruszania się na rynku pracy,<br />

znajomości języków obcych, czy<br />

posiadania fachowej wiedzy, ale<br />

przede wszystkim oczekiwaniem<br />

posiadania praktyki zawodowej.<br />

Projekty realizowane w ramach<br />

działania 2.1 pozwalają wykorzystać<br />

dotychczasową wiedzę teoretyczną<br />

podczas pracy w przedsiębiorstwie<br />

funkcjonującym<br />

w realiach gospodarki rynkowej.<br />

• monitorowanie zmian zachodzących<br />

na regionalnym i lokalnym<br />

rynku pracy. Skuteczna interwencja<br />

na rynku pracy jest możliwa<br />

dzięki właściwemu zdiagnozowaniu<br />

jego stanu czy grup społecznych<br />

będących w szczególnie<br />

trudnej sytuacji. Dzięki realizacji<br />

projektów w ramach Działania 2.1<br />

możliwe stanie się promowanie<br />

i upowszechnianie badań związanych<br />

m.in. z sytuacją ekonomiczną<br />

i kadrową przedsiębiorstw, perspektywami<br />

i barierami rozwoju<br />

firm, szkolnictwem ponadpodstawowym<br />

(w tym wyższym), czy formami<br />

współpracy pomiędzy pracodawcami,<br />

urzędami pracy, a placówkami<br />

oświatowymi. Właściwe<br />

i dobrze ukierunkowane działania<br />

w edukację i szkolenia mogą<br />

doprowadzić do wzrostu netto<br />

zatrudnienia w gospodarce narodowej<br />

oraz pomóc w stworzeniu<br />

warunków ułatwiających przyciągnięcie<br />

nowych inwestycji, które<br />

pobudzą proces wzrostu gospodarczego<br />

i powstawania nowych<br />

miejsc pracy. Jednocześnie powinny<br />

być opracowywane dodatkowe<br />

analizy i badania wzbogacające<br />

wiedzę o regionalnym rynku pracy<br />

i prowadzonych przedsięwzięciach<br />

edukacyjnych. Projekty realizowane<br />

w tym zakresie winny<br />

uzupełniać badania prowadzone<br />

przez publiczne służby zatrudnienia,<br />

jak również obejmować obszary<br />

dotąd niezbadane.<br />

Wyżej wymienione sposoby<br />

wsparcia pozwolą wzbogacić<br />

wiedzę i kwalifikacje potrzebne<br />

nie tylko na etapie rozpoczynania<br />

kariery zawodowej, ale także<br />

na bardziej świadome i lepsze jej<br />

kształtowanie. Umożliwią także<br />

osobom (zwłaszcza rolnikom) borykającym<br />

się z problemem braku<br />

wystarczających dochodów z dotychczas<br />

prowadzonej działalności<br />

zdobyć wiedzę i kwalifikacje<br />

niezbędne do wykonywania dodatkowej<br />

pracy. Przyczynią się<br />

także do pełnego i dokładnego<br />

zdiagnozowania perspektyw oraz<br />

zagrożeń istniejących na lokalnym<br />

czy regionalnym rynku pracy.<br />

Andrzej Burnat

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!