Андрей Тамбовцев - Огни Большого Сочи для всех
Андрей Тамбовцев - Огни Большого Сочи для всех
Андрей Тамбовцев - Огни Большого Сочи для всех
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Экспертный совет<br />
Денис Кортель Ольга Зимовина Владимир Демирчян Ольга Медведева<br />
Из «фабрики» дипломов...<br />
в никуда<br />
Российская система образования не способна предложить бизнесу специалистов<br />
требуемого качества. Переделка «полуфабрикатов» обходится дорого, считают<br />
работодатели. В советское время после окончания вузов и сузов молодой человек<br />
по распределению должен был отработать положенные три года, компенсировав<br />
тем самым затраченные на его образование деньги и при этом наработав необходимый<br />
профессиональный опыт. Сейчас это социальное благо безвозвратно ушло<br />
в прошлое. Система профессионального образования кардинально изменилась, лишив<br />
выпускников гарантированной возможности трудоустройства.<br />
<strong>Огни</strong><br />
<strong>Сочи</strong><br />
Зачем учебные заведения массово выпускают<br />
ненужных (оставим вопрос о качестве подготовки<br />
<strong>для</strong> другой статьи) специалистов<br />
Кто и как (и есть ли вообще ответственный за<br />
этот процесс) в вузах сегодня занимается вопросами<br />
трудоустройства выпускников Если руководитель<br />
предприятия думает о развитии, ну хотя<br />
бы на ближайшие 10 лет, то почему ему невыгодно<br />
брать «сырье» и растить кадры «под себя» Какие<br />
именно меры помогли бы решить эту проблему в<br />
нашем городе<br />
Ежегодная выставка «Сделай свой выбор» позволила<br />
понаблюдать, как именно молодежь выбирает<br />
будущую профессию, задать несколько<br />
неудобных вопросов тем, кто, выполняя свои<br />
профессиональные обязанности, вынужден направлять<br />
молодежь в бурном потоке профессионального<br />
самоопределения.<br />
– Да, распределение когда-то решало проблему<br />
с наличием специалистов в глубинке, но, что греха<br />
таить, большинство желало остаться в крупных<br />
городах и при первой возможности уезжало<br />
из провинции, – считает исполнительный директор<br />
Международного общественного фонда<br />
культуры и образования из Санкт-Петербурга<br />
Денис Кортель. – Хотя стоит признать, что эта система<br />
позволяла постоянно иметь специалиста с<br />
дипломом в «непопулярных» городах и селах. Тоски<br />
по распределению лично у меня нет. И раз эта<br />
система оказалась нежизнеспособной, нам надо<br />
исходить из существующего положения вещей и<br />
учиться ориентироваться в том, что есть. Думаю,<br />
что сегодня проблему трудоустройства молодежи<br />
в какой-то мере решает целевое обучение. Направленный<br />
от предприятия молодой человек<br />
не только получает стипендию от этой организации,<br />
но там же проходит практику, знакомясь с<br />
особенностями именно этого производства, и по<br />
окончании вуза приходит работать на это предприятие.<br />
Вузы сегодня нацелены на обучение –<br />
они обязаны дать определенный пакет знаний,<br />
выдать диплом, подтверждающий уровень подготовленности<br />
молодого специалиста. Заниматься<br />
трудоустройством не входит в обязательства<br />
вузов. Трудоустройство выпускников проходит<br />
«по касательной». Хотя нельзя сказать, что у выпускников<br />
нет никакой информации. Есть! Сегодня<br />
есть такой ресурс, как интернет, благодаря<br />
которому можно узнать информацию о вакансиях<br />
в большинстве российских городов. Я считаю,<br />
если молодой человек заинтересован и хочет найти<br />
работу, то он ее найдет. За теми, кто хорошо<br />
учится, предприятия начинают охотиться с третьего<br />
курса – и я не раз сталкивался с этим. Очень<br />
многое зависит от родителей и их желания заложить<br />
в своего ребенка умение адекватно смотреть<br />
на жизнь, от их умения направить ребенка. Наши<br />
дети – это наши инвестиции в будущее.<br />
– Мы продолжаем готовить экономистов,<br />
юристов – и это осознанная политика вуза, –<br />
поддержала разговор проректор по научной<br />
работе МИУ доктор педагогических наук, профессор<br />
Ольга Зимовина. – Считаю, что главным<br />
условием трудоустройства молодежи после окончания<br />
вуза сегодня является профессионализм,<br />
который приобретается в форме теоретических<br />
знаний в процессе обучения и практических<br />
умений в процессе практики. А практикой наши<br />
студенты обеспечиваются с первого курса. Если<br />
студенты-практиканты показывают высокий<br />
уровень знаний и умений, проявляют хорошие<br />
коммуникативные качества, умение психологически<br />
грамотно строить взаимоотношения с<br />
коллегами и клиентами разного уровня, то они,<br />
как правило, находят место работы еще во время<br />
прохождения практики. Мы не оставляем<br />
72 большого<br />
<strong>для</strong> <strong>всех</strong> №3 (33) март 2012<br />
www. ogni-sochi.ru
Change language