ïºï»Ÿï»¤ï»¨ïºŽï»«ïºž
ïºï»Ÿï»¤ï»¨ïºŽï»«ïºž
ïºï»Ÿï»¤ï»¨ïºŽï»«ïºž
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
هل الموضوعات تميز بين الفروق الفردية بين الطلاب ؟<br />
خامسا ً: التساؤلات في عنصر الاسئلة و التدريبات<br />
هل يوجد تنوع في الأسئلة وهل عددها كافي ؟<br />
:<br />
:<br />
هل التدريبات تحتوي على مشاكل تثير التفكير الخلاق لدى الطالب؟<br />
هل الأسئلة متدرجة في الصعوبة ؟<br />
هل التدريبات و الأمثلة المحلولة كافية ومفهومة ؟<br />
هل هناك أسئلة موضوعة لتقديم واكتشاف الموضوعات اللاحقة ؟<br />
هل الأسئلة تعتمد على المعلومات التي سبق شرحها ؟<br />
سادسا ً: التساؤلات في عنصر الوسائل وتوظيف المستحدثات التكنولوجية<br />
هل يشير الكتاب أو يدل على بعض الوسائل ؟<br />
هل يشير المنهج الى استخدام السبورة الالكترونية ؟<br />
هل يشير المنهج الى توظيف استخدام السبورة الالكترونية في تحقيق أهداف الدرس ؟<br />
هل يشير المنهج الى استخدام الملصقات ؟<br />
هل يشير المنهج الى توظيف استخدام الملصقات في تحقيق أهداف الدرس ؟<br />
هل يشير المنهج الى استخدام استخدام الصور واختيار المناسب منها ؟<br />
هل يشير المنهج الى توظيف استخدام الصور في تحقيق أهداف الدرس ؟<br />
هل يشير المنهج الى استخدام استخدام النماذج ؟<br />
هل يشير المنهج الى توظيف استخدام النماذج في تحقيق أهداف الدرس ؟<br />
هل يشير المنهج الى استخدام العينات ؟<br />
هل يشير المنهج الى استخدام الصور المتحركة ؟<br />
هل يشير المنهج الى توظيف استخدام الصور المتحركة في تحقيق أهداف الدرس ؟<br />
هل يشير المنهج الى استخدام التمثيليات ؟<br />
هل يشير المنهج الى توظيف التمثيليات والأدوار في تحقيق أهداف الدرس ؟<br />
هل يشير المنهج الى توظيف استخدام الرسوم والجداول البيانية في تحقيق أهداف الدرس<br />
هل يشير المنهج الى توظيف استخدام الخرائط في تحقيق أهداف الدرس ؟<br />
هل يشير المنهج الى توظيف استخدام المعرض في تحقيق أهداف الدرس ؟<br />
هل يشير المنهج الى توظيف استخدام الإذاعة في تحقيق أهداف الدرس ؟<br />
هل يشير المنهج الى توظيف استخدام التلفزيون في الأغراض التعليمية ؟<br />
هل يشير المنهج الى توظيف استخدام الأفلام في الأغراض التعليمية ؟<br />
؟
Change language