04.01.2015 Views

ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ

ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ

ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

والخبرات محددة في صورة مجموعة من العمليات الإجرائية ، بينما بعضها الآخر غير محدد ويتسم<br />

بالعمومية ، وعلية ينبغي أن يشمل المنهج التربوي<br />

التلاميذ ، والقيم وأهداف الحياة<br />

:<br />

.<br />

المقررات الدراسية ، النشاطات التي يمارسها<br />

و المنهج بمثابة المخطط الهندسي للعملية التعليمية ، المصمم حول<br />

مبدأ ومنسق مثل التعاون بين الجماعة ، وحل المشكلات بالأسلوب العلمي<br />

.<br />

-٨<br />

المنهج هو كل دراسة أو نشاط أو خبرة يكتسبها أو يقوم بها التلاميذ تحت إشراف المدرسة<br />

وتوجيهها سواء أكان ذلك داخل الفصل أو خارجه.‏<br />

-٩<br />

المنهج هو مجموعة الخبرات التربوية التي تهيؤها المدرسة ويقوم بها التلاميذ تحت إشرافها<br />

بقصد مساعدتهم على النمو الشامل وعلى تعديل في سلوكهم.‏<br />

-١٠<br />

المنهج هو مجموعة الخبرات التي تهيئها المدرسة لطلابها داخلها وخارجها ليتحقق لهم النمو<br />

الشامل في جميع النواحي،‏ فالمنهج يعمل على إعدادهم لممارسة أنشطة المجتمع بأنجح طريقة ممكنة،‏<br />

فالمنهج الحديث لا يقف عند حد الاهتمام بالمادة العلمية،‏ بل يعتبرها وسيلة من الوسائل لتحقيق أهداف<br />

التربية،‏ فالعلاقة بين أهداف التربية والمناهج الدراسية علاقة ارتباطية قوية فتعتبر الأهداف التربوية<br />

هي الموجه الأكبر للمناهج،‏ وأبرز الأسس التي يستند عليها المنهج في مفهومه الحديث هو الطالب<br />

والمعلومات والخبرات والنشاطات والمجتمع والبيئة.‏<br />

، والمحتوى .<br />

المنهج<br />

في العادة<br />

يعتمد على<br />

قائمة<br />

بالأهداف العامة والخاصة<br />

-١١<br />

.<br />

المنهج<br />

١٢- برنامج للدراسة<br />

-١٣<br />

المنهج وثيقة منهجية تشير إلى المخطط العام للمنهج سواء من محتوى وطرق تدرس ووسائل<br />

وأنشطة وخبرات تعلم<br />

.<br />

.<br />

-١٤<br />

المنهج هو خطة مكتوبة فهو مجموعة من الإجراءات المخطط لها مسبقا في شكل مخطط عام<br />

يحدد مسبقا<br />

ب-‏ النقد الموجھ لمفھوم المنھج التقلیدي<br />

التركيز على المادة الدراسية من الناحية العقلية وأغفل نواحي النمو الأخرى.‏<br />

.<br />

.١<br />

.٢<br />

تأكيد المنهج المدرسي على المنفعة الذاتية للمعلومات والمعارف وإجبار التلاميذ بضرورة<br />

تعلمها وحفظها<br />

.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!