ﻧï»ïºª ﻣïºØ±ï®ïº´ï¯¿ïº´ï»¢ درïºïºØ±Û ﻧï»ïº®ï¯¾ï®¥ رÙاﻧï®ïºÙÛ
ﻧï»ïºª ﻣïºØ±ï®ïº´ï¯¿ïº´ï»¢ درïºïºØ±Û ﻧï»ïº®ï¯¾ï®¥ رÙاﻧï®ïºÙÛ
ﻧï»ïºª ﻣïºØ±ï®ïº´ï¯¿ïº´ï»¢ درïºïºØ±Û ﻧï»ïº®ï¯¾ï®¥ رÙاﻧï®ïºÙÛ
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
:<br />
منظور ترجمۀ فرانسھ و متعاقبا ترجمۀ فارسی) این رؤیا<br />
است کھ مفھوم آن ممکن است از تحلیل گر پوشیده بماند،<br />
زیرا کھ ممکن است (بازی کلمات یا حروف) کلمھ ای حاشیھ<br />
ای باشد. مثال دیگری در ادبیات روانکاوی کھ «مرد گرگ<br />
سان»(53) نامیده شده و حاوی تحلیل فروید از رؤیای یکی<br />
از بیمارانش می باشد، این موضوع را بھ شکل روشنتری<br />
نشان می دھد بینندۀ رؤیا از پنجرۀ گشوده ای گرگ ھای<br />
سفیدی را می بیند کھ روی شاخھ ھای درخت گردوی<br />
بزرگی نشستھ اند و گوش ھایشان تیز شده و در حالت آماده<br />
باش ھستند. داستان رؤیا با یک طراحی ھمراه را بھ شکل<br />
است کھ دو Vواژگونھ نشان می دھد :<br />
<br />
تحلیل فروید نشان می دھد کھ دو حرف «و» (گوش ھای<br />
گرگ) بھ شکل واژگونھ تداعی کنندۀ حرف «دوبل و» است<br />
و این حرف عھده دار نقش مھمی در تحلیل بیمار او پیدا می<br />
کند. بھ این ترتیب، [حرف] ناخودآگاه استعاره نیست بلکھ<br />
مبین زنجیرۀ بسیار منسجمی است کھ از عناصر موضعی<br />
تشکل یافتھ، بعدھا با قرائت آثار فردیناند دو سسور(54)،<br />
ژک لکان [این حرف را] دال نامید کھ جزء ساختار<br />
مادی زبان است. این ھمان پدیده ای است کھ فروید با فرمول<br />
ھای دیگری بیان می کرد، مثل زبان تصویری(56)، زبان<br />
رمز و کلمات مختلف زبان ھا<br />
.<br />
(55)<br />
(57)<br />
بازشناسی چنین رابطھ ای بین زبان و روانکاوی مشکلات<br />
عظیمی برای آموزش روانکاوان مطرح ساخت، و باز ھم<br />
ژک لکان است کھ در این مورد می گوید روانکاو باید فرد<br />
«ادیبی» باشد تا جایی کھ بتواند بازی کلمات و رابطۀ آنھا را<br />
با ناخود آگاه شنیده و تشخیص دھد، در نتیجھ آگاھی دقیق و<br />
عمیق بھ فرھنگ امری ضروری خواھد بود. روانکاو نھ<br />
تنھا باید بھ فرھنگ خود بلکھ در عین حال بھ فرھنگ و<br />
زبان بیمار نیز تسلط داشتھ باشد. فروید در رابطھ با مراجع<br />
فرھنگی برخی از بیمارانش کھ منشأ اسلاو داشتند با<br />
مشکلاتی چند مواجھ می شود. در فراسوی مشکلات عملی<br />
کھ بخشی از شیوۀ تحلیلی را در بر می گیرد، مشکلات<br />
تئوریک در زمینۀ روابط بین فرھنگ و زبان مطرح می<br />
گردد .<br />
42
Change language