臺灣參加PISA 2006 成果報告 - 國立臺灣師大科學教育中心首頁

摘 要Programme for International Student Assessment (PISA) 是 由 經 濟 合作 發 展 組 織 (Organisation for Economic Co-Operation and Development)( 簡 稱 OECD) 所 主 辦 的 一 項 國 際 性 學 生 評 量 與 比 較 。 主 要 是 針 對 即將 完 成 義 務 教 育 走 入 社 會 的 15 歲 在 學 學 生 , 以 情 境 化 、 生 活 化 的 試題 , 評 量 這 些 學 生 在 閱 讀 素 養 、 數 學 素 養 、 科 學 素 養 的 表 現 , 以 便 了解 他 們 是 否 對 進 入 社 會 成 為 公 民 做 好 準 備 。PISA 自 西 元 2000 年 開 始實 施 , 每 3 年 辦 理 一 次 評 量 。 評 量 結 果 對 各 國 教 育 政 策 的 制 定 與 調 整 ,可 以 提 供 甚 多 具 有 參 考 價 值 的 數 據 與 資 料 , 逐 漸 受 到 各 國 重 視 。 我 國於 2006 年 首 次 加 入 評 比 , 在 57 個 參 與 的 國 家 之 中 , 數 學 名 列 第 一 ,科 學 名 列 第 四 , 閱 讀 名 列 第 十 六 。 數 學 與 科 學 的 分 數 分 佈 情 形 呈 現 接近 常 態 曲 線 分 佈 , 並 無 雙 峯 化 之 現 象 。 我 國 學 生 的 數 學 素 養 表 現 亮 麗引 人 注 目 。 科 學 素 養 方 面 , 解 釋 科 學 現 象 能 力 表 現 較 佳 , 形 成 科 學 議題 及 科 學 舉 證 能 力 則 有 待 加 強 , 閱 讀 素 養 方 面 , 學 生 針 對 閱 讀 內 容 進行 反 思 和 評 鑑 的 能 力 較 弱 , 還 有 很 大 的 進 步 空 間 。 類 似 的 評 量 及 國 際性 比 較 結 果 , 持 續 進 行 縱 貫 性 分 析 , 可 以 提 供 給 課 程 、 教 學 、 與 教 育政 策 相 關 人 員 參 考 , 以 便 做 出 更 明 智 的 決 定 。