12.07.2015 Views

臺灣參加PISA 2006 成果報告 - 國立臺灣師大科學教育中心首頁

臺灣參加PISA 2006 成果報告 - 國立臺灣師大科學教育中心首頁

臺灣參加PISA 2006 成果報告 - 國立臺灣師大科學教育中心首頁

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

( 六 ) 學 習 時 間瞭 解 同 學 們 在 學 校 及 校 外 的 自 然 學 科 、 數 學 、 國 語 及 其 它 科 目 每 週 的 學 習時 間 , 以 及 課 後 補 習 時 間 。 用 以 釐 清 學 習 時 間 與 受 測 成 績 之 關 連 性 。例 題 : 目 前 你 是 否 參 加 下 列 類 型 的 課 後 補 習 課 程 ?此 題 所 涵 蓋 的 課 後 補 習 課 程 , 必 須 是 你 正 在 學 校 學 習 的 學 科 , 而 你 在 正 常 學 校 時 間外 , 再 花 額 外 的 時 間 來 學 習 。 課 後 補 習 課 程 可 以 是 在 你 的 學 校 、 你 的 住 家 、 或 是 其它 地 方 進 行 。 不 過 , 這 些 課 程 只 能 是 你 的 學 校 正 規 課 程 當 中 的 學 科 。( 每 個 敘 述 分 別 勾 選 一 項 )是否(a) 以 『 一 對 一 』 形 式 , 請 你 就 讀 學 校 的 教 師 擔 任 教 學 。 □ □(b) 以 『 一 對 一 』 形 式 , 請 不 是 你 就 讀 學 校 的 教 師 擔 任 教 學 。 □ □(c) 以 小 組 形 式 ( 少 於 8 個 學 生 ), 請 你 就 讀 學 校 的 教 師 擔任 教 學 。 □ □(d) 以 小 組 形 式 ( 少 於 8 個 學 生 ), 請 不 是 你 就 讀 學 校 的教 師 擔 任 教 學 。 □ □(e) 以 較 大 的 小 組 形 式 ( 多 於 8 個 學 生 ), 請 你 就 讀 學 校的 教 師 擔 任 教 學 。) □ □(f) 以 較 大 的 小 組 形 式 ( 多 於 8 個 學 生 ), 請 不 是 你 就 讀 學校 的 教 師 擔 任 教 學 。 □ □32

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!