TALLINNA ÜLIKOOL

AinekaardidMIA 7007UurimismeetodidMaht 3 AP/ 4 ECTS Orienteeruv kontakttundide maht: 24 Õppesemester: KEesmärgid:Lühikirjeldus:Luua võimalused magistritöö koostamiseks vajalikeuurimismeetodite-alaste teadmiste omandamiseks ning kaasaaidata uurimismeetodite rakendamise ja nende kasutamiseefektiivsuse hindamise oskuste kujunemisele.Uurimismeetodite klassifikatsioon ning põhijooned: teoreetilised,empiirilised ja rakendust loovad uurimused. Erinevad lähenemisedempiiriliste uurimuste läbiviimiseks: kvalitatiivsed, kvantitatiivsedja kombineeritud uuringudisainid. Valikuuring, eksperiment,etnograafia, põhistatud teooria, narratiivuuring, juhtumiuuring,tegevusuuring, arendusuuring. Uurimismeetodite valik sõltuvaltuurimisprobleemi püstitusest.Kursuse jooksul tuleb igal üliõpilasel teha kolmeosaline iseseisevtöö: 1) lugeda etteantud akadeemilised artiklid ja koostadakriitilised ülevaated kasutatud metodoloogiast; 2) koostadakriitiline ülevaade (retsensioon) valitud teaduspublikatsiooni(magistritöö) kohta, keskendudes eeskätt kasutatudmetodoloogiale; 3) koostada oma magistritöö uurimisplaan, millestuua välja ja põhjendada uurimismeetodite valik.Õpitulemused: - Tunneb ja oskab võrdlevalt eristada põhilisi uuringute tüüpelähtuvalt metodoloogilisest ülesehitusest.- Tunneb uuringutele esitatavaid põhilisi kvaliteedikriteeriumening oskab nendest lähtuvalt hinnata uuringu kvaliteeti.- Oskab püstitada asjakohaseid uurimisküsimusi ning koostadauuringu metodoloogilise plaani kooskõlas püstitatudküsimustega.- Oskab koostada lihtsamaid andmekogumise instrumente- Oskab uurimistööd struktureerida ning nõuetele vastavaltvormistada.Hindamine:Vastutav õppejõud:Ingliskeelne nimetus:Eeldusaine:Kohustuslik kirjandus:Asenduskirjandus:(üliõpilase poolt läbitöötatava kirjanduse loetelu,Eksamdots. Katrin NiglasResearch MethodspuudubKohustuslik kirjandus anatakse kursuse käigus ning muudetaksekättesaadavaks IVA keskkonnas.Creswell, J. W. (2002). Educational research: planning,conducting, and evaluating quantitative and qualitative research.London: Merrill, Prentice Hall.7