Академічний рівень, профільний рівень

ПУТІВНИК ДО ПІДРУЧНИКАДорогі десятикласники, цього року ви вивчатимете світову літературуXIX ст., ознайомитеся з творчими шляхами таких видатних письменників,як Стендаль і Бальзак, Діккенс і Вітмен, Достоєвський і Толстой, Золя іУайльд, Некрасов і Верлен, прочитаєте їхні найкращі твори, що увійшлидо скарбниці духовної культури людства. Багато з цих творів, зокрема«Червоне і чорне», «Гобсек», «Пригоди Олівера Твіста», «Злочин і кара»,«Анна Кареніна», своєю появою засвідчили утвердження нової художньоїсистеми – реалізму. Література середини XIX ст. характеризується тіснимвзаємозв’язком між реалістичними й романтичними тенденціями,однак найголовніше те, що її наскрізною ідеєю є любов і співчуття долюдини. Саме тому твори красного письменства позаминулого століттяформують особистість з високими моральними принципами, здатну самостійномислити й творчо діяти. Література цього періоду не лише розкривалаглибинний зміст повсякденного життя та без остраху аналізуваланайгостріші конфлікти своєї доби, а й сягала універсальних, вічнихпроблем людського існування. Ось чому твори великих майстрів словаXIX ст. суголосні сучасності й здатні збагачувати наше уявлення про світі місце людини в ньому.Створюючи підручник, який ви тримаєте в руках, автори виходили зтого, що література пов’язана з життям суспільства, з його історією, алене є їхнім прямим відбитком. Зв’язок між літературою і суспільним життямопосередковується громадською та індивідуальною свідомістю, ідеологієюта психологією, ментально-емоційними комплексами, зрештою –усією духовною культурою тієї чи іншої епохи. Дійсність, її конфлікти йвиклики породжують думки, емоції, судження, пристрасті, які набуваютьу літературі завершеного художнього втілення як у вигляді «відображенняжиття у формах самого життя», що характерно передусім дляреалістичної та натуралістичної літератури, так і у формах символічних,алегоричних, з використанням міфологічних, історичних, фантастичнихобразів і мотивів, що притаманно романтизму та іншим нереалістичнимлітературним напрямам і течіям.У 10-му класі ви ознайомитеся не лише з літературою середини XIX ст.,а й з творами, написаними на межі ХІХ–ХХ ст. У цей період, що визначаєтьсяяк окрема доба в історії культури, розвиток літератури урізноманітнюється,виникають нові течії (імпресіонізм, натуралізм, неоромантизм,символізм та інші) і кожна з них вносить свої теми й барви вмистецтво слова.Підручник, за яким ви протягом року вивчатимете світову літературу,написано відповідно до чинної навчальної програми академічного рівнядля класів суспільно-гуманітарного, художньо-естетичного, філологічногой спортивного напрямів. Він складається з трьох частин.Частина перша «З літератури реалізму» містить оглядову статтю йп’ять розділів, присвячених творчості видатних прозаїків ХІХ ст. – Стендаля,О. де Бальзака, Ч. Діккенса, Ф. Достоєвського, Л. Толстого. У частинідругій, що має назву «Традиції і новаторські зрушення в поезіїсередини – другої половини ХІХ ст.», вияскравлюється розвиток лірикив зазначений період. Ця частина складається з оглядової статті й п’яти розділів,які ознайомлюють, відповідно, з творчістю М. Некрасова, В. Вітмена,3