13.07.2015 Views

kemija - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port

kemija - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port

kemija - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Informatika:Slovenšč<strong>in</strong>a:Okoljska vzgoja:Knjižnično<strong>in</strong>formacijsko znanje:Programska oprema, Računalniško omrežje (svetovni splet), Obdelava podatkov,Predstavitev <strong>in</strong>formacijRazvijanje zmožnosti kritičnega sprejemanja <strong>in</strong> tvorjenja enogovornih neumetnostnihbesedil (predstavitev postopka, poročilo, referat, sem<strong>in</strong>arska naloga, predavanje)Skrb <strong>za</strong> naravne vire (zrak, voda, prst), Okolje <strong>in</strong> človekove potrebe (spremljanjeproizvodnje–uporabe–odpadek), Vpliv človeka <strong>in</strong> posledice (bioakumulacija, uporabastrupenih ali okolju <strong>in</strong> zdravju škodljivih snovi, ravnanje s posebnimi odpadki),Raziskovanje stanja <strong>in</strong> sprememb v življenjskem okolju (vsebnost škodljivih snovi vbližnjem ekosistemu …)Informacija (organi<strong>za</strong>cija, <strong>in</strong>formacijski viri, vrste <strong>in</strong>formacijskih virov),Dostopnost <strong>in</strong>formacij s pomočjo tehnologije, Uporaba knjižnice <strong>in</strong> tehnologije <strong>za</strong>ustvarjanje sporočil3.1.12 Barve <strong>in</strong> barvilaCilji sklopa:Dijaki/dijak<strong>in</strong>je:• spoznajo, razumejo <strong>in</strong> razlikujejo med pojmi barva, barvilna snov, barvilo, pigment <strong>in</strong> barvanje;• poznajo glavne kemijske skup<strong>in</strong>e barvil <strong>in</strong> znajo nove primere pravilno uvrstiti;• poznajo glavne funkcije barvil v naravi, psihološki pomen ter uporabnost <strong>za</strong> človeka;• na podlagi poskusov razumejo pove<strong>za</strong>vo med lastnostmi barvil, metodami <strong>za</strong> njihovo izolacijoter postopki barvanja;• prepoznavajo pove<strong>za</strong>vo med strukturo kemijskih spoj<strong>in</strong> <strong>in</strong> obarvanostjo;• pripravijo načrt <strong>za</strong> s<strong>in</strong>tezo izbranega barvila <strong>in</strong>/ali <strong>za</strong> izolacijo <strong>in</strong> identifikacijo izbranih naravnihbarvil;• spoznajo <strong>in</strong> preizkusijo strategije <strong>za</strong> iskanje tekstovnih <strong>in</strong> grafičnih podatkov ter fotografij natematiko barvil po medmrežju;• se naučijo kritično oceniti pridobljene <strong>in</strong>formacije, jih analizirati <strong>in</strong> oblikovati v sklepe; učijo sevarnega izvajanja poskusov <strong>in</strong> pravilnega odlaganja preostankov eksperimentalnega dela.Predlagane vseb<strong>in</strong>e:Kemijska zgradba <strong>in</strong> obarvanost spoj<strong>in</strong>Glavne skup<strong>in</strong>e <strong>in</strong> predstavniki naravnih <strong>in</strong> s<strong>in</strong>tetičnih barvil/pigmentovPomen naravnih barvil v fizioloških procesihPriprava načrta <strong>za</strong> s<strong>in</strong>tezo ali izolacijo barvilaUporaba barvil <strong>in</strong> pigmentov v <strong>in</strong>dustriji <strong>in</strong> vsakdanjem življenjuBarvila skozi zgodov<strong>in</strong>oBarva <strong>in</strong> barvila v oblikovanju <strong>in</strong> umetnosti29

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!