. Стиллмен, Дж. Грин - Изучаем C#, 2-е издание

наследование
Вместо базового класса мо)кно в зя ть один из производных
Наследование позволяет использовать производный класс вместо базового.
К примеру, если метод R e c i p e ( ) берет объект C h e e s e , в то время как класс
A g e d V e r m o n tC h e d d a r наследует от класса C h e e s e , методу R e c i p e () можно
передать экземпляр A g e d V e r m o n tC h e d d a r . В результате метод R e c i p e () будет
иметь доступ только к полям, методам и свойствам класса C h e e s e , но не «увидит»
элементы класса A g e d V e r m o n tC h e d d a r .
Допустим, у нас имеется метод, анализирующий объекты S a n d w ic h :
p u b l i c v o id S a n d w ic h A n a ly ze r(S a n d w ich sp ecim en ) {
)
i n t c a l o r i e s = s p e c im e n .C o u n t C a lo r ie s 0 ;
U p d a t e D i e t P l a n ( c a l o r i e s ) ;
P e r fo r m B r e a d C a lc u la tio n s(sp e c im e n .S lic e sO fB r e a d , s p e c im e n .T o a s te d ) ;
Sandwich
Toasted
SlicesOfBread
CountCaloriesO
BLT
SlicesOfBacon
AmountOfLettuce
AddSideOfFriesO
© Методу можно передать объект сэндвич, а можно с беконом, салатом и помидорами
BLT (сэндвич). Свойства этого специального мы наследуем от класса
S a n d w ic h :
p u b l i c b u t t o n l _ C l i c k ( o b j e c t s e n d e r , E v en tA rg s e) {
}
BLT myBLT = new BLT() ;
S a n d w ich A n alyzer(m yB L T );
Подробно oS э т о м
Mt>i поговорим
6 следующей гллбе!
По диаграмме классов всегда можно спуститься вниз — ссылочной переменной
можно присвоить экземпляр одного из производных классов. Но движение вверх
по диаграмме классов запрещено.
p u b l i c b u t t o n 2 _ C l i c k ( o b j e c t se n d e r , E ven tA rgs e) {
S an dw ich m ySandwich = new S a n d w ic h ( );
BLT myBLT = new BLT();
S an dw ich som eRandomSandwich = myBLT;
Значение myBLT м о ж ­
но присвоить люоои
переменной класса
Sandw chj т ак как
0LT — э т о подвид
сэндвича.
}
BLT anotherB L T = m ySandwich; / / < - - - ЭТО HE КСЙЯ1ИЛИРУЕТСЯ! ! !
ка компилироват ься не^дудет
дальше ► 255