TUESDAY

More documents

Recommendations

Info

ّ ◄ العدد 10505 الثلاثاء 22 جمادى اخرة 1438 ه 21 مارس ‎2017‎م محليات Issue No ١٠٥٠٥/ Tuesday ٢١ Mar ٢٠١٧ 22 تقدم صورة شاملة عن الدين والعلم والفكر والحياة في الغرب كلية الشريعة بجامعة قطر تطلق موسوعة الاستغراب الدوحة - الشرق أطلقت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة قطر أمس مشروع ‏«موسوعة الاستغراب»،‏ التي تهدف إلى تقديم مشروع عملاق للأجيال تنهل منه في مختلف دراساتها المتعلقة بالغرب ُ وتسهم في فهم بنيته الفكرية والدينية والاجتماعية،‏ ورسم صورة شاملة دقيقة عن قضايا الدين والعلم والفكر والحياة والاجتماع والتقاليد في الغرب.‏ وقال عميد الكلية الدكتور يوسف الصديقي إن هذه الموسوعة هي الأضخم علميا،‏ والتي ُ يشارك في إعدادها وكتابتها أكثر من ألف باحث ومتخصص في مختلف الموضوعات الفكرية والعلمية والاجتماعية والفلسفية والنفسية والسياسية والدينية والتنموية وغيرها من الموضوعات ذات الصلة بالعالم الغربي.‏ وبين أن الموسوعة تتم بإرادة وإدارة إسلامية من جميع النواحي ‏(التمويل والكتابة والأهداف)‏ وذلك في عمل موسوعي غير مسبوق ُ يسهم فيه عدد من الجامعات المنضوية تحت مظلة اتحاد جامعات العالم الإسلامي التابع لمنظمة الإيسيسكو ومنظمة التعاون الإسلامي وبقيادة جامعة قطر،‏ إضافة إلى مختلف المؤسسات الثقافية والفكرية والمالية الدولية والوطنية في العالم العربي والإسلامي.‏ وبين أن الموسوعة تهدف إلى تجاوز الجهود السابقة في مجال الموسوعات نزاهة وتوثيقا وخدمة للأمة وتفعيل حوار وتحالف الحضارات من خلال أسس علمية وفكرية ومعرفة عميقة والإسهام في تعزيز مسار العلاقات الدولية وبناء علاقات متوازنة بين العالم الإسلامي والغربي من خلال إزالة الصور المركزية والمتعالية التي ّ رسخها الاستشراق.‏ د.‏ يوسف الصديقي الصديقي:‏ الموسوعة هي الأضخم ويعدها ألف باحث ومختص د.‏ ّ المؤمل بأن يكون قال د.‏ يوسف الصديقي إنه من مشروع موسوعة الاستغراب من المشروعات العلمية الفكرية العملاقة ذات الأثر الأكاديمي والتعليمي والبحثي والتنموي الفاعل في ّ ظل وضع دولي يطبعه التداخل والصراع بين الأديان والثقافات والأفكار والعلوم.‏ وتأتي هذه الموسوعة لتحفيز العقل المسلم لامتلاك آليات متميزة في فهم العقل الغربي والحضارة الغربية وثقافاتها وتنوعها . خاصة في ظل افتقار عالمنا الإسلامي لدراسات علمية ومعرفية دقيقة ترصد حركة التطور التي طبعت الغرب منذ التاريخ الميلادي إلى انبثاق عصر الحداثة والأنوار والفترة المعاصرة.‏ من جانبه،‏ قال د.‏ عز الدين معميش المدير التنفيذي للموسوعة والمدير الأكاديمي لكرسي الإسيسكو لتحالف الحضارات بجامعة قطر:‏ ‏"تعتبر هذه الموسوعة تكملة للدور الذي تضطلع به دولة قطر على المستوى الدولي في ملفات ّ عدة،‏ منها ملف تحالف الحضارات والدعوة إلى تعايش الأديان وتفاهمها وتكامل الثقافات،‏ وهي التي تضطلع بمهام إدارة المفوضية السامية لتحالف الحضارات بالأمم المتحدة،‏ وتنفيذً‏ ا لخطة دولة قطر في هذا الموضوع 2030-2013 وضرورة أن تقوم الجامعة بدورها في تأصيل هذه الفكرة وتعميقها تعليمً‏ ا وبحثًا وممارسة . تأتي فكرة مشروع فهم الآخر الغربي من خلال بنيته المعرفية والثقافية بوسائل علمية موضوعية في شتى المجالات الحضارية،‏ وتتجسّ‏ د من خلال إنجاز أول موسوعة شاملة ترصد هذه الحضارة ً فكريا ً وعمليا على غرار ما فعله الغرب نفسه فيما يعرف بالاستشراق في دراسته الواسعة حول العالم الإسلامي وموسوعاته المتعددة حول حضارته وثقافة دينه".‏ الأمن الفكري تحقيق من المتوقع أن تتمخض الموسوعة بعد إصدارها عن عدد من النتائج منها تحقيق الأمن الفكري ودرء الغزو الثقافي وتفعيل مسار حوار وتحالف الحضارات وتأسيس علم جديد يُ‏ سهم في التعايش الفكري والثقافي ومعرفة الآخر معرفة شاملة ومتوازنة وواقعية،‏ بالإضافة إلى سد حاجات المكتبات العربية والإسلامية في مجال المعارف الغربية.‏ وستعود هذه الموسوعة الهامة بالنفع الكبير على مختلف هيئات ومؤسسات العالم العربي والإسلامي ومختلف المراكز البحثية،‏ حيث ستكون وعاءً‏ معلوماتيً‏ ا هامً‏ ا يتناول مختلف قضايا الغرب.‏ جانب من المؤتمر الصحفي تعرفوا على مهارات إدارة حلقات القرآن الكريم .. حمد المري ل «»: الأوقاف ستقدم أفضل تدريب للأئمة القرغيز محمد دفع ا قال حمد بن عبد الله المري نائب رئيس لجنة مسابقة الشيخ جاسم للقرآن الكريم إن وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية قدمت أفضل خبراتها في مجال مهارات إدارة حلقات القرآن الكريم إلى الأئمة والدعاة القرغيز الذين يتدربون هذه الأيام على قواعد تجويد وتصحيح تلاوة كتاب الله وشرح القاعدة النورانية كما يتدربون على وسائل تقنية تعليمية لتحفيظ القرآن الكريم وأصول التربية الإسلامية . وأوضح المري في تصريح ل أن موضوع تدريب الأئمة القرغيز على إدارة حلقات القرآن الكريم يجد اهتماما كبيرا حتى يستفيدوا من خبرات قطر في مساجدهم وفي إدارة حلقات القرآن الكريم عندهم .. مؤكدا أن الأوقاف ستقدم كافة خبراتها الطويلة في مجال مهارات إدارة مراكز وحلقات القرآن الكريم للأئمة للقرغيز . حمد بن عبد الله المحنا المري قال إن الأئمة القرغيز والبالغ عددهم 16 إماما وداعية تعرفوا على أن القيام بتعلم القرآن الكريم وتعليمه والعمل على إرشاد الناس إليه وتطبيقه هو أفضل وأشرف ما يقوم به الإنسان ويعلمه ويكفي في فضل القرآن ومكانة حفاظه وقارئيه ومعلميه قول النبي صلى الله عليه وسلم ‏«خيرُ‏ كم َ من َّ تعلم القرآن َّ مه».‏ ولفت إلى أن تدريب الأوقاف لهم تضمن تعريفهم بأهداف حلقات القرآن الكريم ومن بينها تعليم الطلاب القرآن الكريم تلاوة وتجويداً وتدبراً،‏ والسعي إلى حفظهم له عن ظهر قلب وغرس حب القرآن الكريم في نفوس الطلاب،‏ وتعريفهم بعظمته،‏ وتربيتهم على تعاليمه.‏ ◄ وسائل التحفيز وقال المري إن التدريب تطرق إلى عناصر العملية التعليمية وأولها الوالدان أو أحدهما وثانيها الطالب أو الطالبة وثالثها المعلم أو المعلمة .. وأكد في هذه الأثناء أن المعلم والطالب عنصران أساسيان في أي عملية تعليمية،‏ وهما الحلقتان الأهم في العمل القرآني.‏ ولفت إلى أن التدريب تضمن العناصر المطلوبة من معلم القرآن الكريم كما تضمن وسائل التحفيز الذي يشوق الطلاب والطالبات على حضور حلقات القرآن الكريم ومن أئمة قرغيز خلال التدريب بينها حسن المعاملة والتقدير وإعطاء الطلاب ما أمكن من الشهادات والهدايا المناسبة وترشيح الطلاب للأنشطة المختلفة التي تقيمها الحلقة من رحلات وغيرها بجانب الثناء عليهم والدعاء لهم بالتوفيق وإشعارهم بتميزهم عن الآخرين.‏ وقال إن المتدربين تدربوا على أساليب معالجة الفروق الفردية بين الطلاب التي تنحصر في مستويات العمر والسن،‏ الفهم والحفظ،‏ وأفضل صور تقسيم الطلاب ما توافق فيه المستوى العمري والمستوى العقلي في المجموعة الواحدة.‏ ◄ تدريب على الوسائل وأضاف:‏ تعرف المتدربون على الوسائل المعينة على الحفظ الجيد وتشمل الإخلاص لله تبارك وتعالى والعمل بأوامر القرآن الكريم واجتناب نواهيه وتدبر الآيات التي يقرأها وما ترشد إليه وترك كافة الصوارف والملهيات التي تمنع الحفظ أو إجادته مع عدم التحدث فيما لا يعني والتركيز وجمع الهمم أثناء حفظ القرآن الكريم وتكرار المحفوظ والاهتمام بالمراجعة والاستذكار مع تكرار المقطع القرآني المحفوظ يومياً لمدة أسبوع على الأقل،‏ ثم تكرار المقاطع القرآنية أسبوعياً ولمدة شهر على الأقل،‏ والمقصود تلك التي تكررت يومياً لمدة أسبوع،‏ وقد قيل:‏ من قرأ الخمس لم ينس.‏ َ وعل
23 Issue No ١٠٥٠٥/ Tuesday ٢١ Mar ٢٠١٧ محليات ◄ العدد 10505 الثلاثاء 22 جمادى اخرة 1438 ه 21 مارس ‎2017‎م تتفاعل مع حملة التوعية حوادث الدراجات النارية..‏ تدمي القلوب طلاب:‏ نقص الوعي أحد أسباب حوادث الدراجات النارية فوزية علي قصص الطلاب مع حوادث الدراجات النارية و ‏«البطابط»‏ تدمي القلوب وتثير الغصة في نفوسنا على ضحايا تلك الحوادث الذين يرحلون عن هذه الدنيا تاركين الحزن والأسى واللوعة في نفوس ذويهم ؛ إما يرقدون في العناية المركزة وهم في غيبوبة تامة نتيجة إصابتهم البليغة فيما البعض الآخر أصيب بإعاقة جسدية دائمة.‏ قصص تزيد الخوف على مستقبل الأبناء الذين هم ثروة الوطن،‏ مما يحتم على المجتمع إطلاق التوعية في صفوف الشباب لمنع الخسائر الفادحة في الأرواح والممتلكات . سالم العجمي : ركوب الدراجات النارية خطر يهدد الشباب أكد الطالب سالم العجمي ويبلغ من العمر 11 سنة وأحد المشاركين في بحث ومبادرة ‏"قطر تحتاج لنا"‏ أن ركوب الدراجات النارية يعتبر خطرا محدقا بالشباب،‏ مضيفاً انهم ضمن فعاليات المبادرة قاموا بدعوة الإدارة العامة للمرور لزيارة المدرسة وتقديم محاضرة توعوية للطلاب وتزويدهم بالمعلومات المفيدة حول ركوب الدراجات النارية.‏ وتم نشر نتائج هذه المحاضرة التوعوية على حساب المدرسة بموقعي تويتر وانستغرام،‏ وكانت عبارة عن الطالب سالم العجمي رسائل توعوية قصيرة.‏ توعية طلاب حطين الطالب ‏"نور رامي"‏ يبلغ من العمر 11 عاما تعرض لحادث قبل أربعة أشهر حيث كان بصحبة أسرته في ‏"أسباير زون"‏ وكان يمارس اللعب بألواح التزلج،‏ وخلال اللعب حيث كان يتزلج بسرعة عالية فقد توازنه وتزحلق ثم إنزلق ليسقط على الأرض مما أدى إلى تعرضه لكسر في القدم.‏ ونتج عن ذلك عدم تمكنه من المشي بصورة طبيعية جراء هذا الحادث المؤلم الذي تسبب في الطلاب يتحدثون عن اصابتهم ل ‏(تصوير _ وصفي أبوشوشة)‏ نور رامي:‏ إنزلقت وتعرضت لكسر في القدم غيابه عن الإختبارات التي تزامنت مع وقت وقوع الحادث وفترة تلقيه العلاج بالمستشفى وعبر نور رامي عن حزنه لممارسته الخاطئة للتزلج والتي أدت إلى تغيبه عن الإختبارات المدرسية.‏ وقال نور رامي إنه أيضاً كان يمارس ركوب الدراجات النارية في منطقة شاطئ سيلين مؤكدا أن الكثير من الشباب وصغار السن الذين يركبون الدراجات النارية في سيلين كانت مدرسة حطين سباقة في إطلاق مبادرة " قطر تحتاج لنا " سعيا لتعزيز الجهود في توعية الشباب عقب ارتفاع الحوادث المرورية.‏ وقد تفاعلت مع هذه المبادرة والتقت ؛ خلال اللقاء الذي نظمته المدرسة بحضور الأستاذة فاطمة المهندي ، بالطلاب الذين تسببت حوادث الدراجات النارية في تعرضهم لإصابات بالغة أثرت عليهم بصورة كبيرة.‏ تحدث الطلاب عن الحوادث التي تعرضوا لها أو تعرض لها البعض من ذويهم وأقاربهم،‏ وأوضحوا أيضاً أن هناك فتيات تعرضن لحوادث الدراجات النارية ولنفس السبب...‏ وهذه نماذج من الحكايات التي رواها الطلاب..‏ وقالت الأستاذة فاطمة المهندي المشرفة على المبادرة في تصريحات ل"‏‏"‏ إن الوفيات والإصابات الخطيرة الناتجة عن الحوادث المرورية تشكل هاجساً للمجتمع القطري.‏ وأضافت المهندي أنهم في مدرسة حطين قد شعروا بخطورة المشكلة عندما تعرض أحد الطلاب بالمدرسة لإصابات بليغة بسبب حادث دراجة نارية في سيلين .. مشيرة إلى انتشار ظاهرة ركوب الدراجات النارية في أوساط الشباب بصورة كبيرة في الآونة الأخيرة ما يستدعي الوقوف عندها والبحث حول أسبابها وطرق مكافحتها.‏ مؤكدة عدم التزام الشباب الذين يمارسون هواية ركوب الدراجات النارية بإجراءات الأمن والسلامة.‏ الطالب سعود الدوسري بدون لبس خوذة الرأس وغيرها من معدات السلامة ولا يوجد أي مراقبة لهم بالرغم من وجود أسرهم.‏ كما لا توجد جهة إعتبارية تتابعهم وتعمل على إرشادهم لإتباع القواعد الرئيسية للأمن والسلامة حتى لا يتعرضوا لحادث قد يودي بحياتهم أو يسبب لهم عاهة مستديمة،‏ وأضاف أن صديقه تعرض لحادث دراجة نارية نتج عنها تعرضه لإصابات في الرأس والقدم.‏ عبدالرحمن النعيمي:‏ انقلبت دراجتي وتعرضت لإصابات قال الطالب عبدالرحمن النعيمي ويبلغ من العمر 12 سنة إنه يقوم أسبوعياً بالذهاب إلى منطقة سيلين برفقة أبناء عمه،‏ مضيفاً،‏ قبل ثلاثة شهور توجهنا إلى سيلين وقمت بركوب دراجتي النارية ومعي ابن عمتي أيضا لديه دراجة نارية وقمنا بالتسابق وقد وصلت سرعتي حينها إلى 125 كليو مترا في الساعة حتى انقلبت دراجتي وتعرضت لإصابات وجروح في الرأس والرجل ما جعلني أتردد على مستشفى حمد بصورة يومية ولمدة أسبوعين أيام الإمتحانات.‏ وقال إن المسؤولين عن إيجار الدراجات النارية لا يدققون في أعمار المستأجرين بالرغم من وجود لافتات لديهم مكتوب عليها الفئة العمرية المسموح لها بإستئجار الدراجة بالاضافة الى إرشادات الأمن والسلامة ولبس الطالب عبدالرحمن النعيمي خوذة الرأس.‏ سعود الدوسري : توقفت عن ركوب الدراجات بعد تعرض أخي لحادث تحدث الطالب سعود الدوسري «12 سنة»‏ الذي بدأت قصته في سيلين عندما أقبل برفقة أخيه «14 سنة»‏ وابن عمه «11 سنة»‏ على تأجير دراجات نارية وقاموا بالتسابق وتعرض أخوه وابن عمه لحادث حيث إصطدموا ببعضهم وتعرض ابن عمه لإصابة في اليد بينما أصيب الأخ برضوض في الجسم.‏ وقال إنه بعد هذا الحادث توقف عن ركوب الدراجة النارية نهائيا،‏ وأنصح الشباب بألا يجازفوا بركوب الدراجات النارية وقيادتها بسرعات جنونية . الطالب نور رامي يتحدث ل عن الحادث الذي تعرض له الطالب محبوب الغانم محبوب الغانم:‏ التهور يؤدي إلى الموت قال الطالب محبوب الغانم أنصح الشباب بألا يجازفوا بركوب الدراجات النارية وقيادتها بسرعات جنونية،‏ لأن نتائج هذا التهور ستكون خطيرة فقد تؤدي إلى الموت أو تسبب إعاقة جسدية وعاهات مستديمة.‏ الطالب خالد النصر خالد النصر:‏ سقطت في حفرة كبيرة بسبب سرعتي الزائدة قال الطالب خالد النصر "12 سنة"‏ في الصف الثالث الابتدائي..‏ في يوم من أيام الاجازة كنت فى سيلين مع عائلتي وقمت بتأجير دراجتين أنا وابن خالتي وتوجهنا مسرعين إلى الطعوس وخلال قيادتنا واجهتني حفرة كبيرة لم أرها بسبب سرعتي الزائدة فانقلبت الدراجة وتعرضت لكسر في القدم وعقب هذا الحادث لم أذهب إلى سيلين مرة أخرى وتوقفت عن ركوب الدراجات النارية.‏
Page 1 and 2: ► TUESDAY ٢١ MARCH ٢٠١٧ No.
Page 3 and 4: 3 Issue ◄ العدد 10505 ال
Page 9 and 10: 9 Issue No ١٠٥٠٥/ Tuesday ٢١
Page 13 and 14: ُ 13 Issue ◄ العدد 10505
Page 15 and 16: َ ً ً َ ِّ ُ 15 Issue No ١
Page 17 and 18: ّ 17 Issue ◄ العدد 10505
Page 21: 21 Issue ◄ العدد 10505 ال
Page 25 and 26: الرحلات النسائية .
Page 27 and 28: 27 Issue No ١٠٥٠٥/ Tuesday ٢
Page 37 and 38: ً ً ً ً إبداعات تشكي
Page 39 and 40: ّ 39 Issue ◄ العدد 10505
Page 41 and 42: 41 Issue No ١٠٥٠٥/ Tuesday ٢
Page 43 and 44: أصداء ◄ الثلاثاء 22

TUESDAY

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?