54
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
СКОРОЧТЕНИЕ<br />
В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ<br />
На вопросы родителей отвечает<br />
Рамина Казакбаева, Директор Школы<br />
скорочтения и управления информацией<br />
Васильевой Л. Л.<br />
– Почему мой сын плохо читает<br />
(учится во втором классе,<br />
читает 30-35 слов в минуту),<br />
ведь мы с ним постоянно занимаемся,<br />
выполняем все рекомендации<br />
учителя?<br />
– Какие рекомендации? Читать<br />
больше? Думать во время чтения,<br />
о чем читаешь? Именно<br />
эти рекомендации чаще всего<br />
дают школьные учителя. Надо<br />
понимать, что темп чтения не<br />
зависит от объема чтения. Ребенок<br />
может каждый день читать<br />
и час, и два, и три – это никоим<br />
образом не скажется на скорости<br />
чтения. 30 слов в минуту –<br />
это слоговое чтение. Основные<br />
причины такого чтения:<br />
• звуко-буквенный путь<br />
обучения<br />
• неразвитый артикуляционный<br />
аппарат<br />
• отсутствие скорости зрительного<br />
восприятия<br />
• привычка узнавать слова<br />
только при условии проговаривания.<br />
Есть комплекс простых упражнений,<br />
который позволяет за<br />
короткое время «снять» ребенка<br />
со слогового чтения.<br />
– Мой сын учится в четвертом<br />
классе, на подготовку к урокам<br />
тратит не менее трех-четырех<br />
часов. Почти час уходит<br />
на математику, столько же на<br />
русский, хуже всего с устными<br />
предметами. Часто отвлекается,<br />
очень устает. А что мы будем<br />
делать в 10 классе?<br />
– Вы сами указали в своем вопросе<br />
на причину усталости и неэффективности<br />
такой работы. Он не<br />
в том возрасте, чтобы обучаться<br />
методом погружения. Если в течение<br />
длительного времени задействованы<br />
одни и те же участки<br />
головного мозга, наступает умственная<br />
усталость и как итог – отторжение<br />
информации. Попробуйте<br />
перевести на другой режим<br />
выполнения домашнего задания:<br />
один номер по математике, часть<br />
задания по русскому, задание по<br />
устному предмету. И по второму<br />
кругу. Час-полтора – максимальное<br />
время на подготовку к урокам<br />
в четвертом классе.<br />
Еще одна причина – отсутствие<br />
концентрации внимания.<br />
Не может ребенок приказать<br />
себе не отвлекаться на посторонние<br />
мысли, не реагировать<br />
на отвлекающие факторы. Этому<br />
надо учить. И не словами, а в<br />
ходе выполнения определенных<br />
упражнений.<br />
Благодаря специально разработанной<br />
системе упражнений<br />
можно добиться успеха в усвоении<br />
школьного материала. Доверьте<br />
вашего ребенка профессионалам<br />
из Школы Скорочтения,<br />
и уже через месяц ваш ребенок<br />
будет читать и запоминать прочитанное<br />
в разы быстрее.<br />
ДОЧКИ-СЫНОЧКИ №10 (<strong>54</strong>) 53
Change language