2(82)

В прошлом номере
журнала «Крошка»
мы подробно
рассказывали
о курсе ментальной
арифметики,
который в Казани
проводит центр
детского развития
«Инженеры будущего».
Развитие ребенка
Ментальная арифметика
глазами детей
Напомним вкратце, что основной целью этой
эффективной программы является гармоничное
развитие правого и левого полушарий
мозга. Занятия проводятся на счетах абакус,
изобретенных в Японии две с половиной тысячи
лет назад.
Результаты занятия ментальной арифметикой
не ограничиваются одним лишь умением
быстро и точно считать в уме. У детей развивается
образное мышление, повышаются его
скорость и качество, они становятся самостоятельными.
Сегодня мы предоставили слово маленьким
ученикам центра детского развития
«Инженеры будущего» и их родителям,
которые поделятся своими впечатлениями
и успехами в освоении ментальной
арифметики.
30
Саша, 8 лет, занимается один месяц
Вопрос: Сложно ли тебе даются занятия?
Ответ: Нет, мне здесь очень нравится. Мы
занимаемся на счетах, изучаем цифры на
флеш-картах, решаем примеры, делаем
домашнюю работу на абакусе и на программе,
выполняем работу в тетрадках.
Больше всего мне нравится работать с
программой и считать на воображаемых
счетах.
Вопрос: Сколько человек в твоей группе?
Ответ: У нас четыре человека.
Коля, 10 лет, занимается один месяц
Вопрос: Сложно ли тебе даются занятия?
Ответ: Нет, не сложно, мне занятия нравятся.
Самое любимое – считать на воображаемых
счетах. Сейчас я считаю 20 примеров со
скоростью 0,4 секунды и при этом рассказываю
стихотворение. Когда увидел ролик, где
мальчик отжимается и одновременно с этим
считает, решил, что сделаю все, чтобы тоже
так научиться. Со мной работает прекрасный
тренер. И группа у нас классная. Трое ребят
уже могут параллельно быстро считать и рассказывать
стихи.
март / 2016