Chemia
Podręcznik przedstawia chemię w prosty i przyjazny sposób dzięki formie znanej uczniom z internetu i językowi przekazu dostosowanemu do wiedzy i poziomu percepcji uczniów. Podręcznik przedstawia chemię w prosty i przyjazny sposób dzięki formie znanej uczniom z internetu i językowi przekazu dostosowanemu do wiedzy i poziomu percepcji uczniów.
Podręcznik przedstawia chemię w prosty i przyjazny sposób dzięki formie znanej uczniom z internetu i językowi przekazu dostosowanemu do wiedzy i poziomu percepcji uczniów. Podręcznik przedstawia chemię w prosty i przyjazny sposób dzięki formie znanej uczniom z internetu i językowi przekazu dostosowanemu do wiedzy i poziomu percepcji uczniów.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
•<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
+ <br />
<br />
O obecności jonów (kationów i anionów) w roztworze soli można się przekonać, przeprowadzając<br />
następujące doświadczenie.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Przepływ prądu elektrycznego przez przewodniki metalowe oraz grafit polega na przemieszczaniu<br />
się znajdujących się w nich swobodnych elektronów. Natomiast przepływ<br />
prą du przez roztwór zawierający jony ma całkiem inny mechanizm. Chlorek miedzi(II)<br />
dysocjuje na jony Cu 2+ i Cl – . Jony Cu 2+ , po zetknięciu się z elektrodą połączoną z ujemnym<br />
biegunem źródła prądu, na której jest nadmiar elektronów, pobierają z niej elektrony<br />
i przechodzą w atomy miedzi. Na ujemnej elektrodzie obserwujemy zatem osadzanie się<br />
38
Change language