You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
З А Ј Е ДНО Ч УВ АМО С ВОЈ У<br />
НОВИ ШТАМПАНИ И<br />
ДИГИТАЛНИ УЏБЕНИК<br />
ОКОЛ ИН У<br />
<strong>Географија</strong><br />
<strong>2023</strong>/<strong>24</strong>.<br />
www.klett.rs
имају жуту и црвену<br />
ина звезде указује на<br />
Алдебаран<br />
ње звезде су најмлађе, Иновативно и ефикасно<br />
Ригел<br />
е свом крају.<br />
Уџбеник<br />
Сунце<br />
НОВО!<br />
Поређење величине Сунца са другим<br />
звездама у нашој галаксији<br />
(1)<br />
• Садржај Астрономи <strong>уџбеника</strong> су је концизан све звезде и јасан, поделили што омогућава у<br />
групе, ученицима које да су лакше назвали усвоје сазвежђа. појмове и прошире Укупно знање. их<br />
•<br />
је Уџбеник 88. Сазвежђа на прегледан су добијала и организован назив тако начин што<br />
су заокружује људи повезивали поглавља о човеку, најсјајније васиони звезде и планети уну-Земљитар<br />
групе у одређене фигуре које су их под-<br />
•<br />
сећале На крају на сваке животиње лекције налазе (нпр. се питања лав, ован, и задаци. бик,<br />
• медвед) Рубрике Занимљивости или ликове из и Сазнај грчке више митологије подстичу код<br />
(Орион, ученика практичну Херкул и примену др.). Једно знања и од жељу сазвежђа за даљим<br />
које истраживањем. се види на небу изнад северне полулопте<br />
је Мали медвед, познато и као Мала<br />
•<br />
кола.<br />
Иза QR<br />
Најсјајнија<br />
кодова се крију<br />
звезда<br />
додатни<br />
овог<br />
мултимедијални<br />
сазвежђа је<br />
Северњача,<br />
садржаји и бројни<br />
помоћу<br />
интерактивни<br />
које можемо<br />
тестови.<br />
да се<br />
Аутор: Тања Плазинић оријентишемо у простору јер увек показује<br />
северну страну света.<br />
Сазнај више<br />
Уколико желиш да истражиш васиону<br />
и да сазнаш нешто више о галаксијама и<br />
звездама, скенирај приложени код.<br />
Уводни део часа (10 минута)<br />
Активност наставника<br />
Брзо и лако до кв<br />
Приручни<br />
дневне пр<br />
Главни део часа (25 минута)<br />
Активност наставника<br />
– објашњава раније схватање о облику Земље и издваја најзанимљивија мишљења<br />
(Земља је равна плоча коју на леђима носе слонови);<br />
– наводи активности које су доказале да је Земља лоптастог облика<br />
(Магеланов пут око света);<br />
– црта на табли круг, елипсоид и геоид, а затим ученици објашњавају визуелну разлика<br />
између нацртаних тела (1. задатак);<br />
– истиче да се на површини Земље јављају облици различите висине (низије и планине)<br />
и да из тог разлог Земља нема равну површину као елипсоид, већ да се такво тело<br />
назива геоид;<br />
– износи чињенице о величини Земље (обим и пречник);<br />
– именује земљине омотаче (2. задатак);<br />
– истиче однос између водене и копнене површине, а затим на карти показује распоред<br />
океана и континената (3.-4. задатак).<br />
4<br />
МОГУЋИ ТОК ЧАСА<br />
– наставник истиче циљеве и задатке часа,<br />
– евидентира час и одсутне ученике,<br />
– проверава да ли су ученици урадили домаћи задатадак,<br />
– задаје задатак ученицима да посматрају глобус и да покушају да објасне ког је облика<br />
планета Земља,<br />
– дискутује са ученицима о датим одговорима,<br />
– указује на тачан одговор, а затим похваљује ученике који су донели исправан закључак.<br />
УЏБЕНИК<br />
1. задатак: Након објашњења разлике између геометријких тела, ученици раде<br />
задатак из <strong>уџбеника</strong> на страни број 23.<br />
ПДФ<br />
2. задатак: Након именовања Земљиних омотача, ученици раде задатак на <strong>24</strong>. страни,<br />
3.-4. задатак: Ученици самостално уз помоћ карте света уписују називе континената<br />
и океана у нему карту на страни број 25., а одмах након тога, на основу<br />
приложене табеле, на истој страни износе закључке који је највећи и<br />
најмањи континент по површини.<br />
1. ЗАДАТАК: лопта, елипсоид, геоид (Ученици уочавају разлике између лопте,<br />
елипсоида и геоида)<br />
2. ЗАДАТАК: литосфера, хидросфера, атмосфера<br />
3. ЗАДАТАК:<br />
4. ЗАДАТАК: Азија, Аустралија<br />
Ученици проверавају решења задатака 1–4 у е-уџбенику.<br />
Завршни део часа (5 минута)<br />
Активности наставника<br />
+ +<br />
МОГУЋИ ТОК ЧАСА<br />
– у циљу понављања наставне јединице, наставник задаје задатак ученицима да<br />
одговоре на питања на страни број 26. у уџбенику.<br />
– уколико користе ПДФ обогаћени уџбеник онда раде задатак број 5.<br />
– записује активност ученика у педагошку свеску,<br />
– задаје ученицима домаћи задатак<br />
– даје упутства за његову израду.<br />
Домаћи задатак<br />
– Израда модела Земље (глобус)<br />
Изглед табле<br />
Облик Земље<br />
• 1519.-1522. Магеланова експедиција (доказ да је Земља округла)<br />
• Облик Земље је геоид<br />
• Полупречник Земље износи 6.370 km, а обим 40.000 km.<br />
• Глобус- умањени модел Земље<br />
• Омотачи Земље:<br />
Литосфера- стеновити омотач<br />
Атмосфера - ваздушни омотач географски омотачи<br />
Хидросфера - водени омотач<br />
Биосфера - биљни и животи<br />
• Површина Земље је 510 милиона km²,<br />
(70%) прекрива море 30% чини копно.<br />
1. Тихи океан,<br />
2. Атлантски океан,<br />
3. Индијски океан,<br />
4. Јужни океан,<br />
лопта елипса геоид<br />
5. Северни ледени океан.<br />
5<br />
тако што ћеш тражене одговоре уписати у празна поља. Уколико<br />
тања, у уоквиреном пољу биће исписано име једног сазвежђа.<br />
ји нас окружује Учење и забава на једном месту<br />
ионским телима.<br />
ну.<br />
чињена од<br />
астојања<br />
ла.<br />
Дигитални<br />
a)<br />
уџбеник<br />
б)<br />
в)<br />
г)<br />
д)<br />
• Подстиче самосталан рад ученика.<br />
• Омогућава брзо и лако сналажење у<br />
новој и непознатој тематици.<br />
• Подржава различите стилове учења<br />
и памћења.<br />
• Пружа брзу повратну информацију и<br />
подстиче ученике на самоевалуацију.<br />
15<br />
20<br />
120<br />
Више од 15<br />
видео-прилога<br />
Више од 20<br />
2D и 3D анимација<br />
17<br />
Више од 120<br />
интерактивних задатака<br />
Ваше време је д<br />
Тестомат<br />
ЛАКО И БРЗО<br />
ДО ПРОВЕРЕ<br />
ЗНАЊА<br />
• Тест израђујете једноставно<br />
и брзо, по мери својих<br />
ученика.<br />
• Припремате задатке по<br />
предмету, разреду и исходу<br />
учења за сваку област.<br />
• Бирате из мноштва<br />
понуђених задатака за сваки<br />
предмет и разред.<br />
• Користите га неограничено<br />
током целе школске године.
алитетног часа<br />
к и<br />
ипреме<br />
• Садрже предлоге годишњег<br />
плана и месечних планова, као<br />
и пажљиво осмишљене предлоге<br />
припрема за сваки час.<br />
• Детаљна упутства за сваки час са<br />
јасно наглашеним исходима.<br />
• Нова мултимедијална решења<br />
омогућавају креативније и<br />
занимљивије часове, као и већу<br />
мотивацију и активност ученика.<br />
• Додатни материјали (радни<br />
листићи, креативне радионице,<br />
игре...) помажу ученицима да усвоје<br />
и примене стечено знање.<br />
У сасвим новом издању<br />
е-ОБРАЗОВНА<br />
АКАДЕМИЈА<br />
Уз традиционално квалитетне предаваче и актуелне теме из<br />
области образовања, ове године обраћамо вам се из потпуно новог<br />
амбијента у модерном, савременом и интерактивном формату.<br />
Проф.др Драгица<br />
Павловић Бабић<br />
Функционална<br />
(не)писменост<br />
ученика у Србији<br />
И још осам изузетних стручњака са којима уживо можете<br />
разменити своја искуства.<br />
Др Вук Рајовић<br />
Свет се мења, а са<br />
њим и начин учења!<br />
www.klett.rs/akademija<br />
рагоцено<br />
НОВО!<br />
РЕКЛИ СУ О УЏБЕНИКУ<br />
Мирослав Нинковић<br />
наставник географије, ОШ „Светозар Милетић”<br />
и ОШ „Сава Шумановић”, Земун<br />
<strong>Географија</strong> у петом разреду темељ је доброг знања<br />
целокупне географије. Када градите кућу, крећете од доброг<br />
и квалитетног темеља – исто је када крећете да учите нови<br />
предмет. Овај уџбеник омогућава ученицима да лакше усвоје<br />
знање, а наставницима да га лакше пренесу.<br />
Географски атлас<br />
• Тест израђујете према тежини<br />
задатака – и за даровите ученике, и<br />
за ученике с потешкоћама у учењу.<br />
• Садржи решења свих задатака.<br />
Велики број карата и илустрација доприноси<br />
савладавању и систематизацији градива из географије.<br />
Садржај географског атласа у потпуности покрива<br />
наставни план и програм из географије за све разреде<br />
основне и средњих школа.
Дигитални уџбеник<br />
Учење и забава на<br />
једном месту<br />
Уџбеник<br />
Иновативно<br />
и ефикасно<br />
Приручник<br />
и дневне<br />
припреме<br />
Брзо и лако до<br />
квалитетног часа<br />
НОВО!<br />
Тестомат<br />
Ваше време<br />
је драгоцено<br />
е-ОБРАЗОВНА<br />
АКАДЕМИЈА<br />
у сасвим<br />
новом издању<br />
ДА ЛИ РА Д НАС ТАВНИКА МОЖЕ БИТИ ЈЕДНОС ТАВНИЈИ?<br />
%<br />
подршке<br />
наставнику<br />
СКЕНИРАЈТЕ QR КОД И САЗНАЈТЕ<br />
СВЕ О УЏБЕНИЦИМА ГЕОГРАФИЈА 5<br />
Издавачке куће „<strong>Klett</strong>” и „Нови Логос” и овај пут осмислиле су иновативан начин<br />
представљања својих издања. Пред вама је Пирамида знања. Саставите је и<br />
једноставним скенирањем QR кода упознаћете се са:<br />
• предностима нових штампаних <strong>уџбеника</strong> издавачких кућа „<strong>Klett</strong>”<br />
и „Нови Логос”;<br />
• карактеристикама дигиталних <strong>уџбеника</strong> и новим, иновативним решењима<br />
која ће помоћи наставницима да пренесу знање својим ученицима;<br />
• новим одељцима у уџбеницима, попут QR кодова с додатним<br />
мултимедијалним садржајима и тестовима налик матурским;<br />
• предностима нове дигиталне образовне платформе;<br />
• садржајем нових дигиталних <strong>уџбеника</strong>.<br />
Издавачка кућа <strong>Klett</strong> д.о.о.<br />
Маршала Бирјузова 3–5, 11000 Београд, телефон: 011/3348-384,<br />
имејл: office@klett.rs, веб-сајт: www.klett.rs