Børn og Unge Nyt nr. 9 - Aarhus.dk

More documents

Recommendations

Info

fællesskaBer ssp 4 Byvandringer skaber fælles viden ”Luk øjnene. Lyt godt efter og fortæl mig så, hvilke lyde I hører?” ”Blæsten, mågerne, grenene” byder børnene ind på skift, inden Oliver på seks tager ordet: ”Jeg kan høre et flag, der flagrer, det er nok fordi, lockouten er slut.” BU Nyt | Maj 2013 Syv børn fra storbørnsgruppen Løvehjerterne i den integrerede institution Trøjborg Børnehus, sidder samlet i en rundkreds på græsplænen bagved Skovvangskolen. Det er tirsdag, klokken er 9, og forude venter tre timers byvandring sammen med kulturformidler Pernille Stentoft. Sammen skal de udforske lokalområdets historie og arkitektur. ”Husk, at være meget nysgerrige. Undersøg de hemmelige steder, vi møder og brug jeres sanser,” siger Pernille Børnene samles om Pernille Stentoft på fortovet over for Ingers barndomshus. Stentoft. Hun tager tre sort/hvid billeder op fra sin taske og viser dem til børnene. ”Det er Inger. Hun var elev her på Skovvangskolen for 80 år siden. Som I kan se, var skoleklasserne delt op i piger og drenge dengang. Inger skal vi høre meget mere om på vores tur. Lad os komme af sted,” siger Pernille Stentoft. Bedre overgange og hemmelige steder Med på turen er også Ulla Steen Christiansen. Sammen med Pernille Sten- Fortsættes
toft var hun for fire år siden med til at indføre byvandringerne og arrangerer dem nu som leder af Trøjborg dagtilbuds nye fælles kulturværksted. ”De ældste børn fra de seks daginstitutioner på Trøjborg tager på byvandring flere gange om året. Det er en del af skoleforberedelsen og et led i vores arbejde med overgange. Børnene lytter, fortæller og oparbejder et sammenhold og en ansvarsfølelse overfor det område, de færdes i, fortæller Ulla Steen Christiansen. Første stop på turen er hos den pensionerede pædagog Lene på Olfert Fischers gade. Herefter går turen op ad Bethesdavej, hvor vi holder pause foran det lokale pizzaria, der til flere børns store ærgrelse holder morgenlukket. Tredje stop er på Høeg Hansens vej, hvor vi gør holdt foran et flot rødstenshus. ”Vil I se et hemmeligt sted,” spørger Pernille Stentoft. ”Kom med ind i haven. Det er her, Inger voksede op i 1920erne.” Imens børnene spiser de medbragte blommer under et gammelt brunt træ i haven, fortæller Pernille om områdets historie og Ingers opvækst. Børnene vender tilbage som guider Efter dagens vandring skal børnene arbejde videre med deres oplevelser i dagtilbuddets kulturværksted. Det er vigtigt, at børnene får reflekteret over deres oplevelser, så de om et år kan vende tilbage i rollen som rundvisere. fællesskaBer ssp ”De indsamler en masse viden, som de skal formidle videre, når de som skolebørn i 0. klasse vender tilbage som guider på byvandringerne for yngre kammerater fra børnehaverne. Det skaber en fælles referenceramme mellem børnene og er vores måde at samarbejde med Skovvangsskolen, siger Ulla Steen Christiansen. Efter næsten 3 timer lakker vandringen mod enden. Frokosten er indtaget i et lokalt kolonihavehus og mætte, glade og stopfodret med oplevelser, vender børnene snuden hjemad. Hjemme i Trøjborg Børnehus skal de mødes med de andre børn på legepladsen. Her skal de overlevere dagens indtryk med udgangspunkt i billeder fra turen. Kontaktperson: Ulla Steen Christiansen, leder af Trøjborg dagtilbuds kulturværksted, tlf: 28976998, Mail: usch@aarhus.dk BU Nyt | Maj 2013 5
Page 1 and 2: BU nyt Center-10: information skal
Page 3: ”Næsten alt er digitalt. Vi brug
Page 7 and 8: ”Så havde jeg et nyt job” Ogs
Page 9 and 10: Tilbage til det gode samarbejde om
Page 11 and 12: nyt om navne Aarhus sætter sex på

Børn og Unge Nyt nr. 9 - Aarhus.dk

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?