Download modulbeskrivelsen - University College Sjælland

Modulets tema
Modulet retter sig mod hvordan fysioterapeuten gennem en analyserende og
metarefleksiv tilgang til komponenter i den kliniske ræsonnering og til det
fysioterapeutiske teorigrundlag kan kvalitetssikre egen professionsudøvelse. Dette sker
med udgangspunkt i patientcases eller konkrete patientsituationer. Modulet retter sig
desuden mod professionsudøvelsens kontekstuelle rammer med forståelse for
fysioterapeutens og fysioterapiudøvelsens placering i sundhedsvæsenets forskellige
organiseringer samt på forståelse for hvordan fysioterapeuten kan påvirke
professionsudøvelsen på det organisatoriske plan. Modulet bygger monofagligt videre
på det fælles modul nr. 5.
Fokus er her på fysioterapeutens rolle som kritisk professionel, innovator og
leder/administrator
Modulets formål
Formålet med modulet er at udvikle den studerendes handlekompetence, så
vedkommende selvstændigt kan vurdere, diskutere og anvende fysioterapeutiske
teorier i forbindelse med såvel enkle som mere komplicerede problemstillinger i
fysioterapeutisk praksis.
Desuden er formålet, at den studerende erhverver forudsætninger for at anvende
videnskabelig dokumentation og derigennem kan omsætte teori til praksis og
teoretisere over praksiserfaringer, således at egen professionsudøvelse kvalitetssikres.
Den studerende skal derudover have baggrund for at indgå i tværfaglige og
ledelsesmæssige sammenhænge og bidrage til at skabe helhed i patient/klientforløb på
tværs af fagområder, sektorer og forvaltninger.
Forudsætninger for deltagelse på modulet
Der bygges monofagligt videre på det fælles modul 5. Det er således en forudsætning,
at den studerende kan forklare/forstå hvordan kommunikation og informationsteknologi
kan anvendes i forhold til sundhedsprofessionelles arbejde med dokumentation og
kvalitetssikring. Derudover skal den studerende kunne søge, formidle og anvende
empirisk, udviklings- og forskningsbaseret viden i relation til sundhedsfremmende,
forebyggende, diagnosticerende, behandlende og/eller rehabiliterende opgaver.
Modulbeskrivelse 11
Fysioterapeutuddannelsen i Næstved
University College Sjælland
August 2012
2