Download modulbeskrivelsen - University College Sjælland

Projektet udarbejdes i grupper på 2-5 studerende. For grupper med 2, 3, 4 og 5
studerende må psykologiprojektet maksimalt omfatte henholdsvis 21.600, 26.400,
28.800 og 31.200 tegn inkl. mellemrum eksklusiv bilag.
Der afsættes undervisningstimer til vejledning. Problemformuleringen godkendes af
underviseren i faget.
Litteraturliste: Litteraturangivelse og kildehenvisninger efter Vancouver systemet.
Opgaven skrives med udgangspunkt i Retningslinjer for opgaveskrivning.
Modul prøve
Prøvens formalia
Modulprøven er en ekstern teoretisk prøve, der bedømmes ud fra 7-trinskalaen.
Grundlaget for bedømmelsen bygger på eksaminandens individuelle præstation.
Eksaminator er en fysioterapilærer.
Prøvens form
En individuel skriftlig opgave formuleret som et Position Paper1 (fagligt debatindlæg)
Prøvens formål
Formålet er at bedømme den studerendes evne til at indhente, redegøre for samt
vurdere det teoretiske samt forskningsbaserede og erfaringsbaserede empiriske
vidensgrundlag for fysioterapeutisk praksis. Det erfaringsbaserede empiriske
vidensgrundlag kan bygge på såvel egne som andre sundhedsprofessionelles
erfaringsgrundlag.
Den studerende skal således kombinere sit kendskab til teoretisk og empirisk viden
med refleksion over en konkret klinisk problemstilling. Herudover er formålet at vurdere
om den studerende har kompetencer til at forholde sig kritisk, reflekterende og
argumenterende til disse videnområders styrker og svagheder i forhold til løsning af
aktuelle kliniske problemstillinger.
1 I denne sammenhæng er begrebet ”Position Paper” oversat til et fagligt debatindlæg, hvis formål er at diskutere og
argumentere for og/eller imod en påstand vedrørende en konkret klinisk problemstilling, og på denne måde give et
nuanceret grundlag for fysioterapeutisk praksis.
Modulbeskrivelse 11
Fysioterapeutuddannelsen i Næstved
University College Sjælland
August 2012
8