Download modulbeskrivelsen - University College Sjælland
Download modulbeskrivelsen - University College Sjælland
Download modulbeskrivelsen - University College Sjælland
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bedømmelse<br />
Forudsætninger for den eksterne modulprøve<br />
De studerende udarbejder et gruppeprojekt med udgangspunkt i området klinisk<br />
psykologi. Projektet skal være godkendt af underviseren i faget, for at modulet samlet<br />
set kan betragtes som bestået. Projektopgaven bedømmes som bestået henholdsvis<br />
ikke bestået.<br />
Projektet knytter sig til læringsmål 1 hvor den studerende skal kunne ’Analysere og<br />
forholde sig kritisk til det fysioterapeutiske teorigrundlag herunder teorier der knytter sig<br />
til det psykologiske og pædagogiske aspekt’.<br />
Herved forstås, at de studerende skal kunne:<br />
anvende psykologiske teorier som grundlag for at analysere og reflektere over en<br />
patients eller klients aktuelle livssituation samt identificere de begrænsninger og<br />
muligheder, der knytter sig til denne<br />
anvende forskellige perspektiver på kommunikation i en sundhedsfaglig<br />
sammenhæng – herunder et systemteoretisk, et psykoanalytisk og et<br />
kognitivt/adfærdsmæssigt perspektiv.<br />
anvende viden om krisepsykologi i forhold til en interventionsproces<br />
anvende viden om sundhedspsykologi i forståelse af sygdom og sundhed<br />
arbejde og samarbejde i retning af en positiv forandring i patientens eller klientens<br />
livssituation.<br />
Ved bedømmelsen lægges vægt på<br />
at de studerende i valg af problemformulering og afgræsning af denne<br />
demonstrerer forståelse for psykologiske teoriers anvendelse i fysioterapi<br />
at den/de metoder, der er valgt til dataindsamling er relevante i forhold til<br />
problemformuleringen og at de studerende viser forståelse for etiske hensyn overfor<br />
berørte personer<br />
at de studerende kan analysere en patiens/klients livssituation eller en<br />
arbejdssituation ud fra en valgt og relevant teoriramme<br />
at de studerende kan redegøre for de behandlingsmæssige perspektiver i relation<br />
den valgte problemformulering<br />
at de studerende skriftligt kan fremstille og diskutere psykologiske teorier i relation<br />
til fysioterapeutiske problemstillinger og kan diskutere fysioterapeutiske<br />
anvendelsesaspekter i relation til opgavens problemformulering<br />
Projektopgaven skal dokumentere et anvendelsesorienteret kendskab til psykologiske<br />
teorier. Der anvendes relevante psykologiske teorier til belysning af en selvvalgt<br />
problemstilling, der er relevant i et fysioterapeutisk behandlingsperspektiv. Egen empiri<br />
(eventuelt med udgangspunkt i erfaringer fra modul 9) indsamles og bearbejdes i<br />
relation til den teoretiske referenceramme, hvorefter en kritisk diskussion af<br />
anvendelsesmuligheder i et fysioterapeutisk perspektiv gennemføres.<br />
Modulbeskrivelse 11<br />
Fysioterapeutuddannelsen i Næstved<br />
<strong>University</strong> <strong>College</strong> <strong>Sjælland</strong><br />
August 2012<br />
7
Change language