- Page 1:
Mimi Strange, Centerchef, Januscent
- Page 4 and 5:
Hvordan håndterer vi vores mistank
- Page 6 and 7:
35) Der bør arbejdes målrettet fo
- Page 9 and 10:
Etableret i 2007;underskrevet og ra
- Page 11 and 12:
European Union Convention on the Pr
- Page 13 and 14:
Manglende videnskabeligt grundlag f
- Page 15 and 16:
De fleste unge, som begår sexuelle
- Page 17 and 18:
I forhold til forskning som fokuser
- Page 19 and 20:
Det første danske sample Hvad ved
- Page 21 and 22:
220 børn/unge med sexuel overgrebs
- Page 23 and 24:
1.Unge under 18 år er ansvarlige f
- Page 25 and 26:
9.Mange har udvist sexuelt bekymren
- Page 27 and 28:
Ca 50% af alle voksne som begår se
- Page 29 and 30:
Kan indebære trusler eller fysisk
- Page 31 and 32:
Et vedvarende mønster med påtræn
- Page 33 and 34: En del børn får sexualiseret adf
- Page 35 and 36: En betragtelig del af de henviste b
- Page 37 and 38: Vigtigt ikke at sygeliggøre eller
- Page 39 and 40: 1. Normal adfærd, som ikke vækker
- Page 41 and 42: Overdreven interesse for pornografi
- Page 43 and 44: Nysgerrighed Samme størrelse, ald
- Page 45 and 46: Børnehavebørn er interesserede i
- Page 47 and 48: I retrospektive undersøgelser er d
- Page 49 and 50: Børn har en sexualitet fra fødsle
- Page 51 and 52: Ved sexuelt grænseoverskridende le
- Page 53 and 54: Magtrelationer Aldersforskelle Sa
- Page 55 and 56: Man må vente til en relation har u
- Page 57 and 58: Spørg hvis du undrer dig over adf
- Page 59 and 60: Hvis man ikke spørger nysgerrigt,
- Page 61 and 62: Det er professionelt at være i tvi
- Page 63 and 64: En pædagog observerer en flok pige
- Page 65 and 66: Dysfunktionel familie Omsorgssvigt
- Page 67 and 68: Størst risiko for at et barn oplev
- Page 69 and 70: Sexuelle overgreb kan have alvorlig
- Page 72 and 73: Samtykke, Samtykke, jjævnbyrdighed
- Page 74 and 75: Omsorgssvigt (fysisk, psykisk, seks
- Page 76 and 77: Både offer og krænker problematik
- Page 78 and 79: ¼ af ofrene er krænket af en søs
- Page 80 and 81: Behandlingsprincipper Mimi Strange
- Page 82 and 83: Mål for behandling af krænkende a
- Page 86 and 87: Holistisk perspektiv Netværksorie
- Page 88 and 89: Inddrage andre faktorer end de(t) s
- Page 90 and 91: De tilknytningsmønstre, som grundl
- Page 92 and 93: For både AAI og CAI gælder at sp
- Page 94 and 95: Sexualitet er stærkt forbundet med
- Page 96 and 97: Viden om søskendeincest hos børn/
- Page 98 and 99: Studier har påvist sammenhæng ml.
- Page 100 and 101: Nogle definerer søskendeincest som
- Page 102 and 103: Søgen efter trøst og nærhed kan
- Page 104 and 105: ”Den tydeligste udviklingsrelater
- Page 106 and 107: I Worlings studie (2001) havde 70 %
- Page 108 and 109: Tilknytningen mellem børn som voks
- Page 110 and 111: For nogens vedkommende er denne man
- Page 112 and 113: Søskende-krænkere er oftere: Fys
- Page 114 and 115: Det antages at den omstændighed al
- Page 116 and 117: ”Nu skal jeg bare vænne mig til
- Page 118 and 119: No: No: 363 victims victims victim
- Page 120 and 121: 3/4 3/4 af klienterne var præget a
- Page 122 and 123: Mange har neuro-psykiatriske lidels
- Page 124 and 125: Søskenderelation: 50% helsøskende
- Page 126 and 127: Mimi Strange
- Page 128 and 129: Mimi Strange
- Page 130 and 131: Mimi Strange
- Page 132 and 133: Søskende udsættes således oftere
- Page 134 and 135:
En afgørende faktor i forhold til
- Page 136 and 137:
”Genmedlemsgørelse er en hensigt
- Page 138 and 139:
Arbejde Arbejde med med ofret ofret
- Page 140 and 141:
Søskendeincestsag med fraskilte fo
- Page 142 and 143:
Sørens mor: ’Så var det jo endt
- Page 144 and 145:
• Hun (Emilie)har især nydt, ja
- Page 146 and 147:
Søren : ’Det kan da godt være m
- Page 148 and 149:
Søren : ’At blive sat helt der f
- Page 150 and 151:
• . Sørens mor : ’Det mest men
- Page 152 and 153:
• Mediation synes ikke blot at ha
- Page 154 and 155:
Centret er en del af den danske str
- Page 156 and 157:
Gruppebehandling Mimi Strange
- Page 158 and 159:
i gruppen kan den unge opleve at mo
- Page 160 and 161:
Mimi Strange
- Page 162 and 163:
Har jeg gjort noget utilgiveligt?
- Page 164 and 165:
Kontakt Misundelse Jalousi Magt Lys
- Page 166 and 167:
Udpege et konkret offer Etablere (n
- Page 168 and 169:
Behandlingstilbud til børn og unge
- Page 170 and 171:
• Psykisk udviklingshæmning og/e
- Page 172 and 173:
• Indlæringsbaseret/undervisning
- Page 174 and 175:
Mimi Strange
- Page 176 and 177:
• Tilbuddet gives til plejeforæl
- Page 178 and 179:
• Seksualpolitik på institutione
- Page 180 and 181:
Pædofili: ”Den pædofile er en p
- Page 182:
Den seksuelle orientering og adfær