24.07.2013 Views

PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt

PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt

PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

BELYSNINGSPLAN<br />

Belysningsplanen er et vigtigt stemningsskabende element på<br />

torvene og pladserne. Valg og placering af armaturer er med til at<br />

understrege en særlig stemning – fra hyggekrog til scene.<br />

I Alfabethaven er pendler nedhængt i wires mellem husene og<br />

danner et loft som er med til at skabe en mere intim og hyggelig<br />

stemning der passer til skalaen og de mindre børn.<br />

På scenen er placeret forskellige spots på master som både er<br />

med til at understrege scenen og den åbne boldbane.<br />

LYD OG LYSKUNST<br />

Projektet rummer et potentiale for at arbejde med kunst i uderum<br />

med særlig fokus på lyd og lys i udearealer.<br />

Det kunne være integration af lyd i Musiktorvet som stemningsskabende<br />

element. Det kunne være integration af højtalere i<br />

Scenepladsen med et ’plug and play’ koncept hvor eleverne kan<br />

afspille lyd fra deres mobile enheder.<br />

Lysprojektet rummer også rig mulighed for at arbejde med kunstneriske<br />

elementer. Det kunne være stemningsbelysning på<br />

Idrætspladsen eller Musiktorvet. Et fokusområde kunne her være<br />

den skiftende brug over døgnet - hvordan pladsen er belyst ved<br />

aktivitet og hvordan den er afdæmpet når den ikke er i brug.<br />

Tanken er at kunstprojekterne kunne have særligt fokus på stemning<br />

og social interaktion mellem brugerne i byrummene. Belysning<br />

har en stor betydning for menneskers adfærd og bør prioriteres<br />

højt i projektudviklingen.<br />

14 00077<br />

Skaterkrater / Vandopsamling<br />

Alfabethaven og terrassen<br />

Baghaven Landskabstrappen<br />

Idrætspladsen, Musiktorvet og Scenen<br />

Alfabethaven og loungen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!