24.07.2013 Views

PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt

PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt

PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ETAPEPLAN<br />

LØSNING A<br />

Løsning A repræsenterer programmets udbygningsplan. I etape<br />

2 genhuses 2. og 3. klasse midlertidigt i bygning 9 sammen med<br />

0. og 1. klasse. Den fulde SFO udbygges med selvstændigt hus,<br />

når Faghuset er færdigt.<br />

Administration genhuses i bygning 6 mens PSC etableres.<br />

LØSNING B<br />

Løsning B repræsenterer en alternativ udbygningsplan, der muliggør<br />

etablering af Faghus med naturvidenskabelige værksteder<br />

allerede i etape 2 således at bygning 5 kan frigøres til SFOhus i<br />

etape 3. Målet er hurtigt at færdigetablere udskolingens faglokaler<br />

på Musiktorvet, så skolen hurtigst muligt kan tilbyde en attraktiv<br />

udskoling og indskoling.<br />

De to etapeløsninger er indregnet i vedlagte overslag.<br />

1A<br />

PARKERING<br />

SAL<br />

SAL<br />

UDSKOLING<br />

BIBLIOTEK<br />

KLUB<br />

IDRÆTSBYEN<br />

PARKERING<br />

MUSIK<strong>SKOLE</strong>N<br />

VIDENSBYEN<br />

1A 3A<br />

1B<br />

A<br />

MUSIKTORV<br />

GADE<br />

3B<br />

MELLEMTRIN/KLUB<br />

INDSKOLING/SFO/<strong>SKOLE</strong>KØK<br />

4<br />

MEDIATEK<br />

ADM/TANDLÆGE<br />

BOGCENTRAL<br />

ADM/TANDLÆGE<br />

3<br />

<strong>PROJEKT</strong>RUM/SUNDHED<br />

IDRÆT/SUNDHED<br />

<strong>SKOLE</strong>KØK, FAGLOKALER/ NATURVIDENSKAB<br />

FAGLOKALER<br />

TEATER<br />

TEATER<br />

2B<br />

VÆRKSTED<br />

(SFO)<br />

EDB<br />

INDSKOLING 0.-1.kl.<br />

(INDSKOLING 0-3 kl.)<br />

INDSKOLING 2.-3.KL<br />

UDSKOLING<br />

(SFO/ADM)<br />

TUMLESAL<br />

MELLEMTRIN GYMNASTIKSAL<br />

4<br />

SAMLET SFO<br />

NATURVIDENSKAB<br />

2A<br />

ETAPEDIAGRAM / MIDLERTIDIG GEHUSNING<br />

SIGNATURFORKLARING:<br />

ETAPE<br />

FREMTIDIG FUNKTION<br />

(MIDLERTIDIG FUNKTION- UDGIFTSNETURAL)<br />

NUVÆRENDE FUNKTION<br />

1A<br />

PARKERING<br />

SAL<br />

SAL<br />

UDSKOLING<br />

BIBLIOTEK<br />

KLUB<br />

IDRÆTSBYEN<br />

PARKERING<br />

MUSIK<strong>SKOLE</strong>N<br />

VIDENSBYEN<br />

1A 2<br />

1B<br />

B<br />

MUSIKTORV<br />

GADE<br />

3<br />

MELLEMTRIN/KLUB<br />

INDSKOLING/SFO/<strong>SKOLE</strong>KØK<br />

4<br />

MEDIATEK<br />

ADM/TANDLÆGE<br />

BOGCENTRAL<br />

ADM/TANDLÆGE<br />

3<br />

<strong>PROJEKT</strong>RUM/SUNDHED<br />

IDRÆT/SUNDHED<br />

<strong>SKOLE</strong>KØK, FAGLOKALER/ NATURVIDENSKAB<br />

FAGLOKALER<br />

TEATER<br />

TEATER<br />

4<br />

VÆRKSTED<br />

(SFO)<br />

EDB<br />

INDSKOLING 0.-1.kl.<br />

(INDSKOLING 0-3 kl.)<br />

INDSKOLING 2.-3.KL<br />

UDSKOLING<br />

(SFO/ADM)<br />

TUMLESAL<br />

MELLEMTRIN GYMNASTIKSAL<br />

3<br />

SAMLET SFO<br />

NATURVIDENSKAB<br />

ETAPEDIAGRAM / MIDLERTIDIG GEHUSNING<br />

SIGNATURFORKLARING:<br />

ETAPE<br />

FREMTIDIG FUNKTION<br />

(MIDLERTIDIG FUNKTION- UDGIFTSNETURAL)<br />

NUVÆRENDE FUNKTION<br />

2<br />

00077<br />

27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!