PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt
PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt
PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
LOMMEPLADSER<br />
ALFABETHAVEN<br />
20 00077<br />
På skolegården i Alfabethaven er der et sjovt bakket legelandskab med bogstaver<br />
på alle mulige måder. De store bogstaver bruges til at sidde på/i, andre<br />
bogstaver anvendes som skærme og det komplette alfabet fremstår som en del<br />
af gummibelægningen på bakkerne. Her kan børnene hoppe ord og navne, og<br />
bogstaverne er oplagte til egne læringslege. Der etableres steder til klatreleg<br />
og legeredskaber som opfordrer til balanceleg. Herudover vil asfalt fl ader også<br />
indbyde til kridtleg i timer og i frikvarteret.<br />
På arealet ud mod Lundegade etableres et skur, så rummet skaber naturlig afgræsning<br />
for boldspil og holdspil.<br />
I skolegården opstilles shelters, hvor børnene kan søge ly i leg og pause og der<br />
skabes rum for nye sociale relationer. I forbindelse med legearealet etableres en<br />
sandkasse med fl ere niveauer. Sandkassen er også et attraktivt legeelement, der<br />
samtidigt er oplagt til læringslege med vand, mængder mm. Det belagte areal<br />
anlægges med lavpunkter til vandpytter og afvandes i øvrigt hvor det er muligt<br />
mod plantearealer. Der etableres forskellige små plantesamfund og biotoper.<br />
Et par stykker fra 1.c<br />
leder efter regnorme i baghaven<br />
0.A ser på kompostbeholderens<br />
glasside . Her kan de se at bunden<br />
af komposten er blevet til muld<br />
mens det øverste lag stadig er hele<br />
blade..<br />
BAGHAVEN<br />
1.a hopper alle de S-ord de kan komme i<br />
tanke om, ordene skriver de bagefter<br />
med kridt på asfalten og tager billeder af<br />
det, som de loader op til senere brug i<br />
klassen.<br />
Fra ALFABETHAVEN kommer man via PILESKOVEN til BAGHAVEN. Baghaven<br />
er en mere naturpræget skolegård for hele indskolingen. Her etableres<br />
en beplantning på en bund af grus med rodvenligt bærelag. Det sænkede<br />
grusareal kantes med en azorbetrækant, små træbroer løber over arealet og<br />
bruges i leg og til ophold. Grusarealet er konkavt og der etableres et lille grøfteforløb<br />
i bunden for opsamling af vand. Bunden af grøften er støbt således,<br />
at vandet kan bruges i undervisningen. Arealet kan også bruges til læring og<br />
bevægelse, med spring fra sten til sten, man kan se på stenene hvor kommer<br />
de, og fra hvilken stentype. Der er plantet tæt med bævreasp på arealet, aspen<br />
er hurtigvoksende og solid, og bladende giver en tydelig lyd ved den mindste<br />
blæst.