PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt
PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt
PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
MUSIK<strong>SKOLE</strong> OG VIDENSBY<br />
Niveau 2 1:200<br />
RUM OG INDRETNING<br />
Vidensbyen udvikles med udgangspunkt i sit elevsegment, cool<br />
og fremtidsorienteret. Et miljø, der fordrer til nye læringsformer,<br />
og som nemt kan tilpasses fremtidens ukendte behov. Og et miljø<br />
der kunne tage udgangspunkt i en brainstorm med elever/lærere i<br />
forhold til specifi kke funktions- og indretningsønsker.<br />
Det er vigtigt at eleverne oplever huset som et særligt sted, som<br />
en ’bro’ mellem barndom og det voksne liv, et hus, der kan ruste,<br />
modne, motivere og klæde på til det forestående spring ud i den<br />
store verden.<br />
Et miljø der kan tilbyde globalitet, entrerprenørship, mediekonferencefaciliteter,<br />
åbne sammenhænge, designkvalitet, samtalekøkken,<br />
sofamiljøer, displayvægge, vægge der kan skrives på,<br />
justerbar belysning, audiovisuelt gear og showroom. Her kan man<br />
altid fi nde en mikrofon og en scene at stå på! Samt en niche at<br />
´putte´sig i når det er påtrængende.<br />
Musikbyen bliver til gengæld tildelt det særlige fokus, at de enkelte<br />
rum specialdesignes til lyd, at kravene til større rumhøjder<br />
kan indfries, at lydtransport mellem rum kan løses specifi kt og at<br />
brugerne kan nyde fællesområderne og i øvrigt håndtere deres<br />
musikudstyr under mere kontrollerede rammer.<br />
De individuelle øverum ligger som en reolvæg omkring det store<br />
trapperum for at intensivere fornemmelsen af musikliv bag dørene.<br />
Ved at adskille de to områder teknisk og rumligt, mener vi at<br />
kunne tilbyde et kvalitetslag udover det, udbyder efterspørger.<br />
Det fysiske koblingsled, aulaen, de fælles taghaver, gode visuelle<br />
forbindelser og fælles ’kælderfaciliteter’ sikrer synergi og oplevelsen<br />
af sameksistens. Institutionerne er frie til at sammentænke<br />
og samarbejde, men de har også muligheden for at vælge fra og<br />
være sig selv. Ved skolefesten afl ukkes Musikskolen helt, ved<br />
forårskoncerten åbnes alt op som et stort performance landskab i<br />
3 etager.<br />
66 00077