Teoretisk udvikling af 'Inkluderende Læsepædagogik' - Institut for ...
Teoretisk udvikling af 'Inkluderende Læsepædagogik' - Institut for ...
Teoretisk udvikling af 'Inkluderende Læsepædagogik' - Institut for ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Solvang, P. (2000) The emergence of an us and Them Discourse in Disability Theory. In<br />
Scandinavian Journal of Disability Research, vol.2, no.1, 2000<br />
SOMMER, M. (1998) HELHED OG DIDAKTIK – SET I LYS AF LÆSEUDVIKLING. LÆSEPÆDAGO-<br />
GEN, DEN GULE SERIE NR. 60<br />
Tetler, S. (2000) Den inkluderende skole – fra vision til virkelighed. Gyldendal<br />
Tetler, S. (2006) Det pædagogiske rum <strong>for</strong> elever med nedsat funktionsevne. In Kognition &<br />
Pædagogik nr.6<br />
Tideman, M. (et al) (2004) Den stora utmaningen. Om att se olighet som resurs i skolan.<br />
Högskolan i Halmstad/Malmö Högskola<br />
Tiller, T (2000) Forskende partnerskab. Aktions<strong>for</strong>skning og aktionslæring i skolen. Kroghs<br />
<strong>for</strong>lag<br />
UVM (2003) Fælles Mål: Elevernes alsidige personlige <strong>udvikling</strong>. Faghæfte 24. Undervisningsministeriets<br />
Forlag<br />
UVM (2003a) Fælles Mål: Dansk. Faghæfte 1. Undervisningsministeriets Forlag<br />
74
Change language