INDHOLD - Sundhed og trivsel i fællesskaber

More documents

Recommendations

Info

84 . DEN RØDE TRÅD
EMNE: PUBERTET – FRA TWEENS TIL TEENS 5. klasse - forår TRINMÅL sområdet. TEMAER: FAG: UNDERVISNINGSMATERIALE: en oversigt FORÆLDREINVOLVERING: SAMARBEJDSPARTNERE: (Tweens: kommer af ordet ”between”. Beskriver overgangen mellem barn <strong>og</strong> teenager, præteenagere, dvs. aldersgruppen fra 8-9 til 12 år. Særligt fokus på aldersgruppen i et forbrugerperspektiv.) DEN RØDE TRÅD . 85
Page 1 and 2:
INDHOLD FORORD ....................
Page 3 and 4:
FORORD SUNDHEDSUNDERVISNING I FOLKE
Page 5 and 6:
INTRODUKTION Skolen er både et væ
Page 7 and 8:
HANDLEKOMPETENCE Handlekompetence e
Page 9 and 10:
Som uddybet ovenfor kan vidensformi
Page 11 and 12:
den røde tråd 0. - 3. klasse DEN
Page 13 and 14:
Introforløb - Styr på sundheden /
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
2. AT RØRE OG BEVÆGE SIG HVER DAG
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Vurderingsfase: d. Eleverne vurdere
Page 23 and 24:
TEMA NR. 1 // AT VÆRE GLAD ARBEJDS
Page 25 and 26:
TEMA NR. 4 // SJOV MED FRUGT OG GR
Page 27 and 28:
TEMA NR. 5: VITAMINPOSEN ARBEJDSSP
Page 29 and 30:
EMNE: MIN FAMILIE 1. klasse - efter
Page 31 and 32:
TEMA NR. 2 // MIN SKOLEVEJ ARBEJDSS
Page 33 and 34: TEMA NR. 5 // FRITID I MIN FAMILIE
Page 35 and 36: EMNE: EN SUND KROP 1. klasse - for
Page 37 and 38: TEMA NR. 2 // GOD VED MIN KROP ARBE
Page 39 and 40: TEMA NR. 5 // BEVÆGELSE OG LEG ARB
Page 41 and 42: EVALUERING ARBEJDSSPØRGSMÅL 1 AK
Page 43 and 44: TEMA NR. 1 // HVAD ER EN GOD VEN? A
Page 45 and 46: TEMA NR. 4 // HVORDAN BLIVER MAN VE
Page 47 and 48: TEMA NR. 6 // EN GOD OG VENSKABELIG
Page 49 and 50: EMNE: MIN KROP - INDENI OG UDENPÅ
Page 51 and 52: TEMA NR. 3 // HVORDAN FÅR MAN BØR
Page 53 and 54: EMNE: HVAD GØR OS GLADE 3. klasse
Page 55 and 56: TEMA NR. 2 // HVORDAN FØLES FØLEL
Page 59 and 60: TEMA NR. 1 // MAD ER MANGE TING ARB
Page 61 and 62: TEMA NR. 3 // KROPPENS BRÆNDSTOF A
Page 63 and 64: TEMA NR. 5 // SUNDE MÅLTIDER I KLA
Page 65 and 66: den røde tråd 4. - 6. klasse DEN
Page 67 and 68: EMNE: MIG OG MIN SKOLE 4. klasse -
Page 69 and 70: TEMA NR. 1 // HA’ DET GODT I KLAS
Page 71 and 72: TEMA NR. 2 // MIN DRØMMESKOLE ARBE
Page 73 and 74: EMNE: HJEMME HOS MIG 4. klasse - fo
Page 75 and 76: TEMA NR. 1 // MIG OG MIN FAMILIE AR
Page 79 and 80: TEMA NR. 1 // FÆLLESSKABER ARBEJDS
Page 81 and 82: TEMA NR. 1 // FÆLLESSKABER ARBEJDS
Page 83: KLASSENS MILJØ OG RAMMER fremadre
Page 87 and 88: TEMA NR. 2 // FØLELSERNE I PUBERTE
Page 89 and 90: DEN RØDE TRÅD . 89
Page 91 and 92: TEMA NR. 1 // COOL ELLER KLAMT ARBE
Page 93 and 94: TEMA NR. 2 // FAKTA OM TOBAK ARBEJD
Page 97 and 98: TEMA NR. 1 // HA’ DET GODT MED MA
Page 99 and 100: TEMA NR. 1 // HA’ DET GODT MED MA
Page 103 and 104: den røde tråd 7. - 9. klasse DEN
Page 105 and 106: ELEVGUIDE Tænk over og snak om, h
Page 107 and 108: RUNDT OM RØG OG ALKOHOL Når I ska
Page 111 and 112: SUNDHED OG SYGDOMME GENNEM TIDEN AR
Page 113 and 114: KAMMERATER ARBEJDSSPØRGSMÅL: Hva
Page 115 and 116: SUNDHED OG SKOLE ARBEJDSSPØRGSMÅL
Page 117 and 118: STIMULANSER OG MISBRUG ARBEJDSSPØR
Page 119 and 120: Klædt på til sex // 8. klasse - f
Page 121 and 122: den røde tråd 9. klasse DEN RØDE
Page 123 and 124: ELEVGUIDE TIL TEMA- OG PROJEKTARBEJ
Page 125 and 126: KØNSROLLER TEMAER: Mode og forbru
Page 127 and 128: SUNDHED OG MILJØ TEMAER: Mad og m
Page 129 and 130: den røde tråd Bilag DEN RØDE TR
Page 131 and 132: 1: Kære klasse ...................
Page 133 and 134: JA/NEJ-ØVELSE UDSAGNENE LÆSES HØ
Page 135 and 136:
Bilag 3 // side 1/4 GODT ELLER DÅR
Page 137 and 138:
Bilag 3 // side 2/4 GODT ELLER DÅR
Page 139 and 140:
6 GODT FOR SUND-HEDEN 6 Bilag 3 //
Page 141 and 142:
KROPPEN ER TIL AT BRUGE! Bilag 4 Al
Page 143 and 144:
DANSE OG SANGLEGE GANGNAM STYLE: H
Page 145 and 146:
SANGLEGE BRO, BRO BRILLE: Hør sang
Page 147 and 148:
GAMLE LEGE ALLE MINE KYLLINGER Der
Page 149 and 150:
NAVN: KLASSE: SKOLE: Bilag 8 side 1
Page 151 and 152:
SÅDAN ER MIN BEDSTE VEN Bilag 8 si
Page 153 and 154:
FIND DE 8 KOSTRÅD KLIP DE 12 ”KO
Page 155 and 156:
FREMTIDSVÆRKSTEDET - EN METODE TIL
Page 157 and 158:
HANDLEPLAN Mål - hvad vil vi opnå
Page 159 and 160:
AT TRÆKKE ET LOD 1. Hver elev træ
Page 161 and 162:
FROKOSTFORSØG EKSPERIMENT: AT SPIS
Page 163 and 164:
FORBRÆNDING AF KCAL Energi måles
Page 165:
HOLDNINGER TIL SITUATIONER MED ALKO
show all

INDHOLD - Sundhed og trivsel i fællesskaber

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?