INDHOLD - Sundhed og trivsel i fællesskaber
INDHOLD - Sundhed og trivsel i fællesskaber
INDHOLD - Sundhed og trivsel i fællesskaber
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Røg <strong>og</strong> tobak // 6. klasse - efterår<br />
TEMA NR. 1 // COOL ELLER KLAMT<br />
ARBEJDSSPØRGSMÅL 5<br />
<br />
i klubben, i sportshallen etc.) Hvorfor mener jeg, som jeg gør?<br />
AKTIVITETER<br />
A Lad eleverne komme med eksempler på offentlige steder med rygeforbud <strong>og</strong> lad dem diskutere rygeforbuddet<br />
ift de forskellige steder.<br />
ARBEJDSSPØRGSMÅL 6<br />
<br />
AKTIVITETER<br />
A Eleverne drøfter spørgsmålet i grupper. Der gives forskellige forslag til, hvordan man kan holde fast i, at man<br />
vil have et røgfrit værelse, selvom der måske er kammerater, der gerne vil ryge der. Fælles opsamling.<br />
ARBEJDSSPØRGSMÅL 7<br />
<br />
AKTIVITETER<br />
A Eleverne arbejder i grupper <strong>og</strong> kommer med forslag. Derefter fælles opsamling <strong>og</strong> aftaler, som skrives på<br />
planche <strong>og</strong> sættes på opslagstavle.<br />
TEMA NR. 2 // FAKTA OM TOBAK<br />
ARBEJDSSPØRGSMÅL 1<br />
<br />
AKTIVITETER<br />
A Lad eleverne gætte, hvor mange på fx 15 år, der ryger. Lad dem derefter undersøge de faktiske tal på nettet.<br />
Sandsynligvis har de gættet på en langt større andel er der rent faktisk er tilfældet. Det er et udtryk for en flertalsmisforståelse<br />
– at man har en misforstået opfattelse af, at ”sådan” gør flertallet. Denne opfattelse er med til at<br />
påvirke den enkeltes handlinger – fordi de fleste gerne vil ligne ”de andre”. Flertalsmisforståelser hænger bl.a.<br />
sammen med, at handlingen er synlig, <strong>og</strong> gælder omkring mange ting, fx alkohol, at være ude i byen, nyt tøj etc.<br />
MATERIALEHENVISNINGER<br />
www.liv.dk<br />
Alle de andre gør det. Det kriminalpræventive råd. Kan downloades på www.dkr.dk, søg ”Alle andre gør det”.<br />
ARBEJDSSPØRGSMÅL 2<br />
<br />
AKTIVITETER<br />
A Eleverne diskuterer <strong>og</strong> prøver at lave en profil på den typiske ryger <strong>og</strong> den typiske ikke-ryger<br />
MATERIALEHENVISNINGER<br />
www.liv.dk > Fakta om rygning > Statistik <strong>og</strong> tal<br />
<br />
ARBEJDSSPØRGSMÅL 3<br />
<br />
AKTIVITETER<br />
A Eleverne undersøger prisen på cigaretter <strong>og</strong> regner på, hvad det koster at ryge fx 5, 10 <strong>og</strong> 15 cigaretter om<br />
dagen i en uge, en måned, et år…. Hvad kunne man <strong>og</strong>så få for pengene?<br />
92 . DEN RØDE TRÅD
Change language