Fremtidens interaktive dagligvarehandel - Instituttet for ...

Præsentation af etnologisk analyse og analytiske redskaber
Workshoppen blev indledt med en præsentation af den etnologiske undersøgelse med særlig vægt
på de syv rationaler.
Præsentationen var en indledning til workshoppens næste punkt – en rationaleøvelse, hvor de
øvrige projektpartnere i to grupper fik udleveret en af to vignetter som de skulle analysere med de
syv rationaler. Vignetterne var uddrag af det empiriske materiale og indeholdt billeder og citater,
der var kort placeret i den kontekst, de var taget ud af. Den enkelte vignet repræsenterede ét
sammenhængende empirisk eksempel, hvor flere forskellige rationaler var på spil. På den måde
viste vignetten den empiriske mangfoldighed i indkøbssituationen, og gruppernes opgave var, at
undersøge og derefter præsentere hvilke rationaler, der kunne opspores i vignetten.
Rationaleøvelsen præsenterede dermed både rationalerne i funktion, og hvordan CKA havde
arbejdet med rationalerne i den etnologiske undersøgelse.
Efter rationaleøvelsen introducerede CKA Det etnologiske Spil, som der tidligere er redegjort for i
nærværende kapitel. Projektgruppen blev herefter opdelt i tre spilgrupper, hvor der var
spildeltagere fra hver enkelt projektpartner i hver gruppe. En medarbejder fra CKA fungerede som
spilmester, dvs. styrede og præsenterede spil og fremgangsmåde for den enkelte gruppe.
Spildeltagerne spillede Det etnologiske Spil på baggrund af deres egne, private erfaringer med
dagligvareindkøb. Spillet gav således både et yderligere materiale til den endelige udvikling af den
etnologiske undersøgelse, og den præsenterede spillet som en eksperimentel etnografisk metode
for de øvrige projektpartnere.
Workshoppens tredje og sidste præsentation omhandlede tre af de (fire) analytiske temaer.
Temaerne Hybride Praksisser, Sanselandskaber og Valgsituationer samt Rum og Fysiske rammer
skulle efter den mundtlige præsentation yderligere eksemplificeres i en temaøvelse. 22 Temaøvelsen
var opdelt i tre deløvelser, som hver repræsenterede et af de nævnte temaer. En deltager fra hver
projektpartner blev udvalgt til hver deløvelse, som vi vil gennemgå i det følgende.
Omkring øvelsen til temaet Hybride Praksisser bestod rekvisitterne af en række billeder fx af en
indkøbskurv, et barn, en mobiltelefon eller en vognmønt. Under øvelsen udvalgte deltageren de
billeder og elementer hun mente var dele af hendes hverdagspraksis omkring dagligvareindkøb.
Øvelsen viste for de øvrige projektpartnere, hvordan dagligvarehandel er en materielt sammensat
praksis, der inkluderer en lang række forskellige elementer man ikke umiddelbart forbinder med
den isolerede indkøbssituation. Det er derfor vigtigt ikke blot at fokusere på indkøbet i
dagligvarebutikken, men også at have analytisk blik for de forhold og elementer i brugerens øvrige
hverdagspraksis, der er aktuelle i indkøbet.
22 . Temaet De Aktive Produkter var kun en del af præsentationen og ikke temaøvelsen, da netop dette tema er udtryk
for egenskaber ved bestemte produkter, hvor de øvrige temaer i højere grad er samlinger af forskelligartede elementer,
som den enkelte bruger må forholde sig til i og omkring dagligvareindkøbet.
38