Indholdsfortegnelse - Isbjørnen

• ”Klar – parat – start”
Fælles projekt som forløb over en længere periode i hele huset. Med fokus på krop og
bevægelse blev der bl.a. arrangeret ture, sanglege og bevægelseslege.
• Mini OL
Et arrangement for hele huset, hvor alle børn kunne deltage. Det var et et-dags arrangement.
• Sommerfest
Til sommerfesten optrådte børn med ballet og hiphop, som de havde øvet sig flittigt på.
• Boldkælderen
Vores boldkælder bliver flittigt brugt til bevægelse. Her bliver bl.a. ofte lavet
forhindringsbane eller rytmik for en gruppe børn.
• Bevægelsesværkstedet
Også her er der fokus på krop og bevægelse. Vi har bl.a. gynger, vippepuder, vippebrædder
og forhindringsbaner. Vi arbejder fortsat på at gøre dette værksted mere synligt.
• Rytmikforløb
Vi har haft en studerende, som har været meget interesseret i sang og rytmik, så i en længere
periode har der været faste rytmikforløb med børn i forskellige aldersgrupper. Der blev lavet
et slags gardin med lommer, hvori der er laminerede sange og rytmiklege –lige til at bruge i
hverdagen.
• Projekt Tour de Valby
Med udgangspunkt i børnenes interesse for, hvor og hvordan de bor, er der blevet lavet et
projekt i en af familiegrupperne. Gruppen har været på ture (altid gåture) hjem til hinandens
huse, hvor hvert enkelt barn er blevet fotograferet foran sin hoveddør.
• Kroppen
En familiegruppe har arbejdet med kroppen.
Emnet udsprang af børnenes nysgerrighed omkring alle de gravide personaler og mødre vi
var omgivet af. Så der er blevet snakket om graviditet, om kroppen og dens funktioner, og
der er blevet lavet en masse lege, hvor børnene har haft mulighed for at bruge deres kropp
• ”Smør selv” og ”frugt”
Alle grupperne har jævnligt ”smør selv” dag. Her udvikler børnene deres finmotorik ved
selv at skulle smøre sin mad. Nogle børn er også med til at anrette al maden. Børnene får lov
til at eksperimentere med forskellige pålægs-sammensætninger. Ved ”Smør selv” dagen får
børnene nye smagsoplevelser, idet der er mere
forskelligt mad at vælge imellem for det
enkelte barn end gennem den daglige
madpakke.
Hver dag er der børn, der hjælper med at gøre
frugt/brød klar til om eftermiddagen. Her er
der rig mulighed for at øve finmotorikken, når
frugten skal skrælles og skæres, og brød,
smør, drikke skal anrettes på bordene.
- 8 -